Силлабус_ Философия _2022-2023г._Аухадиева Ш.Д.. Syllabus

• Название: Syllabus
• Дата: 24.02.2023
• Размер: 244 Kb.
• Имя файла: Силлабус_ Философия _2022-2023г._Аухадиева Ш.Д..doc
• Тип: Программа; #953253
• страница: 3 из 3

Вопросы для подготовки к экзамену

1. 
   Предмет философии. Специфика философского знания.
   
2. 
   Место философии среди других наук.
   
3. 
   Проблема развития. Решение проблемы развития средствами диалектики и метафизики.
   
4. 
   Основной вопрос философии и его две стороны.
   
5. 
   Идеализм и материализм в истории философии.
   
6. 
   Движение как способ существования материи.
   
7. 
   Движение и покой. Формы движения материи.
   
8. 
   Проблема человека в экзистенциализме и психоаналитической философии.
   
9. 
   Понятие познания. Объект и предмет познания.
   
10. 
    Познание как взаимосвязь субъекта и объекта познания. Скептицизм и агностицизм.
    
11. 
    Проблема истины и ее критериев в философии и науке.
    
12. 
    Наука как общественное явление.
    
13. 
    Основные периоды и «модели» развития науки.
    
14. 
    Научное познание. Основные уровни, методы и формы научного познания, специфика их
    
15. 
    Методологические проблемы медицины (проблема предмета медицины, классификации в медицине и др.).
    
16. 
    Глобальные проблемы современности: сущность и пути решения.
    
17. 
    Здоровье человека – важнейшая проблема современной цивилизации.
    
18. 
    Общество как объект философского исследования.
    
19. 
    Основные теории общественного развития (структурно-функциональная, конфликтов и д)
    
20. 
    Социальные отношения: понятие, типология. Проблема социальной дифференциации в обществе.
    
21. 
    Политика и власть.
    
22. 
    Политическая система общества (понятие, сущность, основные виды).
    
23. 
    Человек в системе политической власти (государства, политических партий и др.).
    
24. 
    Проблема науки в западной философии ХХ века: позитивизм, постпозитивизм.
    
25. 
    Культура и общество. Социальные функции культуры.
    
26. 
    Единство и многообразие культур.
    
27. 
    Человек в системе культуры. Культурное творчество.
    
28. 
    Свойства истины: объективность, конкретность, парадоксальность.
    
29. 
    Догматизм и релятивизм.
    
30. 
    Проблема понимания в философии.
    
31. 
    Объяснение и понимание как способы постижения истины.
    
32. 
    Общество и личность. Проблема отчуждения личности. Свобода личности.
    
33. 
    Общественное сознание и его формы.
    
34. 
    Структура и функции философского знания.
    
35. 
    Основные положения диалектического материализма.
    
36. 
    Формы и методы научного познания.
    
37. 
    Сущность сознания. Структура и функции сознания.
    
38. 
    Понятие метода и методологии науки. Философская методология.
    
39. 
    Проблемы моделирования мышления.
    
40. 
    Творческий потенциал человека и возможности “мыслящих” машин.
    
41. 
    Основные черты философии Античности.
    
42. 
    Основные черты восточной философии.
    
43. 
    Понятие диалектики. Диалектика объективная и субъективная. Диалектика и метафизика.
    
44. 
    Понятие мировоззрения. Философия и мировоззрение. Многообразие мировоззрений.
    
45. 
    Сознание и мозг. Мышление и язык.
    
46. 
    Разум и рассудок. Творческий характер сознания.
    
47. 
    Особенности философии средних веков.
    
48. 
    Отражение как всеобщее свойство материи.
    
49. 
    Развитие форм отражения. Предпосылки возникновения сознания.
    
50. 
    Философия эпохи Возрождения
    
51. 
    Общество и природа. Их взаимосвязь.
    
52. 
    Понятие биосферы и ноосферы.
    
53. 
    Роль географической среды в общественной жизни.
    
54. 
    Понятие техники. Место и роль техники в общественном производстве.
    
55. 
    Специфика русской философии. Основные направления русской философии.
    
56. 
    Картина мира Нового времени.
    
57. 
    Формирование классической науки.
    
58. 
    Пространство и время как формы существования материи.
    
59. 
    Проблема справедливости в философии Жусупа Баласагуни.
    
60. 
    Категории «құт», «қанағат», «тәуба», «әділет»,«сабыр».
    
61. 
    Философия науки ШоканаУалиханова.
    
62. 
    Вклад проекта «Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахском языке» в развитие отечественной науки и образования.
    
63. 
    Сциентизм и антисциентизм. Наука и техника.
    
64. 
    Философия образования Ибрая Алтынсарина.
    
65. 
    Модель «Білімді адам».
    
66. 
    Проблемы научно-техническогопрогресса и перспективы развития современной науки.
    
67. 
    Этика науки.А.Эйнштейн.
    
68. 
    Перспективы науки Казахстана.
    
69. 
    Вклад проекта «Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахском языке» в развитие отечественной науки и образования.
    
70. 
    Социальная форма движения материи.
    
71. 
    Понятие общества и общественной деятельности.
    
72. 
    Механистическая антропология Нового Времени: человек - «тело» и человек – «машина» (Ж. Ламетри).
    
73. 
    Б. Паскаль: человек – «мыслящий тростник».
    
74. 
    Антропологизм Л.Фейербаха.
    
75. 
    Марксистское понимание сущности человека.
    
76. 
    Идея сверхчеловека у Ф. Ницше.
    
77. 
    Человек и его бытие в мире экзистенциализма.
    
78. 
    Человек деятельный: прагматизм.
    
79. 
    Человек как символическое животное: Э. Кассирер.
    
80. 
    Человек играющий: И. Хейзинга.
    
81. 
    Человек одномерный: Г. Маркузе.
    
82. 
    Философская антропология XX в. (М. Шелер, Х. Плеснер, А. Гелен).
    
83. 
    Общественный прогресс.
    
84. 
    Историческая закономерность и сознательная деятельность людей.
    
85. 
    Общество как саморазвивающаяся система.
    
86. 
    Понятие категории. Категории диалектики как отражение закономерного в существовании материи.
    
87. 
    Значение и место немецкой классической философии в развитии философского знания.
    
88. 
    Понятие закона. Основные законы диалектики, их направленность в раскрытии содержания процесса развития.
    
89. 
    Материя как философская категория. Значение понятия материи для естественнонаучного знания.
    
90. 
    Диалектика как наука: принципы, законы, категории. Логика формальная и диалектическая.
    
91. 
    Уровни процесса познания. Эмпирический и теоретический уровень и их взаимосвязь в процессе познания .
    
92. 
    Происхождение и сущность глобальных проблем
    
93. 
    Приоритет общечеловеческих ценностей в решении глобальных проблем.
    
94. 
    Научный факт, проблема, гипотеза и теория. Закономерности развития
    научных теорий.
    
95. 
    Понятие культуры. Культура как мера развития человеческого общества.
    
96. 
    Соотношение понятий “культура” и “ цивилизация”.
    
97. 
    Философское учение об истине Абсолютная и относительная истина. Их взаимосвязь в процессе развития познания.
    
98. 
    Общественное бытие и общественное сознание.
    
99. 
    Объективные и субъективные факторы общественного развития.
    
100. 
     Практика и ее роль в познании.
     
101. 
     Общество как объективно-исторический процесс.
     
102. 
     Понимание исторического процесса: источник развития и движущие силы.
     
103. 
     Общественное производство как саморазвивающийся процесс.
     
104. 
     Взаимоотношение производительных сил и производственных отношений.
     
105. 
     Проблема человека в философии
     
106. 
     Сохранение и развитие уникальных национальных этических ценностей казахского народа как предпосылка и условие успеха модернизации общественного сознания.
     
107. 
     Любовь как сущность человеческого существования.
     
108. 
     Мистическое мировоззрение Ходжи Ахмеда Яссауи в традиции фалсафа.
     
109. 
     Любовь как смыслообразующее начало в философии Абая. «Махабатпенжаратқан адамзат...»
     
110. 
     Может ли человек быть свободным с позиции трансцендентальной философии?
     
111. 
     В чем своеобразие трансцендентального мира человека?
     
112. 
     Что является движущей силой трансформации Абсолютной идеи в Абсолютный дух?
     
113. 
     Какова роль человека в объективном идеализме Гегеля?
     
114. 
     Наука логика рассматривает динамику идей, какова движущая сила этой динамики?
     
115. 
     Бог в системе Гегеля трансцендентен миру или имманентен ему?
     
116. 
     История формирования ислама, его догматика и исторические формы существования.
     
117. 
     Суфизм (Аль-Газали, Ходжа Ахмед Яссауи).
     
118. 
     Проблема возможности существования религии как философии в XIX веке, ее причины.
     
119. 
     Религиозно-философские концепции немецких романтиков (Ф. Шлейермахер).
     
120. 
     Религиозная философия С. Кьеркегора.
     
121. 
     Как интерпретирует идеальное К.Маркс?
     
122. 
     Как преодолевается спонтанность индивидуального сознания в философии К.Маркса?
     
123. 
     В чем смысл материалистического понимания истории?
     
124. 
     Почему из экономических теорий Маркса следует необходимость социальной революции?
     
125. 
     Содержание категории «жизнь» в философии жизни Ф. Ницше.
     
126. 
     Содержание категории «жизнь» в творческой эволюции А.Бергсона.
     
127. 
     Человек в контексте рационализма и иррационализма.
     
128. 
     Антропология Фейербаха.
     
129. 
     Национальная культура казахов как основа национальной идентичности казахов.
     
130. 
     Религия и философское знание.
     
131. 
     Поясните фундаментальную значимость категории материи в системе философии материализма.
     
132. 
     Изложите современные представления о единстве пространства и времени /в философии, физике и космологии/.
     
133. 
     Современная цивилизация, ее особенности и противоречия.
     
134. 
     Цивилизационная идентификация Казахстана в глобальном мире.
     
135. 
     Программная статья Н.А.Назарбаева «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания».
     
136. 
     Процесс формирования единого человечества и мировой истории.
     
137. 
     Сознание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания.
     
138. 
     Проблема истины в философии. Критерии истины.
     
139. 
     Познание и практика.
     
140. 
     Проблемы научного познания и его специфические признаки.
     
141. 
     Рациональное познание и его формы.
     
142. 
     Чувственное познание и его формы.
     
143. 
     Развитие форм отражения в неживой и живой природе.
     
144. 
     Общественная сущность сознания. Сознание и мозг.
     
145. 
     Формы и методы научного познания.
     
146. 
     Общественное бытие и общественное сознание.
     
147. 
     Структура общественного сознания.
     
148. 
     Философские подходы к сознанию.
     
149. 
     Диалектика как учение о взаимосвязях и развитии. Законы диалектики
     
150. 
     Проблема человека в философии.
     
151. 
     Осознание конечности как обретение смысла.
     
152. 
     Время, вечность и цель. Проблема бессмертия в мировоззрении Коркыта.
     
153. 
     Человек, личность, индивид, индивидуальность.
     
154. 
     Проблема антропогенеза.
     
155. 
     Проблема жизни и смерти человека. Представления о смысле жизни.
     
156. 
     Биологическое и социальное в человеке.
     
157. 
     Подходы к пониманию истоков человеческой нравственности.
     
158. 
     Утилитаризм и деонтологические теории (теории долга).
     
159. 
     Полезность и принципы. Природа ценностного сознания.
     
160. 
     Этическое измерение в традиции фалсафа.
     
161. 
     Проблема справедливости в философии ЖусупаБаласагуни. Категории «құт», «қанағат», «тәуба», «әділет», «сабыр».
     
162. 
     Взаимосвязь природы и общества.
     
163. 
     Культура как мир человека.
     
164. 
     Свобода слова и самовыражения.
     
165. 
     Свобода и творчество как способы подлинного существования человека в культуре.
     
166. 
     Концепция Абая «толық адам».
     
167. 
     Идеи свободы и независимости в философии деятелей Алаш.
     
168. 
     Стратегии исследования искусства в современной философии.
     
169. 
     Основные категории философии искусства: эстетическое видение мира, подражание и
     
170. 
     побуждение, прекрасное, художественный образ, художественный стиль, художественный вкус, символ, мимезис, катарсис и симулякр и др.
     
171. 
     Философия искусства казахского народа.
     
172. 
     Национальные инструменты кобыз, домбра как выражение духовной культуры кочевников
     
173. 
     .Особенности традиционной музыки казахов.
     
174. 
     Кюй – феномен казахского искусства.
     
175. 
     Технологические и социальные причины современного экологического кризиса и пути выхода из него. Проблема ноосферы.
     
176. 
     Глобальные проблемы современности и основные пути их решения.
     
177. 
     Формации и цивилизации. Восток-Запад. Столкновение цивилизаций.
     
178. 
     Процесс формирования единого человечества и мировой истории.
     
179. 
     Современная цивилизация, ее особенности и противоречия.
     
180. 
     Тенденции развития человечества.
     
181. 
     Философия «Жерұйық» Асана Кайгы.
     
182. 
     Философия независимости Казахстана.
     
183. 
     Формационная концепция общественного развития.
     
184. 
     Цивилизационная концепция общественного развитии.
     

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

1. 
   Философиясының қысқаша тарихы Сократтан Дерридаға дейін.тарихы Сократтан Дерридаға дейін. Дерек Джонсон. Алматы «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры, 2018 . – (Рухани жаңғыру «Жаңа гуманитарлық білім. Қазақ тіліндегі 100 жаңа») 216 б.
   
2. 
   Иудаизм, христиандық пен исламдағы 4000 жылдық ізденіс Кұдайтану Баяны, Карен Армстронг Алматы «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры,2018 -– (Рухани жаңғыру «Жаңа гуманитарлық білім. Қазақ тіліндегі 100 жаңа») 432б.
   
3. 
   Антропология тарихы мен теориясы, А. Барнард Алматы: «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры, 2018 – (Рухани жаңғыру «Жаңа гуманитарлық білім. Қазақ тіліндегі 100 жаңа») -240б
   
4. 
   Философияның таңдаулы 25 кітабы: Оқу құралы. Хесс Р Алматы: «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры, 2018 -– (Рухани жаңғыру «Жаңа гуманитарлық білім. Қазақ тіліндегі 100 жаңа») 360б. 56
   
5. 
   Учебное пособие. Философия. Аухадиева Ш.Д. Алматы, 2016.- Изд. Алла-Прима.- 270с.
   
6. 
   История философии Руденко А.М. Ростов н/Д 2015 297 с. 1
   
7. 
   Методические указания для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Философия» АкаеваМ.О.,Дюсембекова У.Д. 2015 г. Алматы 152 с. 50
   
8. 
   Введение в философию: Учебное пособие Хасанов М.Ш. Алматы: Қазақ университеті, 2014.- 301 с.
   
9. 
   Философия. Мырзалы, С. -Алматы – 2014. 216 с.
   
10. 
    Philosophy Myrzaly, S. Almaty 2014 220 с. 20
    
11. 
    История и философия науки. Под ред. Артемьев, А.И.- Алматы.-2013 -285 с.
    

Дополнительная литература

 

Акбаева А.Н..Философия. Учеб. пособие к семинарским занятиям.- Алматы.- 2014. 259с

Барлыбаева Г.Г Эволюция этических идей в казахской философии.Алматы- 2011. 240с

Зотов А.Ф. Современная Западная философия – М.: Высшая школа, 2012. - 285с