Главная страница

Экология. НОВ.2019_Сборник_контрольных_работ_для_заочников_ФЗО_1. Технологический университет


Скачать 1.02 Mb.
НазваниеТехнологический университет
АнкорЭкология
Дата14.01.2023
Размер1.02 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаНОВ.2019_Сборник_контрольных_работ_для_заочников_ФЗО_1.docx
ТипСборник
#886019
страница62 из 66
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   66

Модальные глаголы (Modal verbs)


Модальные глаголы выделяют в отдельную группу, так как они, в отличие от обычных глаголов, выражают не действие, а отношение говорящего к действию или состоянию, выраженному инфинитивом.

Рассмотрим наиболее употребительные модальные глаголы can, may, must, should.

Canмочь, уметь, быть в состоянии, обозначает физическую возможность или умение выполнить действие, выраженное инфинитивом стоящего за ним глагола:

I can come to you at 7 o’clock.

Я могу прийти к тебе в 7 часов.

Their baby can talk already.

Их ребенок уже умеет говорить.

Глагол имеет форму прошедшего времени could:

He could speak English when he was six.

Он умел говорить по-английски, когда ему было шесть лет.

Для выражения будущего времени используется его эквивалент (выражение, имеющее почти одинаковое значение) to be able to – быть в состоянии:

I shall be able to give you this book in a week.

Я смогу дать тебе эту книгу через неделю.
Mayвыражает:

1)разрешение, позволение совершить какое-нибудь действие:

You may take my red pencil.

Ты можешь взять мой красный карандаш.

2)возможность, вероятность совершения какого-нибудь действия:

You may be late for your lessons if you don’t hurry.

Ты можешь опоздать на урок, если не поторопишься.

Глагол имеет форму прошедшего времени might, которая также делает просьбу более вежливой, а может выражать упрек или неодобрение:

He said I might get there by bus.

Он сказал, что я могу добраться туда на автобусе.

Might I come in?

Могу я войти?

You might write him a letter.

Мог бы написать ему письмо.

Для выражения будущего времени используется эквивалент to be allowed to:

You will be allowed to go to the cinema on Sunday.

Тебе разрешат пойти в кино в воскресенье.

Must – выражает долженствование:

Children must obey their parents.

Дети должны слушаться своих родителей.

Он не имеет формы прошедшего времени. Вместо нее употребляется эквивалент to have to ,который также используется для образования формы будущего времени:

They had to do two exercises.

Они должны были сделать два упражнения.

They will have to translate the article by Monday.

Они должны будут перевести статью к понедельнику.

Существует еще модальная конструкция, которая употребляется в значении должен, следует, to be to. Но в отличие от must , она выражает действие, которое должно осуществиться в соответствии с планом, соглашением или договоренностью.

The meeting is to begin at seven.

Встреча должна начаться в семь.

What am I to do?

Что я должен делать?

Should употребляется для выражения морального долга или совета, относящегося к настоящему или будущему времени:

You should already know these words.

Вы уже должны (вам следует) знать эти слова.

Peter should be more attentive at the lessons.

Петру следует быть более внимательным на занятиях.

19. Грамматические функции и значения слов that, one, it

That употребляется как указательное местоимение – прилагательное, так и местоимение – существительное ( то, та, тот ):

He lives in that house. – Он живет в том доме.

This is my dictionary and that is yours. Это мой словарь, а то ваш.

That употребляется как союз, связывающий главное и придаточное предложения:

I know that he has returned. – Я знаю, что он вернулся.

3. Местоимение one употребляется в качестве местоимения – существительного:

One never knows what his answer may be. – Никогда не знаешь, что он ответит.

С глаголами must, should, ought, can, may.

One must observe…Нужно соблюдать…

One can find….. Можно найти…..

One может употребляться в качестве притяжательного падежа ones:

One must keep one’s word. - Нужно всегда держать слово.

4. Оne употребляется во избежание повторения ранее упомянутого существительного:

I haven’t got a dictionary. I must buy one. ( = a dictionary). У меня нет словаря. Я должен купить словарь.

5. Местоимение it заменяет существительное, обозначающее неодушевленный предмет, и соответствует русским местоимениям он, она, оно. It употребляется также по отношению к животным:

The chair is broken. Стул сломан.

It is broken. Он сломан.

The cat is under the table. Кошка под столом.

It is under the table. Она под столом.

6. Личное местоимение it может выступать в объектном падеже.

I have read about it. Я читал об этом.

7. Местоимение it употребляется в качестве формального подлежащего в безличных предложениях:

It is cold. Холодно.

It often snows in February. В феврале часто идет снег.

It is 5 o’clock.

19. Придаточные предложения (Subordinate Clauses)

В английском языке существуют два вида сложных предложений – сложносочиненные и сложноподчиненные.

Сложноподчиненные предложения состоят из главного предложения (Principle Clause) и придаточного предложения (Subordinate Clause).

Здесь мы рассмотрим три основных вида придаточных предложений.

Определительные придаточные предложения

Они выполняют функцию определения к существительному (местоимению-существительному) главного предложения.

The boy who lives next door to me is a good chess-player.

Мальчик, который живет в соседней квартире, - хороший шахматист.

I agree with all you said.

Я согласен со всем, что ты сказал.

Часто придаточные предложения присоединяются к главному при помощи соединительных местоимений that, who, which, when или соединительных наречий where, when.

Tom’s brother who lives in Moscow is an engineer.

Брат Тома, который живет в Москве, - инженер.

Air which we breathe is made up of many gases.

Воздух, которым мы дышим, состоит из многочисленных газов.

The place where we stopped to rest was very beautiful.

Место, где мы остановились отдохнуть, было очень красивым.

Дополнительные придаточные предложения

Они выполняют функцию прямого (реже – предложного) дополнения к глаголу или прилагательному в главном предложении.

Я не понимаю, что ты имеешь в виду.

Послушай, что я должен сказать.

Сожалею, но я не могу прийти.

Часто придаточные предложения присоединяются к главному при помощи соединительных местоимений what, who(whom), which, whose или соединительных наречий where, when, how, why, а также союзами that, if, whether:

I don’t know what you are talking about.

Я не знаю, о чем ты говоришь.

Can you tell us which road leads to the station?

Можете ли вы нам сказать, какая дорога ведет на станцию?

I wonder why she hasn’t come.

Интересно, почему она не пришла?

Do you remember where he lives?

Ты помнишь, где он живет?

Do you doubt that I can do it?

Ты сомневаешься , что я могу это сделать.

Do you know if any changes have been made in our timetable?

Ты не знаешь, есть ли изменения в нашем расписании?
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   66


написать администратору сайта