Ответы на вопросы. Ответы на вопросы за 3. Текстовыезадачи выполняют различные функции

• Название: Текстовыезадачи выполняют различные функции
• Анкор: Ответы на вопросы
• Дата: 04.02.2022
• Размер: 13.76 Kb.
• Имя файла: Ответы на вопросы за 3.docx
• Тип: Документы; #351721

Ответы на вопросы за 3.02.22

1. Текстовыезадачи выполняют различные функции: Познавательная функция предусматривает усвоение через задачи элементов арифметической теории: конкретный смысл арифметических действий, свойства арифметических действий, взаимосвязь между результатами и компонентами арифметических действий, количественные отношений между числами. С помощью задач формируется представления о величинах, их единицах, связь между величинами.

2. Различают простые задачи (в одно действие) и составные (в два и более действий). В подготовительной группе детского сада (6-7 лет) можно познакомить детей со следующими видами простых задач:

1. На нахождение суммы.

2. На нахождение остатка.

3. На увеличение числа на несколько единиц.

4. На уменьшение числа на несколько единиц.

5. На нахождение неизвестного слагаемого.
3. Этапыработынадзадачей: анализ задачи; интерпретация условия задачи; поиск способа решения задачи; составление плана решения задачи; запись решения задачи; получение ответа на вопрос задачи; проверка правильности решения; работа над задачей после ее решения.

4. Существуют следующие способы проверки решения задачи: 1. анализ ответа и прикидка ответа; 2. решение задачи другим способом; 3. подстановка результата в условие (установление соответствия между числами из условия и результатом); 4. составление и решение обратных задач; 5. сверка результата с ответом, данным в конце учебника (в начальной школе – сообщенным учителем).

5. Найтирешениезадачиможно тремя способами:

1. Поиск пути решения задачи можно осуществлять от вопроса (учитель задает вопросы)

2. Рассуждения «от данных к вопросу» называют синтетическим способом разбора задачи, а рассуждения «от вопроса – аналитическим способом разбора».

3. Беседа от данных к вопросу задачи.
6. Формызаписирешениязадачи могут быть разными: по действиям по действиям с пояснениями выражением уравнением рисунком, чертежом, схемой. Первые 3 формы используют при решении задачи арифметическим методом; уравнение – форма записи решения задачи алгебраическим методом. При решении задачи геометрическим методом формой записи является чертёж. Форма записи зависит от её назначения.