10 СЫНЫП ҚМЖ. Тексерген Сыныбы 10 А Пні Информатика

• Название: Тексерген Сыныбы 10 А Пні Информатика
• Дата: 17.02.2022
• Размер: 28.71 Kb.
• Имя файла: 10 СЫНЫП ҚМЖ.docx
• Тип: Документы; #365608

Күні: 21 .01.2019ж  Тексерген:

Сыныбы: 10 «А»

Пәні: Информатика
Жиым (Массив)

Сабақтың мақсаты:

Жиым (Массив)туралы түсінік беру.
Күтілетін нәтиже:
1. Жиым (Массив)мен танысады;

2. Тақырып бойынша алған теориялық білімдерін практикалық тапсырма орындауда тиімді пайдаланады.

3. Компьютерде дұрыс жұмыс істеу ережесін ұстануға үйренеді.

Оқыту технологиясы:

Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы, Ақпараттық – коммуникациялық технологиясы.

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

Қажетті құралдар мен көрнекіліктер:

Интерактивті тақта, компьютер, маркер, проектор, плакат, дәптер, оқулық, слайдтар, электронды оқулықтар.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесіп, түгендеп, құрал-жабдықтарын тексеру.

2. Сергіту сәтін пайдалана отырып, сабаққа назар аударту.

3. Ойын картасы арқылы топқа бөлу.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

-Ақиқатты қателікке тексеру қандай бөлімнен тұрады?

- типті типтен өзгертетін функциялардың атқаратын қызметі;

- Тұрақты дегеніміз не?

- Амалдар белгісі дегеніміз не?

- Стандартты функциялар дегеніміз не?

ІІІ. Қызығушылығын ояту:

Жиым (Массив)туралы сұрау?

IV. Мағынаны тану:

І – ІІ - ІІІ топқа тапсырма беремін Жиым (Массив) тақырыбын тақырыпшаларға бөліп топтарға таратып беру.
Джиксо әдісін пайдалану

V. Ой толғаныс:

- Жиым дегеніміз не?

- Шекарасы бар жиым деген не?

- динамикалық жиым қандай қызмет атқарады?

- бірөлшемді жиым деген не?

- көпөлшемді жиым деген не?

- Жиым элементтерін сұрыптау қандай қызмет атқарады?

Интервью әдісі арқылы.

VІ. Үйге тапсырма:

Жиым (Массив)
VІІ. Бағалау:

Сабақ барысындағы көңіл – күйлерін, алған әсерлерін, нені біліп, үйренгендерін жазады. Білемін, Үйрендім, Үйренгім келеді стратегиясы

Күні: 28 .01.2019ж Тексерген:

Сыныбы: 10 «А»

Пәні: Информатика
Файл, файлдарды сақтау және ашу

Сабақтың мақсаты:

Файл, файлдарды сақтау және ашу туралы түсінік беру.
Күтілетін нәтиже:
1. Файл, файлдарды сақтау және ашу мен танысады;

2. Тақырып бойынша алған теориялық білімдерін практикалық тапсырма орындауда тиімді пайдаланады.

3. Компьютерде дұрыс жұмыс істеу ережесін ұстануға үйренеді.
Оқыту технологиясы:

Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы, Ақпараттық – коммуникациялық технологиясы.
Сабақтың түрі:

Аралас сабақ
Қажетті құралдар мен көрнекіліктер:

Интерактивті тақта, компьютер, маркер, проектор, плакат, дәптер, оқулық, слайдтар, электронды оқулықтар.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесіп, түгендеп, құрал-жабдықтарын тексеру.

2. Сергіту сәтін пайдалана отырып, сабаққа назар аударту.

3. Ойын картасы арқылы топқа бөлу.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

- Жиым дегеніміз не?

- Шекарасы бар жиым деген не?

- динамикалық жиым қандай қызмет атқарады?

- бірөлшемді жиым деген не?

- көпөлшемді жиым деген не?

- Жиым элементтерін сұрыптау қандай қызмет атқарады?
ІІІ. Қызығушылығын ояту:

Файл, файлдарды сақтау және ашу туралы сұрау?

IV. Мағынаны тану:

І – ІІ - ІІІ топқа тапсырма беремін. Файл, файлдарды сақтау және ашу тақырыбын тақырыпшаларға бөліп топтарға таратып беру.

Джиксо әдісін пайдалану

V. Ой толғаныс:

- Файл деген не?

- файл неше бөліктен тұрады?

- райт операторы қандай қызмет атқарады?

- принт операторы қандай қызмет атқарады?

Үш қадамды сұхбат әдісі арқылы.

VІ. Үйге тапсырма:

Файл, файлдарды сақтау және ашу

VІІ. Бағалау:

Сабақ барысындағы көңіл – күйлерін, алған әсерлерін, нені біліп, үйренгендерін жазады. Білемін, Үйрендім, Үйренгім келеді стратегиясы

Күні: 27 .01.2015ж Тексерген:

Сыныбы: 10 «А»

Пәні: Информатика
Графикалық әдістер мен процедуралар

Сабақтың мақсаты:

Графикалық әдістер мен процедуралар туралы түсінік беру.
Күтілетін нәтиже:
1. Графикалық әдістер мен процедуралар мен танысады;

2. Тақырып бойынша алған теориялық білімдерін практикалық тапсырма орындауда тиімді пайдаланады.

3. Компьютерде дұрыс жұмыс істеу ережесін ұстануға үйренеді.
Оқыту технологиясы:

Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы, Ақпараттық – коммуникациялық технологиясы.
Сабақтың түрі:

Аралас сабақ
Қажетті құралдар мен көрнекіліктер:

Интерактивті тақта, компьютер, маркер, проектор, плакат, дәптер, оқулық, слайдтар, электронды оқулықтар.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесіп, түгендеп, құрал-жабдықтарын тексеру.

2. Сергіту сәтін пайдалана отырып, сабаққа назар аударту.

3. Ойын картасы арқылы топқа бөлу.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

- Файл деген не?

- файл неше бөліктен тұрады?

- райт операторы қандай қызмет атқарады?

- принт операторы қандай қызмет атқарады?
ІІІ. Қызығушылығын ояту:
Графикалық әдістер мен процедуралар туралы сұрау?
IV. Мағынаны тану:

І – ІІ - ІІІ топқа тапсырма беремін. Графикалық әдістер мен процедуралар тақырыбын тақырыпшаларға бөліп топтарға таратып беру.


Джиксо әдісін пайдалану

V. Ой толғаныс:

- Графикалық файлдарды қолданудың неше тәсілі бар?

- RGB функциясы арқылы түсті қалай береді?

- QBCOLOR функциясы арқылы түс беру командалары қалай орындалады?


Үш қадамды сұхбат әдісі арқылы.

VІ. Үйге тапсырма:

Графикалық әдістер мен процедуралар

VІІ. Бағалау:

Сабақ барысындағы көңіл – күйлерін, алған әсерлерін, нені біліп, үйренгендерін жазады. Білемін, Үйрендім, Үйренгім келеді стратегиясы