КЗТ. Таким образом, текст это стройная система со своими законами строения и развития мысли
 Скачать 14.5 Kb.
|
|
1. Текст – это объединенная смысловой и грамматической связью последовательность речевых единиц: высказываний, сложных синтаксических целых, фрагментов, разделов. Высказывание – единица сообщения, обладающая смысловой целостностью. Высказывание может совпадать с предложением, но может быть и сообщением, не укладывающимся в схему простого предложения (слова-предложения, ответные реплики в диалоге). Сложное синтаксическое целое (ССЦ) или сверхфразовое единство – сочетание нескольких предложений, в котором выражена более или менее законченная мысль. ССЦ является минимальным текстом. Таким образом, текст – это стройная система со своими законами строения и развития мысли. 2. Смысловая цельность обеспечивается темой текста и основной мыслью – о чём говорится (Т) и что говорится (КЗТ). Тема – это предмет или явление, о котором говорится в тексте, поэтому оно повторяется в тексте. Обычно это существительное – «главный герой». Его иногда называют слово-тема, хотя это может быть фразеологизированное словосочетание (термин, например, дифференциальное уравнение, бесконечно малое). Слово-тема встречается в разных падежных формах, может заменяться синонимом или местоимением, описательной конструкцией. Часто тема обозначается в 1 или во 2 предложении. 3. Коммуникативная задача текста (КЗТ). Любой текст имеет тему, которая может быть рассмотрена в разных ракурсах, что зависит от целеустановки автора. На одну и ту же тему можно создать много различных текстов. Таким образом, текст развивается в зависимости от своей коммуникативной задачи. КЗТ – задача общения, которую ставит автор перед читателями и для раскрытия которой создается текст. Часто предложение с КЗТ находится в начале текста. Она может быть не отражена в конкретном предложении, но ее достаточно легко сформулировать самостоятельно после ознакомления с содержанием. Например, если в тексте рассматривается, из каких частей состоит предмет, то КЗТ – строение предмета. 4. Текст может быть разной величины и может включать целые главы, разделы, ССЦ. Таким образом, текст содержит взаимообусловленные части, которые соотнесены друг с другом. В каждой раскрывается часть темы – подтема (или микротема). Микротема может быть выражена в одном или нескольких предложениях микротекста (как правило, в научном тексте равного одному абзацу), а может быть представлена в одном или нескольких ССЦ, что зависит от величины текста. Микротемы – части общей темы, объединенные по смыслу и раскрывающие с разных сторон КЗТ. Они расположены в логической последовательности друг за другом – их невозможно переставить местами – происходит потеря смысла. 5. Тематическое единство текста выражается в том, что все элементы текста прямо или опосредованно связаны с предметом речи (с темой) и с КЗТ. Также тематическое единство выражается: 1) в заголовке, обозначающем предмет высказывания и коммуникативную установку автора; 2) в завершенности текста; 3) в отборе языковых средств, связанных с развитием мысли (например, в способах связи предложений в тексте, в обстоятельственных словах или вводных конструкциях, указывающих на последовательность, логичность и т.п.). Каждый вид текста имеет свои собственные, присущие именно ему черты. Вместе с тем можно выделить наиболее общие признаки, правила построения текста в целом. Основными признаками текста в самом общем виде являются его цельность (то есть связность, завершённость, исчерпанность речевого замысла) и модальность (то есть наличие в тексте оценки и самооценки, «точки зрения»). |