ПСИХОЛОГИЯ. Сущность перцепции
 Скачать 23.79 Kb.
|
ОглавлениеВведение 3 1.Сущность перцепции 4 2.Механизмы социальной перцепции 6 3.Имидж личности как воспринимаемый и передаваемый образ 9 4. Эффекты восприятия 11 5.Особенности формирования социальных установок 13 6.Практическое задание 15 Заключение 16 Список литературы 17 ВведениеСоциальная психология - наука, которая изучает механизмы и закономерности поведения и деятельности людей, в связи с включением их в социальные группы и общины, а также психологических характеристик этих групп и сообществ Психология обычно понимается как наука о человеческом поведении и социальной психологии - как отрасль науки дело с человеческой взаимодействия. Основная задача науки полагается установление общих законов путем систематического наблюдения. Социальные психологи такие общие законы разрабатываются для описания и объяснения человеческого взаимодействия. Этот традиционный вид научного закона повторяется в том или ином виде во всех фундаментальных интерпретаций целей и задач психологической науки. Социальные психологи хотят раскрыть причинные отношения для того, чтобы установить основные принципы, которые объясняют социальные и психологические феномены. Очень сочетание слов «социальная психология» относится к определенному месту, которое занимает эту дисциплину в системе научного знания. Возникнув на стыке наук - психологии, социологии, социальной психологии до сих пор сохраняет свой особый статус, который приводит к тому, что каждый из «материнских» дисциплин охотно включают его в себя в качестве составной части. Эта двусмысленность ситуации научной дисциплины имеет много различных причин. Главной среди них является объективное существование такого класса фактов общественной жизни, что само по себе может быть рассмотрено только совместными усилиями двух наук: психологии и социологии. С одной стороны, любой социальный феномен имеет свою «психологическую» аспект, как социальные структуры проявляются не только через деятельность людей, и люди, наделенного сознанием и волей. 1.Сущность перцепцииСоциальное восприятие (синоним – социальная перцепция) представляет собой сложный процесс: а) восприятия внешних признаков других людей; б) последующего соотнесения полученных результатов с их действительными личностными характеристиками; в) интерпретации и прогнозирования на этой основе возможных их поступков и поведения. В нем всегда присутствует оценка другого человека и формирование отношения к нему в эмоциональном и поведенческом плане, в результате чего и осуществляется построение собственной стратегии деятельности людей. Социальное восприятие включает в себя восприятие межличностное, самовосприятие и восприятие межгрупповое. В более узком смысле социальную перцепцию рассматривают как межличностное восприятие: процесс восприятия внешних признаков человека, соотнесение их с его личностными характеристиками, интерпретацию и прогнозирование на этой основе его поступков. Социальный перцептивный процесс имеет две стороны: субъективную (субъект восприятия – человек, который воспринимает) и объективную (объект восприятия – человек, которого воспринимают). При взаимодействии и общении социальная перцепция является взаимной. Люди воспринимают, интерпретируют и оценивают друг друга, и верность этой оценки бывает не всегда точной. Особенностями социальной перцепции являются: – активность субъекта социальной перцепции, означающая, что он (индивид, группа и т. д.) не пассивен и не безразличен по отношению к воспринимаемому, как это имеет место при восприятии неодушевленных предметов. И объект, и субъект социального восприятия воздействуют друг на друга, стремятся трансформировать представления о себе в благоприятную сторону; – целостность воспринимаемого, показывающая, что внимание субъекта социальной перцепции сосредоточено, прежде всего, не на моментах порождения образа как результата отражения воспринимаемой реальности, а на смысловых и оценочных интерпретациях объекта восприятия; – мотивированность субъекта социальной перцепции, которая свидетельствует, что восприятие социальных объектов характеризуется большой слитностью его познавательных интересов с эмоциональными отношениями к воспринимаемому, явной зависимостью социальной перцепции от мотивационно-смысловой ориентированности воспринимающего. Социальная перцепция обычно проявляется как: 1) восприятие членами группы: а) друг друга; б) членов другой группы; 2) восприятие человеком: а) самого себя; б) своей группы; в) чужой группы; 3) восприятие группой: а) своего человека; б) членов другой группы; 4) восприятие группой другой группы (или групп). Обычно выделяют четыре основные функции социальной перцепции: • познания себя, являющегося начальной базой для оценки других людей; • познания партнеров по взаимодействию, дающего возможность сориентироваться в социальном окружении; • установления эмоциональных контактов, обеспечивающих выбор наиболее надежных или предпочтительных партнеров; • формирования готовности к совместной деятельности на основе взаимопонимания, позволяющей достигать наибольшего успеха.[1,c.47] 2.Механизмы социальной перцепцииСуществуют следующие социально - перцептивные механизмы, то есть способы, с помощью которых люди понимают, интерпретируют и оценивают других людей: 1) Восприятие внешнего облика и поведенческих реакций объекта 2) Восприятие внутреннего облика объекта, то есть набора его социально-психологических характеристик. Это осуществляется через механизмы эмпатии, рефлексии, атрибуции, идентификации и стереотипизации. Познание других людей зависит также и от уровня развития представления человека о самом себе (Я - концепция), о партнере по общению (Ты - концепция) и о группе, к которой принадлежит или думает, что принадлежит индивид (Мы - концепция). Познание себя через другого возможно через сравнение себя с другим индивидом или через рефлексию. Отражение Отражение (от позднего Reflexio - задние. Облицовочного) - лечение человека к его или ее собственное состояние знаний. Это один из видов актов человеческого сознания, а именно акт сознания, имя его ведома. Степень глубины отражения, самоанализ зависит от уровня образования субъекта, развития нравственного чувства и уровня контроля себя. Отражение - это механизм социального восприятия, позволяя человеку во время полового акта, чтобы познать себя, на основе самооценки своего поведения. То есть в процессе общения человек сам на месте собеседника, и, таким образом, как это было с оценками самих и, таким образом, имеет возможность корректировать свое поведение. Этот механизм не только помогает понять собеседника, но и показывает, как собеседник вас понимает. Таким образом, отражение является своего рода процесс зеркальных отражений друг друга, или по определению И.С. Кона: - "глубокий, в соответствии взаимных отражений, содержание которых является воспроизведение внутреннего мира партнера взаимодействия, и в этом Внутренний мир, в свою очередь, отражает внутренний мир первого исследователя ». Исследование процесса отражения в психологии уже в течение довольно длительного времени, в конце XIX века, Иоанна. Холмс обратил внимание на механизм отражения и описал его в качестве примера некоторого двоичного связи и Джон Генри. Дж Холмс, описывая пример общения, утверждал, что реальность, в этой ситуации, учитывая как минимум шесть человек: Джон, что он на самом деле; Джон, как он видит себя; Иоанн видит его, Генри. Соответственно, то же самое "Положение" на части Генри. Позже Т. Ньюком и Чарльз Кули усложнили ситуацию до восьми персон, добавив еще один: Джон, как ему кажется, образ в сознании Генри, и, таким образом, также Генри. Основываясь на этой идее, мы можем предположить, любое количество взаимных отражений, но это всего лишь один отражение другого, и наоборот. Поэтому экспериментальные исследования достаточно рассмотреть фиксации два этапа этого процесса. Некоторые психологические исследования предпринята попытка проанализировать рефлексивной структуры объединенной группы. Тогда схема возникновения отражений не только относится к двоичной взаимодействия, но общей деятельности группы и опосредованных его межличностных отношений.[2,c.45-48] Идентификация Идентификация (с конца identifico - определены) представляет собой интуитивно понятный процесс идентификации, сравнивая подвергать себя другому лицу (группе людей), в процессе межличностного восприятия. Термин «идентификация» это способ признания объекта восприятия, в подобии к нему. Это, конечно, не единственный способ восприятия, но в реальных ситуациях общения и взаимодействия, люди часто используют эту технику, когда в процессе общения, предположение, что психологическое состояние отечественного партнера основывается на попытке поставить себя на его место , Есть много экспериментальных результатов идентификации - как механизм социального восприятия, на основе которого были определены отношения между идентичности и других аналогичных в явлении содержание - эмпатии. Сочувствие Сочувствие это способ понимания другого человека, не на основе фактического восприятия проблем другого человека, а в целях поддержки эмоциональное восприятие объекта. Эмпатия - это аффективное «понимание» на основе чувств и эмоций субъекта восприятия. Процесс эмпатии в целом, аналогичен механизму идентификации, в обоих случаях есть возможность поставить себя в другом, чтобы посмотреть на проблему с его точки зрения. Известно, что чем выше сопереживание, тем больше человек способен представить себе ту же ситуацию с точки зрения разных людей, и, следовательно, понять поведение каждого из этих лиц. Количество эмпатии навыков включают: способность реагировать эмоционально на чувства другого, способность распознавать эмоциональное состояние другого, и мысленно двигаться сам в мыслях, чувствах и действиях других людей. Привлечение Привлечение (от латинского Attrahere -. Рисовать, рисовать) рассматривается как особая форма восприятия одного человека другим, на основе стабильного позитивного отношения к человеку. Во достопримечательностей люди не просто понять друг друга, но вместе образуют определенные эмоциональные отношения. Основываясь на различных эмоциональных оценок, сформировали разнообразную гамму чувств: от отторжения, отвращения, к конкретному лицу, симпатии и даже любви к нему. Полевые исследования механизмов образования различных эмоциональных чувств к, называемых человеко-читаемом "исследовательских" достопримечательностей. Привлечение также обеспечивает механизм для формирования симпатии между людьми в процессе общения. Симпатия (от греческого Sympatheia -. Привод, внутренняя планировка) - устойчивое, положительное эмоциональное отношение к другим людям или группам людей, проявляется в доброте, дружелюбие, предоставление внимания, восхищения. Симпатия побуждает людей к пониманию, упрощенной желанием узнать собеседника в процессе общения. Любовь, высшая степень эмоционального и позитивное отношение, влияющие на восприятие предмета, любовь заменяет все другие интересы субъекта, а на переднем плане отображаются на объект восприятия, объект становится в центре внимания этому вопросу. Исследования механизма привлечения, до сих пор не дает исчерпывающего ответа на вопрос о природе возникновения притяжения и стабильности межличностных отношений, построенных на любви и дружбы. Стереотипирование Стереотипы - это строительство изображения на основе существующего, стабильной работы, например, о членах определенной социальной группе. Стереотипы есть два различных последствия. С одной стороны, это упрощает процесс создания образа другого человека, вы должны сократить это время. С другой стороны - с включением этого механизма может быть сдвиг в направлении какой-либо оценки предполагаемых прав, а затем создает уклон, или, наоборот, по-новому оценить фактические свойства объекта восприятия. Стереотипы конкретные. Они влияют на решения часто противоречат логике. В зависимости от характера объекта (положительные или отрицательные) модели предполагают некоторые другие причины и вытесняют напротив первого. Стереотипы: положительные, отрицательные и нейтральные (стереотипы "славы, но безразличие").[3,c.43] 3.Имидж личности как воспринимаемый и передаваемый образВзаимодействие с другими, каждый человек видит большое количество реакций людей на него. Эти реакции смешивают. Воспринимается и передается изображение человека по имени изображения. Таким образом, это изображение человека воспринимается и передается изображение. Изображение возникает, когда наблюдатель получает впечатление относительно стабильным о другом человеке, его наблюдаемого поведения, внешний вид, заявлений и т.д. Изображение имеет две стороны: субъективный, т.е. передается образ человека, который воспринимается, чей образ создается, и цель, то есть воспринимается теми, кто смотрит. Передаваемый и воспринимается изображения может отличаться. Кроме того, передаваемое изображение не всегда отражают сущность человека. Человек в его самопроявления быть приветствуется большинством, не будучи типичным представителем большинства, но, пытаясь превзойти его в некоторых критериев. Если человек делает что-то, что осуждается требований большинства, даже если положительное отношение к другим, его образ не будет принято. Если образ человека не воспринимается другими, или отрицательные характеристики с их точки зрения, мы можем сделать следующие выводы относительно его социальной самопроявления: либо он пренебрегает обычными обычаи, никаких претензий у меня есть, игнорируя социальные нормы , Это не цифры аварии, для которого общественное популярности важно иметь так называемые имиджмейкеры - специалисты, занимающиеся формированием и развитием популярного образа. Есть три уровня воспринимаемого изображения: биологические, психологические и социальные. 1) биологический уровень включает в себя восприятие пола, возраста, состояния здоровья, физических данных, конституции, темперамента. 2) психологический уровень анализа включает в себя такие факторы, как характер, воля, интеллект, эмоциональное состояние и т.д. 3) социальная - включает в себя слухи, сплетни, некоторую информацию, которая была известна в этом человеке для различных социальных источников. Таким образом, связь - это комплекс, многогранный социально-психологический процесс установления и развития контактов между людьми, создается необходимость совместной деятельности, в том числе связи и обмена информацией, разработки общей стратегии коммуникации, восприятия и понимания другого человека. Учитывая технологические, методы и правила общения, как правило, основывается на идее конструктивного, позитивного общения. Есть несколько правил, конструктивного диалога, который направлен на достижение лучших результатов во время полового акта, таких как: • говорить на языке, понятном обоим партнерам; • проявлять уважение к партнеру, чтобы подчеркнуть его важность; • подчеркнуть сообщество партнера (профессиональный, сексуальный, этнические, религиозные, возраст и т.д.); • проявляют интерес к проблемам партнера.[4,c.34-38] 4. Эффекты восприятияСоциальному восприятию присущи некоторые особенные проявления неточности восприятия, называемые законами, эффектами или ошибками восприятия. Эффекты стереотипизации: - Галоэффект (эффект ореола, эффект нимба или рога) — общее благоприятное или неблагоприятное мнение о человеке переносится на его неизвестные черты. Эффекты последовательности: Эффект первичности (эффект первого впечатления, эффект знакомства) — первая информация переоценивается по отношению к последующей. Эффект новизны — новой информации о неожиданном поведении хорошо знакомого, близкого человека придаётся большее значение, чем всей информации, полученной о нём ранее. Эффект роли — поведение, определяемое ролевыми функциями, принимается за личностную особенность. Эффект присутствия — чем лучше человек чем-то владеет, тем лучше он делает это на глазах у окружающих, чем в одиночестве. Эффект авансирования — к разочарованию приводит отсутствие приписываемых ранее несуществующих достоинств. Эффект снисходительности — руководитель гипертрофирует позитивные черты подчинённых и недооценивает негативные (характерно для руководителя попустительского и, в какой-то мере, демократического стиля). Эффект гипервзыскательности — руководитель гипертрофирует негативные черты подчинённых и недооценивает позитивные (характерно для руководителя авторитарного стиля). Эффект физиогномической редукции — вывод о присутствии психологической характеристики делается на основе черт внешности. Эффект красоты — внешне более привлекательному человеку приписывается больше положительных черт. Эффект ожидания — ожидая от человека определённой реакции, мы провоцируем его на неё. Внутригрупповой фаворитизм — «свои» кажутся лучше. Эффект отрицательной асимметрии начальной самооценки — во времени есть тенденция к противоположному внутригрупповому фаворитизму. Презумпция взаимности — человек считает, что «другой» относится к нему так, как он относится к «другому». Феномен предположения о сходстве — человек считает, что «свои» относятся к остальным людям так же, как он. Эффект проекции — человек исходит из того, что другие обладают такими же качествами, как он. Феномен игнорирования информационной ценности неслучившегося — информация о том, что могло бы произойти, но не произошло, игнорируется. 5.Особенности формирования социальных установокКонцепция, которая в какой-то степени объясняет выбор мотивов, по которым человек в деятельности есть установку. Установка проблема была предметом исследования в школе Д. Н. образующие отношения чрезмерного явления обобщение какого-либо, превращаясь в твердое убеждение и влияние на систему отношений между человеческого поведения, мыслительные процессы, суждения и так далее. Д. Процесс стереотипов называется стереотипы. В результате стереотипов воспринимать что-то определенным образом и действовать в той или другой. Особенности формирования отношений, связанных с тем, что они имеют определенную стабильность и осуществлять функцию помощи алгоритмизации, познания и инструментальной функции (общение индивида к системе норм и ценностей социальной среды). Устройство может помочь воспринимать образ другого человека, вернее, действуя по принципу увеличительного стекла на привлечение и может блокировать нормальную восприятие, в соответствии с принципом кривых зеркал. Узнадзе считал, что установка является основой выборов человеческой деятельности, и, следовательно, является индикатором возможных вариантов действий. Зная отношение человек может предсказать его действия. Изменения в информации зависит от новизны и индивидуальных особенностей субъекта, порядок получения информационных блоков и систем, которые уже в теме. Так настройка определяет направление электорального поведения индивида, она регулирует деятельность трех иерархических уровнях: семантических и операционного ориентира. В установке семантическом уровне наиболее обобщенный характер и определяют взаимоотношения отдельных объектов, имеющих ничего значение для человека. Целевая установка связана с конкретными действиями и человеческое желание принести начатое дело до конца. Они определяют относительно стабильные характер деятельности. Если действие прерывается, мотивационная напряженность сохраняется, лицо, предоставляющее соответствующую готовность продолжать его. Эффект действия в ходе открыл Левин и более тщательно изучены в исследованиях. Зейгарник (эффект Зейгарник). Установка определяет уровень принятия решений в данной ситуации, это способствует восприятию и интерпретации обстоятельств, основанных на прошлом поведении субъекта в подобной ситуации и соответствующих возможностей прогнозирования адекватной и эффективной поведения. Жан Годфруа выделил три основных этапа в формировании социальных отношений в процессе социализации человека. Первый этап охватывает период детства до 12 лет. Растения, развивается в течение этого периода соответствует родительской модели. От 12 до 20 лет установки становятся более конкретная форма, их формирование связано с усвоением социальных ролей. Третий этап охватывает период от 20 до 30 лет и характеризуется кристаллизацией отношений, составляющих основу их системы убеждений, которая является очень стабильной ментальные структуры. По возрасту 30 установки имеют значительную стабильность, изменить их крайне сложно.[5,c.65-67] 6.Практическое заданиеИтак, имидж личности - это ее воспринимаемый и передаваемый образ. Имидж возникает тогда, когда наблюдатель получает относительно устойчивое впечатление о другом человеке, его наблюдаемом поведении, внешнем виде, высказываниях и т.д. Имидж имеет две стороны: субъективную, т.е. передаваемый образ того человека, которого воспринимают, чей образ создается, и объективную, т.е. воспринимаемую тем, кто наблюдает. Передаваемый и воспринимаемый образы могут не совпадать. Кроме того, передаваемый образ не всегда отражает сущность личности. Существует так называемый разрыв достоверности образа, когда есть вышеназванное несовпадение. Имидж может быть принимаемым или не принимаемым, вызывая к себе соответствующее положительное или отрицательное отношение. Выделяют основные условия принимаемого имиджа: ориентация на социально одобряемые формы поведения, которые соответствуют социальному контролю, и ориентация на средний класс (как наиболее многочисленный) по социальной стратификации. Иными словами, человек в своем самопроявлении должен быть одобряем большинством, не являясь при этом лишь типичным представителем этого большинства, но стараясь превосходить его по какому-то критерию. Если же человек делает то, что осуждается требованиями большинства, то даже при положительном отношении окружающих, его имидж не будет принимаемым. Если образ человека не воспринимается окружающими или носит отрицательные характеристики с их точки зрения, то можно сделать следующие выводы относительно его социального самопроявления: либо он пренебрегает общепринятыми обычаями, либо утверждает собственное Я, пренебрегая социальными нормами. Не случайно деятели, для которых общественная популярность важна, имеют так называемых имиджмейкеров - специалистов, занимающихся проблемами становления и развития популярного имиджа. ЗаключениеТаким образом, в данном исследовании мы обнаружили, что социальное восприятие - восприятие, понимание и оценка людьми социальных объектов, в частности, мы сами, других людей и социальных групп. Термин вошел в американский психолог Джон. Брунер для обозначения факта социальной обусловленности восприятия, его зависимости не только от характеристик объекта, но и от прошлого опыта субъекта, целей, намерений и значимости ситуации. Восприятия аспект общения включает в себя процесс формирования образа другого человека, что достигается «чтение» физических характеристик партнера его психологических характеристик и поведенческих характеристик. Социальные психологи обнаружили, что восприятие социальных объектов качественно отличается от восприятия материального мира. Это потому, что, во-первых, социальный объект является пассивным и не безразлично по отношению к воспринимающего субъекта. Действуя на субъекта восприятия, воспринимаемые люди стремятся преобразовать изображение из себя в выгодном стороны для своих собственных целей. Во-вторых, социальное восприятие предмета внимания сосредоточена главным образом не на моментах, порожденных изображение в результате отражения воспринимаемой реальности, но на семантической интерпретации и оценки воспринимаемого объекта, в том числе причин. В-третьих, восприятие социальных субъектов характеризуется большей единства познавательных компонентов эмоциональной (аффективной), большей зависимостью от мотивационно-смысловой структуры деятельности воспринимающего. Мы обнаружили, что область исследований, связанных с выяснением механизма формирования различных эмоциональных отношений к человеческим читаемый - исследования притяжения. И привлекательность как механизм социального восприятия рассматривается в трех аспектах: формирование привлекательности другого человека, результат этого процесса, качество отношений. И результат этого механизма является особый вид социальной установки на другого человека, доминируют эмоциональной составляющей. Список литературыАндрипенко Е.В. Социальная психология: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластенина. – 3-е изд., стер, – М,: «Академия», 2004,– 264 с. Битянова М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей: учеб. пособие / М,: ЭКСМО-Пресс, 2001 – 576 с. Бороздина Г.В. Психология делового общения: Учебник. – 2-е изд. – М,: ИНФРА-М, 2008. 295 с. Павлова Л.Г. Основы делового общения: учеб пособие / под ред. Л.А. Введенской, – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 311 с. Столяренко Л.Д. Психология делового общения и управления. Серия «Учебники XXI века». Ростов н/Д: Феникс, 2001, – 512 с. |