 1.
|
Поясните значения фразеологических единиц левого столбика примерами из правого столбика
|
A)
|
как две капли воды
|
1.
|
очень похож
|
B)
|
седьмая вода на киселе
|
2.
|
очень дальний родственник
|
C)
|
душа в душу
|
3.
|
очень дружно
|
D)
|
как кошка с собакой
|
4.
|
недружно, в постоянной ссоре
|
|
|
5.
|
непостоянство в решениях
|
2.
|
Вместо точек вставьте нужное слово в данных фразеологизмах
|
A)
|
Как ... вода
|
1.
|
с гуся
|
B)
|
как ... на голову
|
2.
|
снег
|
C)
|
убить ... зайцев
|
3.
|
Двух
|
D)
|
обвести …пальца.
|
4.
|
вокруг
|
|
|
5.
|
Дождь
|
3.
|
Продолжи начатое предложение, словами правого столбика
|
A)
|
Численность людей, которые считают русский родным языком, превышает…
|
1.
|
двести миллионов человек
|
B)
|
Русским языком в мире в той или иной степени владеют…
|
2.
|
более полумиллиарда человек
|
C)
|
… информации в мире по вопросам науки, техники, культуры можно получить на русском языке.
|
3.
|
семьдесят процентов
|
D)
|
Русский язык является одним из официальных и рабочих языков…
|
4.
|
ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций
|
|
|
5.
|
входит в число «мировых языков»
|
4.
|
Укажите, какой тематике относятся слова левого столбика
|
A)
|
Архитектура, живопись, скульптура
|
1.
|
искусство
|
B)
|
гимнастика,спортсмен,
тренер
|
2.
|
спорт
|
C)
|
лес, горы, озёра, фауна, флора
|
3.
|
Природа
|
D)
|
симфоническая, классическая, эстрадная
|
4.
|
Музыка
|
|
|
5.
|
Наука
|
5.
|
Поясните значения фразеологических единиц левого столбика примерами из правого столбика
|
A)
|
Бить баклуши
|
1.
|
ничего не делать
|
B)
|
Мотать на ус
|
2.
|
хорошенько запоминать
|
C)
|
Черепашьим шагом.
|
3.
|
очень медленно
|
D)
|
Дамоклов меч
|
4.
|
постоянно угрожающая опасность
|
|
|
5.
|
расстраивать кого-либо
|
6.
|
Замените выделенные фразеологизмы, одним словом.
|
A)
|
Все бежали как на пожар.
|
1.
|
быстро
|
B)
|
Пуговица на куртке держалась на честном слове.
|
2.
|
непрочно
|
C)
|
Рыбы в нашем озере пруд пруди.
|
3.
|
Много
|
D)
|
Для Сережиного друга починить велосипед – раз плюнуть.
|
4.
|
легко
|
|
|
5.
|
Повсюду
|
7.
|
Из каких стихотворений взяты эти строки?
|
A)
|
О русской речи ширь и краткость
|
1.
|
«Учите русский» С.Абдулло
|
B)
|
Смуглянок круглолицых чёрные глаза
|
2.
|
«Имя моей Родины». Халиулова Людмила
|
C)
|
И рек быстротекущих, и чистых родников
|
3.
|
«Таджикские реки» М.Турсунзода
|
D)
|
…если хочешь быть здоров!
|
4.
|
«Закаляйся!» Л.Кумач
|
|
|
5.
|
«Любимый город» А. Шукухи
|
8.
|
Найдите соответствие между словами правого и левого столбиков
|
A)
|
Человек — человек
|
1.
|
Учитель, юрист, врач, продавец
|
B)
|
Человек — техника
|
2.
|
Водитель, инженер-конструктор
|
C)
|
Человек — художественный образ
|
3.
|
Певец,композитор,художник
|
D)
|
Человек — природа
|
4.
|
Агроном, лесник, биолог
|
|
|
5.
|
Бухгалтер,экономист,лингвист
|
9.
|
Найди в правом столбике фразеологизмы с противоположным значением (антонимы)
|
A)
|
Себе на уме
|
1.
|
душа нараспашку
|
B)
|
Водой не разольешь
|
2.
|
как кошка с собакой
|
C)
|
Рукой подать
|
3.
|
за тридевять земель
|
D)
|
Выйти из себя
|
4.
|
взять себя в руки
|
|
|
5.
|
черепашьим шагом
|
10
|
Найдите правильный перевод данных слов:
|
A)
|
Специалист
|
1.
|
мутахассис
|
B)
|
Профессия
|
2.
|
касб
|
C)
|
Призвание
|
3.
|
майлурагбат, истеъдот
|
D)
|
Коллега
|
4.
|
хамкор
|
|
|
5.
|
Хамхона
|
11
|
Укажите правильно вопросы частей речи:
|
A)
|
Существительное
|
1.
|
кто? что?
|
B)
|
Прилагательное
|
2.
|
какой? какая? какое?
|
C)
|
Глагол
|
3.
|
что делать? что сделать?
|
D)
|
Наречие
|
4.
|
как? каким образом?
|
|
|
5.
|
сколько?
|
12
|
Укажите авторов данных высказываний
|
A)
|
«Не профессия выбирает человека, а человек профессию»
|
1.
|
Сократ
|
B)
|
«Работа избавляет нас от трёх великих зол: скуки, порока и нужды»
|
2.
|
Вольтер
|
C)
|
«Природа – не храм, а мастерская, и человек в ней работник».
|
3.
|
И. С. Тургенев
|
D)
|
«Любят Родину не за то, что она велика, а за то, что своя»
|
4.
|
Тютчев Ф. И.
|
|
|
5.
|
Пушкин А.С.
|
13
|
Найдите соответствие в этих правилах
|
A)
|
Автобиография – это:
|
1.
|
описание основных событий своей жизни
|
B)
|
Биография – это:
|
2.
|
описание жизни другого человека
|
C)
|
Диалог - это:
|
3.
|
разговор двух или более лиц
|
Скачать 284.96 Kb.