Главная страница
Навигация по странице:

  • Перечень объектов контроля и оценки

  • КРАСНОКАМСКИЙ ЦЕЛЛЮЛОЗНО-БУМАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ УТВЕРЖДАЮ

  • МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ

  • Текст задания раздел i. Экономика и экономическая наука. Производство и экономика


    Скачать 463 Kb.
    НазваниеТекст задания раздел i. Экономика и экономическая наука. Производство и экономика
    Дата12.10.2021
    Размер463 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла000301f8-7a4bcb2c.doc
    ТипДокументы
    #246338
    страница4 из 6
    1   2   3   4   5   6
    РАЗДЕЛ VII. Мировая экономика

    Тест

    1.Соображения национальной обороны - аргумент в пользу:

    а) свободной торговли;

    б) теории сравнительного преимущества;

    в) протекционизма;

    г) усиление фискальной политики.

    2.Демпинг осуществляется в тех случаях, когда страна:

    а) больше экспортирует, чем импортирует;

    б) увеличивает денежную массу;

    в) продает за рубежом свои товары по ценам ниже внутренних цен;

    г) повышает тарифы на импортные товары.

    3.Помощь новым отраслям или производствам является аргументом в пользу:

    а) демпинга;

    б) бюджетного дефицита;

    в) свободной торговли;

    г) протекционизма

    4.В условиях свободной торговли:

    а) выигрывают только производители;

    б) выигрывают покупатели;

    в) никто не выигрывает;

    г) потребительский выбор ограничивается.

    5.Различие между тарифом на импорт и импортной квотой состоит в том, что:

    а) квота никогда не приносит дохода государству в отличие от тарифа;

    б) тариф никогда не приносит дохода государству в отличие от квоты;

    в) квота может быть использована в качестве ограничения притока импортных товаров в страну, а тариф нет;

    г) квота обеспечивает более надежную защиту отечественного производства от иностранной конкуренции, чем тариф.

    6.Специализация труда приводит к:

    а) инфляционному росту цен;

    б) меньшей производительности труда;

    в) большей экономической взаимозависимости;

    г) более равномерному распределению доходов.

    7.Какая из следующих форм торговых барьеров не является существенным ограничением свободной торговли:

    а) пошлина на импорт;

    б) нетарифные барьеры;

    в) добровольные экспортные ограничения;

    г) все ответы неверны.

    8.Что представляет собой оборот внешней торговли:

    а) объем экспорта;

    б) объем импорта;

    в) сумму экспорта и импорта;

    г) соотношение экспорта и импорта.

    9.Какие ограничения импорта не являются нетарифными:

    а) установление национальных технических стандартов;

    б) введение таможенных пошлин;

    в) введение импортных лицензий;

    г) установление санитарно - гигиенических форм.

    10.Ссудная форма вывоза капитала предполагает:

    а) вывоз капитала в страны с дешёвыми факторами производства;

    б) вложения ценные бумаги иностранных фирм с целью получения дохода;

    в) государственные заграничные капиталовложения;

    г) вывоз капитала путём предоставления государственных и частных внешних займов с целью получения дохода в виде процентов.

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    в

    в

    г

    б

    г

    в

    г

    в

    б

    г



    Тест

                1. Спрос на иностранную валюту:

    а) определяется желанием населения импортировать товары и услуги;

    б) определяется соглашениями Центробанка;

    в) определяется желанием экспортировать товары и услуги;

    г) определяется МВФ.

                1. Гибкие валютные курсы определяются:

    а) двусторонними соглашениями между странами;

    б) центральными банками;

    в) законами спроса и предложения;

    г) местными властями.

                1. Импортная продукция относительно дешевеет, если:

    а) растут внутренние цены;

    б) применяются квоты на импорт товаров;

    в) падает курс рубля;

    г) растет экспорт.

                1. Под конвертируемостью валюты следует понимать:

    а) способность иностранных валют без ограничений обмениваться на национальную;

    б) способность национальной валюты свободно без ограничений обмениваться на иностранные валюты и обратно без прямого вмешательства государства в процессе обмена;

    в) свободную куплю - продажу валюты;

    г) свободный обмен национальных денежных знаков на иностранные валюты для резидентов данной страны.

                1. Валюта-это:

    а) денежная единица страны;

    б) денежная единица, используемая для измерения величины стоимости товара;

    в) денежные знаки иностранных государств;

    г) международная денежная единица

    1

    2

    3

    4

    5

    а

    в

    а

    б

    а
    Перечень объектов контроля и оценки

    За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка – 1 балл.

    За не правильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.

    Шкала оценки образовательных достижений

    Процент результативности (правильных ответов)

    Оценка уровня подготовки

    балл (отметка)

    вербальный аналог

    90 ÷ 100

    5

    отлично

    80 ÷ 89

    4

    хорошо

    70 ÷ 79

    3

    удовлетворительно

    менее 70

    2

    неудовлетворительно




    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ

    Государственное бюджетное образовательное учреждение

    среднего профессионального образования
    КРАСНОКАМСКИЙ ЦЕЛЛЮЛОЗНО-БУМАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ
    УТВЕРЖДАЮ

    Зам. директора по УР

    ___________О. М. Ткачева

    « ____»______________ 2014г.

    СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 080114

    ДИСЦИПЛИНА ЭКОНОМИКА
    БИЛЕТ № _1__


    1. Семейный бюджет.

    2. Полная занятость и безработица.




    1. Ситуация.

    1. Власти города установили жесткий верхний предел платы за сдаваемые в аренду квартиры.

    2. Продавцы и покупатели ожидают, что будущие
      цены на картины И. Глазунова вырастут.

    Какие изменения произойдут на рынке?
    Преподаватель _______________________________ Председатель ПЦК ГД __________________________



    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ

    Государственное бюджетное образовательное учреждение

    среднего профессионального образования
    КРАСНОКАМСКИЙ ЦЕЛЛЮЛОЗНО-БУМАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ
    УТВЕРЖДАЮ

    Зам. директора по УР

    ___________О. М. Ткачева

    « ____»______________ 2014г.

    СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 080114

    ДИСЦИПЛИНА ЭКОНОМИКА
    БИЛЕТ № _2__


    1. Производственный цикл.

    2. Экономический цикл: стадии и виды.




    1. Ситуация.

    Могут ли существовать излишки ограниченного блага?

    Изменится ли спрос, если изменится цена?

    Преподаватель ___________________ Председатель ПЦК ГД _________________________





    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ

    Государственное бюджетное образовательное учреждение

    среднего профессионального образования
    КРАСНОКАМСКИЙ ЦЕЛЛЮЛОЗНО-БУМАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ
    УТВЕРЖДАЮ

    Зам. директора по УР

    ___________О. М. Ткачева

    « ____»______________ 2014г.
    СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 080114

    ДИСЦИПЛИНА ЭКОНОМИКА
    БИЛЕТ № _3__

    1. Структура общественного производства.

    2. Деньги: виды и функции.

    3. Ситуация.

    На каких товарах и услугах должна специализироваться
    страна, желающая торговать с другими странами?

    Преподаватель _______________________________ Председатель ПЦК ГД __________________________




    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ

    Государственное бюджетное образовательное учреждение

    среднего профессионального образования
    КРАСНОКАМСКИЙ ЦЕЛЛЮЛОЗНО-БУМАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ
    УТВЕРЖДАЮ

    Зам. директора по УР

    ___________О. М. Ткачева

    « ____»______________ 2014г.

    СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 080114

    ДИСЦИПЛИНА ЭКОНОМИКА
    БИЛЕТ № _4__

    1. Теория потребительского поведения.

    2. Государственный бюджет: структура, концепции.

    3. Ситуация.

    Рост спроса на сахар приведет к росту цены на него. А рост цены приведет к увеличению предложения и снижению цены. Следовательно, в конечном счете рост спроса на благо ведет к падению цены на него. Оцените это суждение.
    Преподаватель ___________________ Председатель ПЦК ГД _________________________




    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ

    Государственное бюджетное образовательное учреждение

    среднего профессионального образования
    КРАСНОКАМСКИЙ ЦЕЛЛЮЛОЗНО-БУМАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ
    УТВЕРЖДАЮ

    Зам. директора по УР

    ___________О. М. Ткачева

    « ____»______________ 2014г.
    СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 080114

    ДИСЦИПЛИНА ЭКОНОМИКА
    БИЛЕТ № _5__


    1. Экономические системы.

    2. Варианты стабилизационной политики.

    3. Ситуация.

    Часто комментаторы телевидения сообщают,
    что спад производства вызвал снижение цен.
    Верно ли это?

    Преподаватель _______________________________ Председатель ПЦК ГД __________________________




    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ

    Государственное бюджетное образовательное учреждение

    среднего профессионального образования
    КРАСНОКАМСКИЙ ЦЕЛЛЮЛОЗНО-БУМАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ
    УТВЕРЖДАЮ

    Зам. директора по УР

    ___________О. М. Ткачева

    « ____»______________ 2014г.

    СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 080114

    ДИСЦИПЛИНА ЭКОНОМИКА
    БИЛЕТ № _6__


    1. Система страхования.

    2. Современная банковская система.

    3. Ситуация.

    Как воздействует инфляция на тех, кто получает фиксированный доход?

    Можно ли защитить свои сбережения во время инфляции?


    Преподаватель ___________________ Председатель ПЦК ГД _________________________






    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ

    Государственное бюджетное образовательное учреждение

    среднего профессионального образования
    КРАСНОКАМСКИЙ ЦЕЛЛЮЛОЗНО-БУМАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ
    УТВЕРЖДАЮ

    Зам. директора по УР

    ___________О. М. Ткачева

    « ____»______________ 2014г.
    СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 080114

    ДИСЦИПЛИНА ЭКОНОМИКА
    БИЛЕТ № _7__

    1. Основные вопросы экономики.

    2. Кредитно-денежная политика.

    3. Задача.

    Если инфляция идет 20 лет равномерным ежегодным темпом в 6%, то насколько поднимутся цены через 20 лет?


    Преподаватель _______________________________
    Председатель ПЦК ГД __________________________


    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ

    Государственное бюджетное образовательное учреждение

    среднего профессионального образования
    КРАСНОКАМСКИЙ ЦЕЛЛЮЛОЗНО-БУМАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ
    УТВЕРЖДАЮ

    Зам. директора по УР

    ___________О. М. Ткачева

    « ____»______________ 2014г.
    СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 080114

    ДИСЦИПЛИНА ЭКОНОМИКА
    БИЛЕТ № _8__

    1. Формы и виды собственности.

    2. Мировая валютная система.

    3. Ситуация. Попробуйте определить статус в составе рабочей силы следующих людей:

    1. квалифицированный механик, который не может найти работу, соответствующую его уровню и ожидающий общего улучшения экономики, чтобы вновь поискать работу;

    2. студент дневного отделения;

    3. женщина, ушедшая в декретный отпуск;

    4. уволенный из-за ликвидации фирмы инженер, работающий дворником;

    5. уволенный из-за ликвидации фирмы работник, не нашедший работы.

    Преподаватель ___________________ Председатель ПЦК ГД _________________________

    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта