Курсовая земледелие. Сведения о хозяйстве
 Скачать 0.63 Mb.
|
|
Раздел II. Проектирование и освоение севооборота Подготовка раздела II способствует формированию у студентов профессиональных компетенций (частей компетенций): ПК-1, ПК-5, ПК-15 – для направления 35.03.04 «Агрономия» и ПК-6, ПК-14, ПК-16 – для направления 35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение». Площадь (в га), занимаемая культурой в новом севообороте, определяется путем деления валовых сборов на планируемую урожайность (п. 1.4). Затем определяется структура посевных площадей, т.е. процент площади культуры от общей площади севооборота, и устанавливается количество полей для каждой культуры и заносится в п. 2.1. Зная количество полей для каждой культуры с учетом предшественников (приложение А), студент разрабатывает схему севооборота (п. 2.2). Предшественники в план освоения нового севооборота (п. 2.3) вписываются из п. 1.5. При разработке плана освоения нового севооборота необходимо соблюдать следующие требования: срок освоения севооборота должен быть небольшим: для полевых севооборотов 2-3 года, для кормовых не более 4-5 лет, все культуры в период освоения севооборота должны размещаться по лучшим предшественникам (в первый год освоения необходимо учитывать посев озимых культур и многолетних трав, посеянных в предшествующий год), в период освоения должен осуществляться постепенный переход от старой структуры посевных площадей к новой. В ротационной таблице (п. 2.4) чередование культур по полям начинается с года освоения севооборота, а далее идет чередование по схеме. Оценка продуктивности пашни при прежней структуре посевных площадей и в новом севообороте (п. 2.5 и 2.6) осуществляется по выходу на 100 га пашни: зерна – в центнерах, кормовых единиц – в центнерах и по стоимости продукции – в рублях. При этом, валовый сбор по каждой культуре определяется, исходя из урожайности и площади посева. Выход побочной продукции рассчитывается по коэффициентам соотношения основной и побочной продукции (приложение Б). Количество кормовых единиц, получаемых от каждой культуры, определяется как произведение основной и побочной продукции на коэффициент выхода кормовых единиц (приложение Б). Стоимость произведенной продукции рассчитывается, исходя из валового сбора продукции и ее цены (приложение В). Анализ и агрономическая оценка освоения севооборота (п. 2.7) включает оценку обеспеченности культуры лучшими предшественниками в старом и новом севооборотах. Продуктивность нового севооборота сравнивается с выходом на 100 га пашни при прежней структуре, а также анализируется выход наиболее ценной продукции зерна, льна, картофеля, цикория и т.д. Кроме того, делается заключение об агрономической ценности нового севооборота и прежней структуры посевных площадей, т.е. влиянии культур на плодородие почвы, ее эрозионную опасность, засоренность сорняками, возможность применения удобрений, специальных приемов обработки почвы и т.д. Структура посевных площадей
2.2 Схема севооборота
2.4 Ротационная таблица для освоенного севооборота Вводимый новый севооборот ___________________________________________ ____________________________________________________________________
* – в первую графу культуры заносятся в поля севооборота из последней графы плана освоения севооборота (п. 2.3), т.е. на год освоения
2.7 Анализ и агрономическая оценка освоения севооборота В данном разделе приводятся названия типов и видов старого и нового севооборотов; обосновывается целесообразность перехода от старого к новому севообороту путем сравнения показателей продуктивности пашни (п. 2.5 и 2.6); обосновывается размещение культур по неблагоприятным предшественникам при освоении нового севооборота (п. 2.3), если оно имело место. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
