Главная страница
Навигация по странице:

  • «Телекоммуникации, телекоммуникационные сети различного типа, их назначение и возможности» Выполнил: Студент группы Ф.И.О.

  • Научный руководитель

  • Актуальность темы

  • Цель работы

  • Методы исследования

  • Телекоммуникации

  • Глава 2 Телекоммуникационные сети, их назначение

  • 2.1 Возможности сетей

  • Теллекомуникации (2). Телекоммуникации, телекоммуникационные сети различного типа, их назначение и возможности


    Скачать 351.16 Kb.
    НазваниеТелекоммуникации, телекоммуникационные сети различного типа, их назначение и возможности
    Дата13.02.2023
    Размер351.16 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТеллекомуникации (2).docx
    ТипРеферат
    #934337

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное

    учреждение

    «Чеченский государственный колледж»

    Индивидуальный проект

    по дисциплине «Информатика»

    на тему:

    «Телекоммуникации, телекоммуникационные сети различного типа, их назначение и возможности»

    Выполнил:

    Студент группы

    Ф.И.О.

    Научный руководитель:
    Грозный, 2023

    Содержание


    Введение 2

    Глава 1. Понятие телекоммуникационных технологий 5

    1.1Телекоммуникации 6

    1.2 Конференция 7

    Глава 2 Телекоммуникационные сети, их назначение 10

    2.1 Возможности сетей 10

    2.2 Практическая часть 15

    Заключение 18

    Список использованных источников 19



























    Введение


    Актуальность темы: Телекоммуникации - одна из наиболее динамично развивающихся сегодня отраслей экономики. При этом развитие отрасли характеризуется не только увеличением пропускной способности существующих средств связи, но и, главным образом, расширением ассортимента услуг связи и ускоряющимися темпами обновления ассортимента услуг и технологий. Но некоторые люди даже не замечают эти немаловажные современные технологии.

    Цель работы заключается в освоении возможностей программы Skype для проведения видеоконференциии.

    Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

    - изучить технологию проведения видеоконференции;

    - выявить функциональные возможности программы Skype;

    - провести групповую видеоконфекренцию.

    Методы исследования: изучение и обобщение;

    Предмет исследования: телекоммуникации

    Гипотеза: Представить нынешнее современное поколение без телекоммуникационных технологий просто невозможно. Эти технологии настолько «въелись» в нашу жизнь, что представить без них наше существование просто нереально.

    Введение телекоммуникационной технологии управления основано на системном подходе, который предполагает изменение управленческого процесса, начиная с нижнего звена. Уже первоначальная отчетность (исходный статистический материал) должна записываться на магнитных носителях и поступать в электронные хранилища (базы и банки данных).

    Трудности и затраты окупаются в результате сокращения аппарата гражданских служащих, уменьшения расходов на оргтехнику и материалы. За счет компьютеризации повышается качество государственного и иного управления, скорость и надежность управленческих решений. Она создает новые возможности для управления, а именно, способствует возникновению компьютерно-организационных технологий.

    Сложилось понимание информационной инфраструктуры - важнейшего компонента любого вида деятельности как совокупности информационных ресурсов и программно-аппаратных средств вычислительной техники, информационных технологий и телекоммуникационных сетей. Телекоммуникационные технологии играют ключевую роль, определяют темпы и качество построения информационного общества.


    Глава 1. Понятие телекоммуникационных технологий


    Для того чтобы понять, что такое телекоммуникационные технологии, нужно дать определение слову технология.

    Технология – это совокупность производственных методов и процессов в определённой отрасли производства, а также научное описание способов производства.

    Для информационных технологий характерной особенностью является то, что первоначальным «сырьём» и конечной «продукцией» в них является информация. Действительно, информация является одним из важнейших ресурсов общества, наряду с природными и материальными ресурсами, поэтому процессы преобразования информации можно назвать технологией, в основе которой лежит изменение качества информации. Информационная технология отличается от производственной технологии и тем, что в информационной технологии есть элементы интеллектуальной обработки информации.

    Информационные и коммуникационные технологии – это совокупность методов, устройств и производственных процессов, используемых обществом для сбора, хранения, обработки и распространения информации.

    Понятие «коммуникация» произошло от латинского слова communicatio -- сообщение, передача, связь.

    Коммуникация – процесс, путь и средства передачи объекта, информации с одного места на другое.

    Информационные технологии находятся в постоянном развитии и совершенствовании и возникли они задолго до появления компьютеров. Термин «телекоммуникации» тоже не новый (от латинского tele -- «вдаль», «далеко»), означавший некоторое время назад просто обмен информацией на расстоянии.

    Телекоммуникация – дальняя, дистанционная связь и дистанционная передача всех форм информации, включая данные, голос, видео и т.п., между компьютерами по линиям связи различных видов.

    В их числе можно назвать следующие технологию Internet. За сравнительно короткое время эта сеть сделала скачок от ведомственной сети к всемирной информационно-телекоммуникационной инфраструктуре. В числе технологий, которые в ближайшее время будут оказывать решающее воздействие на развитие телекоммуникации, следует назвать:

    оптические технологии (SDH/SONET), обеспечивающие увеличение скорости, удешевление доступа к сети и, следовательно, увеличение числа пользователей;

    широкополосные каналы (В-ISDN), позволяющие передавать разнородную информацию по одному и тому же каналу и, как следствие, повышающие быстродействие

      1. Телекоммуникации



    Телекоммуникацией принято считать прием и передачу звука, сигнала, текста, знака, письменного изображения по кабельной, проводной, магнитной, оптической, радио и другим электромагнитным системам.

    Система технических средств, с помощью которой осуществляется телекоммуникация, называется сетью телекоммуникаций.

    Сами же технические средства телекоммуникаций это оборудование и машины, которые используются для обработки, передачи и приема сообщений телекоммуникаций.

    Телекоммуникация – это связь на расстоянии. Совокупность средств техники, которые способны обмениваться между собой данными (информацией), и которые подключены к общему коммуникационному окружению, являются коммуникационной системой.

    Каждая телекоммуникационная сеть складывается из серверов – устройств, которые передают один другому информацию по специальным протоколам, а также они отвечают на обращение клиентских устройств.

    Серверы организуют применение так называемых устройств для хранения данных и каналов связи (общие сетевые ресурсы сети). Для связи между собой серверов сети применяются как обыкновенные токопроводящие линии, так и активно развивающиеся в наше время линии беспроводной коммуникации.

    Телекоммуникационные системы – это телефонные сети, компьютерные сети, кабельное телевидение, радиосвязь и мобильная связь и многое другое.

    Существуют такие системы передачи информации: ЛВС локальные (местные) вычислительные сети, корпоративная связь, интеграция многосегментных и многопротокольных сетей.


    1.2 Конференция


    Самый массовый вид общения людей в социуме (обществе) - деловое общение. Без него не обойтись в сфере экономических, правовых, дипломатических, коммерческих, административных отношений. Умение успешно вести деловые переговоры, грамотно и правильно составить деловую бумагу и многое другое в настоящее время стало неотъемлемой частью профессиональной культуры человека.

    Для достижения высокой результативности практически в любом виде коммерческой деятельности необходимо владеть определенным набором сведений, знаний, представлений о правилах, формах и методах ведения предпринимательского дела, о принципах делового общения. Культура делового общения содействует установлению и развитию отношений сотрудничества и партнерства между коллегами, руководителями и подчиненными, партнерами и конкурентами, во многом определяя их (отношения) эффективность. В этой связи современный человек должен владеть наукой деловых отношений, уметь устанавливать и поддерживать цивилизованные отношения с людьми, должен уметь обращать свою деятельность во благо других людей, а также своей работы, своего дела.

    Специфической особенностью делового общения является его регламентированность, т.е. подчиненность установленным правилам и ограничениям. Эти правила определяются типом делового общения, формой, степенью официальности, конкретными целями и задачами, которые стоят перед общающимися. Они фиксируются, оформляются в виде протокола (делового, дипломатического), существуют в виде общепринятых норм социального поведения, в виде этикетных требований, ограничений временных рамок общения. Владение всеми жанрами делового общения, в том числе и в форме пресс-конференций, входит в профессиональную компетенцию современного руководителя или менеджера.

    Для организации конференции в режиме он-лайн служит программа Skype.

    можно быстро начать групповой голосовой звонок для обсуждения неотложных вопросов. Предоставьте общий доступ, чтобы создать импровизированное собрание, которое включает все возможности запланированного собрания, включая общий доступ к слайдам PowerPoint, совместную работу на доске и ощий доступ к рабочему столу.

    Репортаж

    Репортаж - один из самых эффективных жанров публицистики, поскольку соединяет в себе преимущества оперативной передачи информации с ее анализом. Как и любому публицистическому жанру, репортажу свойственно специфическое воспроизведение времени и пространства. Время в репортаже дискретно (прерывисто), условно, ибо не соответствует по продолжительности реальному времени описываемого события, но оно всегда движется в одну сторону - от начала описания события к его завершению.

    Это жанр фабульный (как и отчет): основу повествования составляет последовательное описание события. В сочетании с наглядностью последовательность описания создает эффект присутствия репортера на месте события.

    Для более удачного и интересного репортажа нужно придерживаться следующих пунктов:

    В репортаже должны освещаться быстроразвивающиеся события. Репортер должен излагать динамику этих событий. Если событие развивается быстро, то достаточно только комментировать его. Если же оно вялотекущее, то можно дополнить репортаж различными фактами. Можно рассказать предысторию, напомнить участников. Можно также добавить собственных переживаний, если вы были его участником или свидетелем происходящего события.

    Репортаж чаще всего используется в телевизионной журналистике. В жанре репортажа проходят прямые включения, новости с места событий. В телевизионном репортаже голос ведущего или репортера сопровождает картина событий. Можно взять интервью у участника или свидетеля ситуации.

    В периодической печати жанр репортажа граничит с некоторыми художественно-публицистическими жанрами. В тексте репортаж носит более описательный характер. Применяется метод наблюдения и фиксации его хода и результатов. Текст не должен нести сложных стилистических конструкций, художественных приемов. Но и ограничиваться сухим изложением фактов не нужно, ведь это не новостная заметка. Описание события можно начать и с отвлеченной темы, косвенно связанной с этим событием, а потом плавно перейти к данной новости. Текст обязательно должен быть подкреплен фотографиями, которые помогут читателю яснее представить происходящую картину. Фотографию нужно обязательно подписать. Например, «Кортеж президента прибыл в Детский дом Санкт-Петербурга» или «Именинница получила много букетов».

    Интервью

    Прежде всего, интервью – это беседа представителя печати с общественным деятелем по вопросам, имеющим общественный интерес. Интервью – это, с одной стороны, способ получения информации путем непосредственного общения с человеком, владеющим этой информацией; а с другой – публицистический жанр в форме беседы, диалога, в котором журналист с помощью системы вопросов помогает интервьюируемому, т.е. источнику информации, как можно полнее ее изложить.

    При всей, казалось бы, привычности данного метода, необходимо соблюдать определенные технологические приемы, чтобы оптимально построить межличностное общение. Поэтому очень важно выбрать нужный подход к проведению конкретного интервью.

    Глава 2 Телекоммуникационные сети, их назначение
    К телекоммуникационным сетям в настоящее время можно отнести:

    - телефонные сети;

    - радиосеть;

    - телевизионные сети;

    - компьютерные сети

    Во всех этих сетях предоставляемым клиентам ресурсом является информация.
    2.1 Возможности сетей
    Телефонные сети

    Телефонные сети оказывают интерактивные услуги, так как два абонента, участвующие в разговоре (или несколько абонентов, если это конференция), попеременно проявляют активность.

    Изобретение в 1876 году телефона положило начало развитию телефонных сетей, которые не перестают совершенствоваться и по настоящее время.

    Сейчас по каналам телефонной сети общего пользования передается не только речевая информация (при разговоре двух абонентов), но и факсимильные сообщения и цифровые данные.

    Вообще говоря, телефонные сети предназначены для передачи по ним аналоговых сигналов. Аналоговый сигнал является непрерывным и может принимать значения из некоторого диапазона. Например, аналоговым сигналом является человеческая речь; в телефоне, телевизоре, радиоприемнике информация также существует в аналоговой форме. Недостатком такой формы представления информации является ее подверженность помехам.

    Радиосети и телевизионные сети

    Радиосети и телевизионные сети оказывают широковещательные услуги, при этом информация распространяется только в одну сторону - из сети к абонентам, по схеме "один ко многим".

    Утрата радиосетями положения главного национального средства рекламы и наступление местного радио началось в 1948 г., с началом эпохи телевидения.

    В течение 1950-х гг. "мыльные оперы" "перебежали" с радио на телевидение, что означало окончательный "закат" эпохи радиосетей. В следующее десятилетие сетевые программы ограничивались главным образом новостями и кратким освещением различного рода мероприятий.

    Радиосети во многом отличаются от телевизионных сетей; различны также и отношения между радиосетями и их филиалами. В сущности, радиосети являются поставщиками программ, но в отличие от телевидения одна радиостанция может быть членом нескольких радиосетей одновременно. Например, местная радиостанция может транслировать спортивные репортажи одной национальной сети, специальные программы, репортажи, и новости - другой, развлекательные передачи -- третьей. Если местные телевизионные станции продают рекламное время на основе достоинств сетевых программ, то в радиовещании, для того чтобы получить национальную рекламную поддержку, сети должны исходить из местных рейтингов.

    Независимо от отличий в использовании сетевых программ радиостанциями и множества различий с телевидением, радиосети предлагают определенные преимущества, некоторые из которых аналогичны преимуществам телесетей. Например, рекламодатель готовит один заказ на график рекламы для многих станций, оплачивает один счет и ему гарантируется единое качество производства рекламы, входящей в графики всех станций. Сети также обеспечивают экономичный охват и, как само радио, позволяют установить контакты с теми целевыми сегментами аудитории, которые часто являются пассивными пользователями других медиа.

    Возрождение радиосетей в значительной степени стало результатом использования технологий спутниковой связи. Доступность такой связи разработчикам национальных радиопрограмм предлагает ряд преимуществ для являющихся филиалами сетей станций.

    Компьютерные сети

    Компьютерные сети стали логическим результатом эволюции компьютерных и телекоммуникационных технологий. С одной стороны, они являются частным случаем распределенных компьютерных систем, а с другой стороны, могут рассматриваться как средство передачи информации на большие расстояния, для чего в них применяются методы кодирования и мультиплексирования данных, получившие развитие в различных телекоммуникационных системах.

    Классифицируя сети по территориальному признаку, различают глобальные (WAN), локальные (LAN) и городские (MAN) сети.

    Хронологически первыми появились сети WAN. Они объединяют компьютеры, рассредоточенные на расстоянии сотен и тысяч километров. Первые глобальные компьютерные сети очень многое унаследовали от телефонных сетей. В них часто использовались уже существующие и не очень качественные линии связи, что приводило к низким скоростям передачи данных и ограничивало набор предоставляемых услуг передачей файлов в фоновом режиме и электронной почтой.

    Сети LAN ограничены расстояниями в несколько километров; они строятся с использованием высококачественных линий связи, которые позволяют, применяя более простые методы передачи данных, чем в глобальных сетях, достигать высоких скоростей обмена данными до нескольких гигабитов в секунду. Услуги предоставляются в режиме подключения и отличаются разнообразием.

    Сети MAN предназначены для обслуживания территории крупного города. При достаточно больших расстояниях между узлами (десятки километров) они обладают качественными линиями связи и поддерживают высокие скорости обмена. Сети MAN обеспечивают экономичное соединение локальных сетей между собой, а также доступ к глобальным сетям.

    Важнейший этап в развитии сетей - появление стандартных сетевых технологий: Ethernet, FDDI, Token Ring, позволяющих быстро и эффективно объединять компьютеры различных типов.

    Тенденция сближения различных типов сетей характерна не только для локальных и глобальных компьютерных сетей, но и для телекоммуникационных сетей других типов: телефонных сетей, радиосетей, телевизионных сетей. В настоящее время ведутся активные работы по созданию универсальных мультисервисных сетей, способных одинаково эффективно передавать информацию любого типа: данные, голос и видео.

    2. Мультимедиа технологии

    Понятие «мультимедиа» (multi media) в дословном переводе с английского означает «множество информационных средств». Мультимедиа - совокупность компьютерных технологий, одновременно использующих несколько информационных сред: графику, текст, видео, фотографию, анимацию, звуковые эффекты, высококачественное звуковое сопровождение.

    Технологию мультимедиа составляют специальные аппаратные и программные средства. Для полноценной работы с мультимедийными приложениями необходим хороший компьютер с высокими параметрами быстродействия.

    Наибольшее развитие мультимедиа пришлось на 90-е годы, связано оно с быстродействием процессоров Pentium, выпускаемых фирмой Intel, также существенно возросли возможности оперативной памяти. Очень важным является режим реального диалога пользователя с мультимедийным программным продуктом. Пользователь имеет возможность постоянного взаимодействия с программой. В любой момент можно запросить необходимую информацию, представить её в разнообразном удобном для себя виде, а также получить оценку от программы правильности действий пользователя.

    Развитие диалоговых систем мультимедиа привело к появлению учебников, энциклопедий, атласов, журналов, художественной литературы с «живыми» картинками и звуком.

    На данном этапе развития компьютерной техники многие корпорации, такие как Microsoft, стремятся разрабатывать программные продукты с наиболее дружественным и понятным для пользователя интерфейсом и принципом работы.

    Возможно, в будущем будет создана операционная система, которая будет иметь в себе интерфейс с человеческим типом общения (искусственный интеллект). То есть, человек сможет напрямую голосом задавать ей вопросы и отдавать распоряжения, в режиме прямого диалога вести беседы с компьютером как с человеком.

    Очень многие считают, что мультимедиа объединяет в себе всю компьютерную графику, начиная от двухмерной и заканчивая видеомонтажом. На самом же деле, мультимедиа является лишь разделом компьютерной графики.

    Компьютерная графика подразделяется на:

    1. Двухмерная графика:

    - растровая графика;

    - векторная графика;

    - фрактальная графика;

    2. Трёхмерная графика;

    3. Мультимедиа;

    4. Сапр и деловая графика;

    5. Полиграфия;

    6. Web-дизайн.

    Следовательно, мультимедиа технологии включают в себя:

    1. Компьютерную анимацию;

    2. Создание мультимедиа презентаций и интерфейсов к программам;

    3. Работу со звуком и цифровым видео.

    Мультимедиа, как отдельно развивающаяся область компьютерной графики, предусматривает знание её основ и разделов.

    Таким образом, для того чтобы работать с мультимедийными продуктами, а именно заниматься созданием обучающих программ, интерфейсов, анимировать мультфильмы и обучающие фильмы требуется владеть основами дизайна и работы в различных графических программах, знать основы видеомонтажа и программирования.

    2.2 Практическая часть


    Групповая видеоконференция может быть организована между участниками в глобальной сети. В этом случае групповые видеоконференции, как и двусторонние, на протяжении всего сеанса используют внешние каналы связи, и весь трафик транслируется в сеть Интернет. Схема взаимодействия представлена на рисунке.



    Рисунок – 1 Организация групповой видеоконференции в глобальной сети

    На сегодняшний день услуга групповой видеосвязи предоставляется платно (есть пробный период, который составляет семь дней).

    Чтобы участвовать в видеоконференциях, хотя бы у одного из участников должна быть подписка на тарифный план Skype Premium. Во время сеанса видеоконференции доступны дополнительные функции:

    Обмен текстовыми сообщениями с группой участников;

    Отправка файлов любого размера как персонально одному, так и всей группе участников;

    Открывается возможность делиться документами, презентациями, изображениями, аудио, видео;

    Возможность добавления новых участников к уже идущей конференции.

    Возможность принятия участия в сеансе пользователей, не имеющих возможности общаться с видео. Например, если у них нет веб-камеры, или их устройства не поддерживают функцию группового видеозвонка.

    Их участие возможно только в голосовом режиме.

    Возможность сделать фотоснимок встречи;

    Поддерживается настройка интерфейса. Можно развернуть конференцию на полный экран или открыть ее в отдельном окне. Для удобства можно отключать свое видеоизображение. Функция «динамический вид» автоматически определяет говорящего и увеличивает размер его окна.

    Мной была проведена групповая видеоконференция в программе Skype. Первый шаг к созданию конференции – это запуск приложения. После того, как произошла успешная авторизация, выберем собеседников. Сделать это можно несколькими способами.

    Во-первых, с помощью клавиши «ctrl» можно выбрать от трех до десяти участников;

    Второй способ – в меню «контакты» выбрать «создать новую группу» и перетащить указателем мыши требуемых участников в появившееся поле. Эту группу можно сохранить, чтобы в следующий раз одним нажатием выбрать всех этих участников.



    Рисунок – 2 Внешний вид окна программы Skype

    В окне программы отображается список всех добавленных, в первую очередь в текстовый чат, участников. Можно написать сообщение всей группе, например, для приглашения их для участия в конференции. Остается только нажать кнопку «Видеозвонок». В данной конференции принимало участие три человека. Когда все участники присоединились, окно программы приобрело вид, показанный на рисунке.


    Рисунок – 3

    Важно отметить удобство и простоту интерфейса программы. Он хорошо проработан, интуитивно понятен даже при первом знакомстве с программой. Программа не перегружена лишними окнами. Некоторые манипуляции с окном можно проводить во время сеанса.

    Например, можно развернуть конференцию на полный экран или открыть ее в отдельном окне, и переместить в любую часть рабочего стола. Для удобства можно отключать свое видеоизображение. Изменив громкость динамиков и чувствительность микрофона, удалось оптимально настроить восприятие звука от собеседников.

    Во время видеоконференции было успешно отправлено текстовое сообщение группе участников. Во время видеоконференции были опробованы дополнительные функции. Важным недостатком является отсутствие полезной функции «показать рабочий стол», которая поддерживается лишь в двустороннем видеозвонке. Программа показала отличное качество звука. Звук не был рассинхронизирован с изображением. Также отсутствовало эхо и посторонние шумы. Речь слышалась четкой, понятной и узнаваемой.

    Видеоизображение было достаточно четким, видеоряд передавался практически без задержек. Отсутствовали искажения и помехи. Пообщавшись, можно без труда покинуть конференцию, причем остальные участники продолжат общаться, если вы не ведущий.

    Заключение


    В последние годы мы может наблюдать быстрое внедрение новых информационных технологий в гуманитарные сферы жизнедеятельности человека. Именно благодаря высоким техническим возможностям персональных компьютеров их использование стало необходимым условием для повышения эффективности профессиональной деятельности. Большой ассортимент программного обеспечения на российском рынке помогает расширить функционал и возможности человека в различных сферах деятельности. В этих условиях умение обращаться с компьютером можно назвать одним из требований на современном рынке труда и показателем профессиональной деятельности.

    В сочетании с другими теоретическими знаниями и практическими навыками, применение информационных технологий обеспечивает всестороннюю качественную реализацию долгосрочных и краткосрочных целей своих организаций и предприятий.

    Телекоммуникации помогают преодолеть такие барьеры, как время и расстояние, позволяя организациям увеличивать темпы производства продукции, ускорять принятие решений, изобретать новые изделия, проникать на новые рынки, а также предлагать новые виды услуг заказчикам и налаживать с последними более тесные связи. Сегодня ни одна информационная система не сможет работать без телекоммуникаций, и компании, которые не уделяют должного внимания этой отрасли, неизбежно отстанут в развитии.

    Важно понимать, что информационные технологии присутствуют в большинстве технологических процессов в любой предметной области. К ним относятся технологии обеспечения управления, которые включают технологии документооборота, поддержки принятия решения, а также гипертекстовые, мультимедиа, дистанционного обучения и др. Необходимо чётко их понимать и уметь использовать в соответствующих предметных областях.

    Список использованных источников


    1. Гольцман В. Skype: бесплатные звонки через Интернет. Начали! СПб.: Питер, 2021.

    2. Федорук В.Г. "Протоколы сетевого взаимодействия TCP/IP"

    3. Т. Паркер, К., "TCP / IP . Для профессионалов. 3-е издание"

    4. Основы информатики учебное пособие второе издание 2021 год, Москва

    5. В.З. Аладьев, Ю.Я. Хунт, М.Л. Шишаков М.2020

    6. Лазарев В.Г. Интеллектуальные цифровые сети: Справочник./Под ред. академика Н.А. Кузнецова. – М.: Финансы и статистика, 2021.

    7. Новые технологии передачи информации. М.2020

    8. Пушнин А.В., Янушко В.В.. Информационные сети и телекоммуникации. – Таганрог: Издательство ТРТУ, 200=15. 128 с.

    9. Семенов Ю.А. Протоколы и ресурсы Internet. – М.: Радио и связь,2020.

    10. Финаев В.И. Информационные обмены в сложных системах: Учебное пособие. – Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2019.

    Электронные ресурсы: 

    1. http://citforum.ru

    2. http://emag.iis.ru/

    3. http://lic1.admsurgut.ru/

    4. https://ru.wikipedia.org/

    5. http://www.opennet.ru/


    написать администратору сайта