Т ема предмет общей экономической теории и ее методологические основы
 Скачать 1.06 Mb.
|
|
Т  ЕМА 1. Предмет общей экономической теориии ее методологические основы. Заполните пропуски в приведенной ниже схеме. Назовите основные методы, используемые при изучении экономических явлений, и представьте их в таблице: Таблица 1.
3. Назовите пять основных проблем экономики. Какие потребности считать самыми важными и как распределить редкие ресурсы между производством различных товаров и услуг. "что производить"  Определить, в каком сочетании будут использованы факторы производства. Если техника в данном обществе развита недостаточно, выбираются такие технологии, для которых требуется сравнительно большой вклад труда (трудоемкость) и небольшой вклад капитала (капиталоемкость). В ходе технического прогресса трудоемкость производства снижается, а капиталоемкость, как правило, возрастает. Экономическая система должна выбирать способ производства, который позволяет получить от имеющихся ресурсов возможно большую отдачу. "как производить"  "как распределить общий объем произведенной продукции" "как поддерживать полную занятость" "как обеспечить гибкость экономической системы" Функции экономической теории. Познавательная — позволяет анализировать отдельные процессы экономики, устанавливает взаимосвязи между этими явлениями, определяет свойства субъектов экономики (финансово-кредитные учреждения, предприятия, государство, население). Методологическая — позволяет определять экономическую теорию как основу для развития целого ряда других экономических дисциплин (маркетинг, статистика, менеджмент, ценообразование). Образовательная — имея экономические знания люди чувствуют себя увереннее и могут правильно принимать точные и хозяйственные решения в различных жизненных ситуациях. Практическая — рекомендации по совершенствованию текущей экономической ситуации, снижению уровня инфляции, увеличению валового национального продукта и т. д., разработка конкретных принципов и способов рационального хозяйства; Прогностическая — на основе анализа эконом. явлений и процессов разрабатывать направления перспективного развития.  ТЕСТ Выберите правильные ответы: Какая из школ экономической теории была исторически первой? а) марксизм б) меркантилизм в) мелкобуржуазная политическая экономия г) кейнсианство д) классическая политическая экономия е) физиократы Какая из экономических школ впервые сделала предметом своего анализа процесс производства, а не сферу обращения? а) меркантилизм б) физиократы в) классическая политическая экономия г) маржинализм Меркантилисты считали основным источником богатства общества: а) труд; б) природу; в) эксплуатацию; г) торговлю. Главная идея Дж. Кейнса - это: а) рыночный механизм является совершенным и не требует государственного регулирования; б) рыночный механизм не является совершенным и требует государственного регулирования; в) необходимо ограничение роли государства. Какое из определений наиболее полно характеризует предмет общей экономической теории? а) это наука о динамике материальных и духовных потребностей человека б) это наука о мотивации поведения человека в) это наука о производстве и критериях распределения произв. благ г) это наука о натуральном богатстве д) это наука о наиболее общих законах развития человеческого общества в условиях ограниченности ресурсов е) дайте свое определение Ответьте на вопрос: зачем нужна экономическая наука обществу? Объясните, почему недостаточно технических наук, которые дают ответы на конкретные вопросы, связанные с решениями практических задач? Ответ: экономическая наука нужна обществу для того, чтобы знать историю развития этой науки, ее теории и этапы развития. ТЕМА 2. Общественное производство – основа развития общества. Конечная цель экономической деятельности людей – удовлетворение материальных и духовных потребностей. естественная сторона означает, что…  Общественная сторона означает, что… Классификация материальных потребностей       это товары, услуги и социальные и экологические условия, которые удовлетворяют потребности человека или которые человек вынужден потреблять или использовать. Б  лагоблага с отрицательной полезностью или блага, увеличение потребления которых небезопасно для человека (нормы потребления таких благ для каждого отдельного человека может быть различной, но существуют и стандартные нормы (ПДК)). а нтиблагоПирамида потребностей А.Маслоу.   5. Факторы процесса производства:  Средства производства - Средства труда - Предмет труда - Рабочая сила - 6. Основное свойство экономических ресурсов: Вставьте в предложение следующие слова: нуждаться; выбор; ресурсы. В любом обществе приходится делать выбор, потому что не хватает ресурсов, чтобы произвести всё, в чём люди нуждаются. ТЕСТ. Выберите правильные ответы: Ограниченность ресурсов означает, что: а) в обществе они имеются в таком количестве, которого недостаточно для производства необходимых товаров и услуг б) с их помощью невозможно одновременное и полное удовлетворение всех имеющихся потребностей в) ресурсов хватает только на производство предметов потребления. Вещество природы является экономическим благом а) может быть употреблено без процесса производства б) процессу его потребления предшествует процесс переработки, т.е. воздействие человека. Характеристиками экономического блага выступают: а) способность удовлетворять потребность; б) редкость; в) ценность; г) верно всё указанное. Что означает экономическое понятие "ограниченные ресурсы": а) отсутствие в стране определённых полезных ископаемых; б) невозможность удовлетворения всех человеческих потребностей; в) состояние ресурсов в период экономического спада; г) высокие цены на товар, ограничивающие возможность приобретения? Проблемы: что, как и для кого производить? - могут иметь отношение: а) только к административно-командной экономике; б) только к рыночной экономике; в) только к отсталой экономике; г) к любой экономической системе. Редкостью экономисты называют: а) исчерпание источников полезных ископаемых; б) ограниченный доступ к ресурсам; в) недостаточность ресурсов для удовлетворения наших потребностей. Тема 3. Собственность. Приватизация.  Субъект собственности – это активная сторона отношений собственности, имеющая возможность и право обладания объектом собственности. Тест. Выберите правильные ответы: 1 . Собственность - это: а) отношение человека к вещи б) сама вещь в) отношение людей друг к другу по поводу присвоения условий материальных прав и прежде всего средств производства 2. Выделите элементы, относящиеся к объектам собственности: а) государство; б) экономические ресурсы; в) готовая продукция. 3. Если объектом собственности является продукт своего труда, то он связан: а) с наёмным трудом б) с личным трудом в) все ответы верны 4. К какой форме собственности относится ваше учебное заведение? а) государственной; б) коллективной; в) частной. 5. Существование государственной собственности обусловлено: а) наличием капиталоёмких и нерентабельных отраслей (железные дороги, автомобильные дороги, угольная промышленность и т.д б) необходимость решения общественных и социальных задач, поддержание уровня жизни населения в) стремление увеличить социальный доход г) все ответы верны. 6. Выделите элементы, относящиеся к субъектам собственности: а) семья; б) средства производства; в) трудовой коллектив; г) труд. 7. Тождественны ли понятия: "разгосударствление" и "приватизация"? а) да; б) нет. (ответ обоснуйте) Разгосударствление – комплекс мер по преобразованию государственной собственности, направленных на устранение чрезмерной роли государства в экономической системе, т.е. это трансформация государственной собственности в частную, коллективную и другие, в том числе смешанные и переходные формы. В целом разгосударствление призвано преодолеть монополизм, способствовать развитию конкуренции и свободного предпринимательства. Приватизация (от лат. «privatus» – частный) является более узким понятием, поскольку представляет собой одно из направлений разгосударствления, заключающееся в передаче государственной собственности в частные руки, т.е. отдельным гражданам и юридическим лицам. Цели, способы и условия проведения разгосударствления и приватизации во многом определяются особенностями экономического развития отдельных стран. ТЕМА 4. Становление и сущность товарного производства. Экономическая теория товара, стоимости, денег, цены. 1. Причины возникновения и характерные черты товарного производства.  2.   5. ОНЗТ; их количественные и качественные характеристики.       Измеряется посредством приравнивания их к определенному количеству денег. Деньги служат всеобщим воплощением и мерилом товарных стоимостей Определяется общественно необходимыми затратами труда. Общественно необходимые затраты труда – рабочее время, которое требуется для изготовления какого-либо товара при общественно нормальных для данного общества условиях производства, при среднем уровне умелости и интенсивности труда.  5. Какие функции выполняют деньги при: а) установлении цены товара мера стоимости цены б) оплата товара в магазине средство обмена в) оплате товара, проданного в кредит как средство платежа г) оплата коммунальных платежей как средства обращения д) деньги положены в сейф как средство накопления е) помещении в банк как средство накопления ж) покупка долларов мировые деньги ЗАДАЧИ: а) Рассчитайте количество денег, необходимых для обращения, если общий годовой объём продаж составляет 200 млрд рублей, а рубль обслуживает за год пять товарных сделок. Решение: Количество необходимых средств обращения равняется сумме цен обращающихся товаров, деленной, на среднее число оборотов денег.  б) Как изменится меновая стоимость товаров 18 карандашей = 50 тетрадей, если: а) стоимость карандашей возрастёт в два раза? б) стоимость тетрадей упадёт в два раза? в) стоимость карандашей упадёт в два раза, а стоимость тетрадей возрастёт в два раза? г) стоимость карандашей возрастёт в два раза, а стоимость тетрадей упадёт в два раза? Решение: 18 карандашей = 50 тетрадей Пусть x - стоимость карандаша, а y - стоимость тетради, тогда 18x = 50y а) Стоимость карандаша возросла в 2 раза. Пусть она стала z. Это означает z = 2x  Значит, 9 карандашей = 50 тетрадей б) Стоимость тетрадей упала в 2 раза. Предположим, она стала t = y/2  Значит, 9 карандашей = 50 тетрадей в) Стоимость карандашей упала в 2 раза, а стоимость тетрадей возрасла в 2 раза. Пусть стоимость карандаша стала s, а стоимость тетради - f.  Значит, 36 карандашей = 25 тетрадей г) Стоимость карандашей возросла в 2 раза, а стоимость тетрадей упала в 2 раза. Пусть стоимость карандаша стала s, а стоимость тетради - f.  Значит, 9 карандашей = 100 тетрадей Что такое меновая стоимость? Что такое стоимость товара? Объясните связь между стоимостью и меновой стоимостью. Меновая стоимость товара – это его способность обмениваться в определенных количественных соотношениях на другой товар (заметим, что деньги – это тот же товар). Стоимость товара - 1. по трудовой теории стоимости это овеществленный в товаре общественный труд товаропроизводителей. Стоимость товара определяется количеством общественного труда и времени, необходимого для его производства. Стоимость товара состоит из стоимости постоянного капитала, переменного капитала и прибавочной стоимости; 2. стоимость приобретения покупателем конкретного товара с учетом скидок с цены и дополнительных расходов. Общим для всех товаров, делающим их количественно соизмеримыми является овеществленный в них труд. Т.о. в основе меновой стоимости товаров находится затрачиваемый на их производство общественный труд, который образует стоимость товаров. Иными словами, воплощенный в товаре труд является субстанцией (содержанием) стоимости. Между стоимостью и меновой стоимостью товара существует тесная связь, которая не означает полного тождества. Создаваемая общественным трудом стоимость - это форма выражения стоимости, внешнее её проявление. Т.о., товар представляет собой единство потребительной стоимости и стоимости, причем последняя проявляется лишь в форме меновой стоимости. ТЕСТ. Выберите правильные ответы: 1. Натуральное хозяйство – это такая форма организации экономики при которой: а) продукты труда производятся для обмена на рынке б) существует замкнутость производителей в) продукты производятся для внутрихозяйственного потребления г) присутствует специализация производства на производстве какого- либо продукта. 2. Какие черты характеризуют только товарное производство: а) общественное разделение труда б) универсализация труда в) продукты производства не для собственного потребления, а для продажи. г) экономическая обособленность производителей и развитие обмена д) возможность определять что , как и для кого производить. 3. Товар — это: а) вещь, обладающая потребительской стоимостью или полезностью б) вещь, являющаяся продуктом человеческого труда в) вещь, обменивающаяся на другую вещь г) благо, не являющееся продуктом труда, но полезное человеку. 4. Что из перечисленного не является кредитными деньгами? а) чек; б) казначейский билет; в) вексель; г) банкнота. Реальную стоимость банкноты сегодня определяет: а) стоимость бумаги на, которой она напечатана; б) цена на золото; в) затраты труда на изготовление банкноты; стандарта г) стоимость товаров и услуг, которые можно на неё купить. 6.Какую функцию выполняют деньги при обмене валют? а) средство обращения б) средство платежа в) мировых денег г) мера стоимости 7. Если номинальная стоимость денег не изменяется, а цены на товары и услуги возрастут в два раза, то покупательская способность денег: а) возрастёт в два раза б) упадёт в два раза в) упадёт в четыре раза г) не изменится д) возрастёт в 1,5 раза . Чтобы быть признанными в качестве денег, товар должен обладать следующими свойствами: а) всеобщее признание; б) делимость; в) удобство для транспортировки; г) быть пригодным для хранения; д) защищён от подделки; е) всё перечисленное выше. ТЕМА 5. Рыночные отношения: сущность, функция, структура 1  .2.  2. Заполните таблицу: Характеристика рыночных структур
Основные организационные формы монополий  5.Структура рынка  Товаров и услуг, факторов производства, финансовый, информационный  Равновесный, дефицитный, избыточный  Местный, региональный, национальный, мировой  Совершенной конкуренции, монополистической конкуренции, олигополистический, чисто монополистический  Оптовый и розничный  Легальный и нелегальный (теневой, черный) Заполните таблицу: Модели конкуренции.
ТЕСТ. Выберите правильные ответы: Рынок - это: а) совокупность актов купли-продажи б) взаимодействие спроса и предложения в) взаимоотношения между продавцом и покупателей г) экономическая форма обмена, когда продукт служит товаром д) система экономических отношений между людьми, охватывающих процессы производства, распределения, обмена и потребления. е) все ответы верны. Каковы объективные условия возникновения и функционирования рыночного хозяйства: а) общественное разделение труда; б) экономическая обособленность субъектов экономики; в) самостоятельность субъектов предпринимательства; г) жестокая система управления производством и распределением. 3. Решая вопросы, что и для кого производить, рынок: всегда функционирует как гибкая саморегулирующая система (да / нет) б) ориентирован на производство социально необходимых товаров (да / нет). в) часто не может функционировать без вмешательства государства (да / нет). г) гарантирует всем участникам равные права на труд и доход (да / нет) д) ориентирован на удовлетворение запросов тех, кто может оплатить товары или услуги (да / нет). Что включается в инфраструктуру рынка: а) банки б) валютный бизнес в) ярмарки г) биржи труда д) магазины розничной торговли е) аукционы ж) аудиторские фирмы з) все ответы верны. ТЕМА 6. Механизм функционирования рынка. Совершенная и несовершенная рыночная конкуренция.  1. 2. На примере нижеследующих данных определите, как количество покупаемого продукта меняется по мере роста или падения цен.
 По табличным значениям мы видим, что с уменьшение цены на товар, потребление данного товара увеличивается. а) пользуясь этими данными, начертите в системе координат кривую спроса. б) как меняется соотношение "цена - количество", если происходит смещение вдоль кривой вверх или вниз? Ответ: Закон спроса характеризует обратную связь между величиной спроса и ценой товара. Он гласит, что при прочих равных условиях величина спроса находится в обратной зависимости от изменения цены единицы товара. На графике спроса это отмечается движением величины спроса вдоль кривой спроса: вверх, если цена растет, а спрос уменьшается, и вниз, если спрос увеличивается за счет падения цены. в) какую функциональную связь показывает кривая спроса? Ответ: Функциональная зависимость между ценой и спросом (кривая спроса) – показывает какое количество экономического блага готовы приобрести покупатели по разным ценам в данный момент.  3. 4. Опираясь на данные приведенной ниже таблицы, покажите, как будет изменяться количество предлагаемого на продажу товара, если цены на него будут расти и падать.
|