озз. Тесты ОЗЗ. Тема 1 Вопрос 1 в определение общественного здоровья, принятого воз, входят
Скачать 318.4 Kb.
|
1. изучения общественного здоровья и факторов, его определяющих 2. изучения состояния и деятельности органов и учреждений здравоохранения 3. планирования научных исследований, обработки и анализа полученных результатов Тема 2 Вопрос_20 Какие из нижеперечисленных вопросов включает план статистического исследования: 1. определение места проведения исследования 2. выбор единицы наблюдения 3. установление сроков проведения исследования 4. составление макетов статистических таблиц Тема 2 Вопрос_21 а каком этапе статистического исследования создаются макеты статистических таблиц: 1. при составлении плана и программы исследований 2. на этапе сбора материала 3. на этапе статистической обработки материалов 4. при проведении анализа результатов Тема 2 Вопрос_22 Основными методами формирования выборочной совокупности являются: 1. типологический 2. механический 3. пилотажный 4. случайный Тема 2 Вопрос_23 Возможно ли на основании изучения заболеваемости студентов 6 курса лечебного факультета судить о состоянии здоровья студентов Первого МГМУ им. И.М. Сеченова: 1. нет, так как эта совокупность качественно не репрезентативна 2. нет, так как эта совокупность количественно не репрезентативна 3. да, так как эта совокупность количественно и качественно репрезентативна Тема 2 Вопрос_24 Количественная репрезентативность выборочной совокупности обеспечивается за счет: 1. десятипроцентной выборки из генеральной совокупности 2. двадцатипроцентной выборки 3. выборки, включающей достаточное число наблюдений (рассчитывается по специальным формулам) Тема 2 Вопрос_25 Какая из нижеприведенных совокупностей будет являться качественно репрезентативной при изучении влияния учебного процесса на состояние здоровья студентов Первого МГМУ им. И.М. Сеченова: 1. выборка студентов всех курсов всех факультетов 2. совокупность студентов 6 курса лечебного факультета, как самого многочисленного факультета в Университета 3. выборка студентов самого многочисленного (лечебного) факультета, но обучающихся на разных курсах Тема 2 Вопрос_26 К какому виду статистического наблюдения и методу статистического исследования относится регистрация рождаемости и смертности: 1. сплошной 2. текущее 3. выборочный 4. единовременное Тема 2 Вопрос_27 Какие из ниже перечисленных способов наблюдения позволяют получить наиболее объективную информацию о состоянии здоровья населения: 1. опрос 2. анкетирование 3. выкопировка данных из медицинской документации Тема 2 Вопрос_28 К единовременному наблюдению относится: 1. перепись населения 2. регистрация браков 3. регистрация заболеваний 4. регистрация численности и состава больных в стационаре на определенную дату 5. регистрация рождений Тема 2 Вопрос_29 Текущим наблюдением является: 1. регистрация случаев смерти 2. перепись населения 3. учет родившихся 4. регистрация случаев обращения в поликлинику Тема 2 Вопрос_30 Для оценки качества медицинской помощи в женской консультации отобрана каждая десятая "Индивидуальная карта беременной и родильницы". Выборка является: 1. случайной 2. механической 3. когортной Тема 2 Вопрос_31 Программа статистического исследования включает: 1. составление программы сбора материала 2. составление программы анализа 3. определение объекта исследования 4. определение исполнителей исследования Тема 2 Вопрос_32 Единица наблюдения определяется: 1. программой исследования 2. планом исследования 3. целью и задачами исследования Тема 2 Вопрос_33 Из перечисленных видов статистических таблиц наиболее информативной является: 1.простая 2. групповая 3. комбинационная Тема 2 Вопрос_34 Результаты статистического исследования анализируются на основании: 1. статистических (регистрационных) учетных документов 2. амбулаторных карт 3. статистических таблиц 4. историй болезни Тема 2 Вопрос_35 Единица наблюдения - это: 1. первичный элемент статистической совокупности, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации 2. каждый признак явления, подлежащего регистрации Тема 2 Вопрос_36 Два участковых врача составили возрастную группировку обслуживаемого контингента населения. Какой из врачей сделал это правильно: 1. до 20 лет, 20 - 39 лет, 40 - 59 лет, 60 лет и старше 2. до 20 лет, 20 - 40 лет, 40 - 60 лет, старше 60 лет Тема 2 Вопрос_37 По каким признакам можно провести типологическую группировку: 1. пол 2. рост 3. масса тела 4. диагноз 5. стаж работы Тема 2 Вопрос_38 По каким признакам можно провести вариационную группировку 1. рост 2. диагноз 3. уровень артериального давления 4. профессия 5. семейное положение Тема 2 Вопрос_39 Заболеваемость вирусным гепатитом А в районе К. в текущем году составила 6,0 на 10000 населения. Указанный показатель является: 1. экстенсивным 2. интенсивным 3. показателем соотношения 4. показателем наглядности Тема 2 Вопрос_40 Экстенсивные показатели применяются для определения: 1.частоты явления в совокупности (среде) 2. удельного веса части в целом (внутри одной совокупности) 3. частоты явления в совокупности в среде, не связанной с данным явлением Тема 2 Вопрос_41 Какие показатели позволяют демонстрировать изменения явления во времени или по территории без раскрытия истинных размеров этого явления: 1. экстенсивные 2. интенсивные 3. соотношения 4. наглядности Тема 2 Вопрос_42 Обеспеченность населения города Н. врачами составляет 36,0 на 10000 населения. Этот показатель является: 1. экстенсивным 2. интенсивным 3. показателем соотношения 4. показателем наглядности Тема 2 Вопрос_43 Экстенсивные показатели могут быть представлены следующими видами диаграмм: 1. секторными 2. столбиковыми 3. внутристолбиковыми 4. картограммами 5. линейныными Тема 2 Вопрос_44 Интенсивные показатели могут быть представлены следующими видами диаграмм: 1. столбиковыми 2. секторными 3. линейными 4. картограммами Тема 2 Вопрос_45 К экстенсивным показателям относятся: 1. распределение числа врачей по специальностям 2. показатели младенческой смертности 3. распределение умерших по причинам смерти 4. показатели рождаемости Тема 2 Вопрос_46 К интенсивным показателям относятся: 1. показатель смертности 2. структура заболеваний по нозологическим формам 3. обеспеченность населения врачами 4. показатель заболеваемости Тема 2 Вопрос_47 Вариационный ряд - это: 1. ряд чисел, отражающих частоту (повторяемость) цифровых значений изучаемого признака 2. ряд цифровых значений различных признаков 3. ряд числовых измерений признака, расположенных в ранговом порядке и характеризующихся определенной частотой Тема 2 Вопрос_48 Средняя арифметическая - это: 1. варианта с наибольшей частотой 2. разность между наибольшей и наименьшей величиной 3. обобщающая величина, характеризующая размер варьирующего признака совокупности 4. варианта, находящаяся в середине ряда Тема 2 Вопрос_49 Что показывает среднеквадратическое отклонение: 1. разность между наибольшей и наименьшей вариантой ряда 2. степень колеблемости вариационного ряда 3. обобщающую характеристику размера изучаемого признака Тема 2 Вопрос_50 Для чего применяется коэффициент вариации: 1. для определения отклонения вариант от среднего результата 2. для сравнения степени колеблемости вариационных рядов с разноименными признаками 3. для определения ошибки репрезентативности Тема 2 Вопрос_51 Типичность средней арифметической величины характеризуют: 1. средняя ошибка средней арифметической 2. мода 3. медиана 4. среднеквадратическое отклонение 5. коэффициент вариации Тема 2 Вопрос_52 При нормальном распределении признака в пределах М±2δ будет находиться: 1. 68,3% вариаций 2. 95,5% вариаций 3. 99,7% вариаций 4. 99,9% вариаций Тема 2 Вопрос_53 Средняя ошибка средней арифметической величины (ошибка репрезентативности) - это: 1. средняя разность между средней арифметической и вариантами ряда 2. величина, на которую полученная средняя величина выборочной совокупности отличается от среднего результата генеральной совокупности 3. величина, на которую в среднем отличается каждая варианта от средней арифметической Тема 2 Вопрос_54 Средняя ошибка средней арифметической величины прямо пропорциональна: 1. числу наблюдений 2. частоте изучаемого признака в вариационном ряду 3. показателю разнообразия изучаемого признака Тема 2 Вопрос_55 Средняя ошибка средней арифметической величины обратно пропорциональна: 1. числу наблюдений 2. показателю разнообразия изучаемого признака 3. частоте изучаемого признака Тема 2 Вопрос_56 Размер ошибки средней арифметической величины зависит от: 1. числа наблюдений 2. способа расчета средней 3. разнообразия изучаемого признака 4. типа вариационного ряда Тема 2 Вопрос_57 Разность между сравниваемыми величинами (средними, относительными) при большом числе наблюдений (n>30) считается существенной (достоверной), если: 1. t равно 1,0 2. t больше 1,0 и меньше 2,0 3. t больше или равно 2,0 Тема 2 Вопрос_58 С увеличением объема выборки ошибка репрезентативности: 1. увеличивается 2. уменьшается 3. не меняется Тема 2 Вопрос_59 Малой выборкой считается та совокупность, в которой: 1. n меньше или равно 100 2. n меньше или равно 30 3. n меньше или равно 40 4. n меньше или равно 50 Тема 2 Вопрос_60 Доверительный интервал - это: 1. интервал, в пределах которого находятся не менее 68% вариант, близких к средней величине данного вариационного ряда 2. пределы возможных колебаний средней величины (показателя) в генеральной совокупности 3. разница между максимальной и минимальной вариантами вариационного ряда Тема 2 Вопрос_61 Минимально достаточной для медицинских статистических исследований является вероятность безошибочного прогноза: 1. 68,3% 2. 90,0% 3. 95,5% Тема 2 Вопрос_62 При оценке достоверности разности полученных результатов исследования разность является существенной (достоверной), если при n >30 величина t равна: 1. 1,5 2. 2,0 3. 3 и более 4. 1.0 Тема 2 Вопрос_63 Величина ошибки репрезентативности средней арифметической прямо пропорциональна: 1. величине самой средней арифметической 2. числу наблюдений (n) 3. величине среднеквадратического отклонения (сигме) Тема 2 Вопрос_64 Какой степени вероятности соответствует доверительный интервал M±2 m (n>30): 1. 68,3% 2. 95,5% 3. 99,7% Тема 2 Вопрос_65 Оценка достоверности полученного значения критерия Стьюдента (t) для малых выборок производится: 1. по специальной формуле 2. по принципу: если t≥2, то P≥95% 3. по таблице Тема 2 Вопрос_67 Для определения доверительных границ интенсивного показателя в генеральной совокупности необходимо знать следующие параметры: 1. интенсивный показатель в генеральной совокупности 2. интенсивный показатель в выборочной совокупности 3. ошибку репрезентативности 4. число наблюдений Тема 2 Вопрос_68 При проведении корреляционного анализа необходимо учитывать следующие параметры: 1. направление связи между признаками, её силу и ошибку репрезентативности 2. направление связи между признаками, её силу, ошибку репрезентативности и величину коэффициента вариации 3. направление связи между признаками, её силу, ошибку репрезентативности и величину критерия достоверности Тема 2 Вопрос_71 Между какими из ниже перечисленных признаков может устанавливаться корреляционная связь: 1. ростом и массой тела у детей 2. содержанием кислорода в клетках крови и уровнем парциального давления кислорода в легких 3. уровнем систолического и диастолического давления 4. частотой случаев хронических заболеваний и возрастом Тема 2 Вопрос_72 Коэффициент корреляции между уровнем шума и уровнем снижения слуха с учетом стажа у рабочих механосборочного цеха (rxy) равен + 0,91. Установленная связь: 1. обратная и слабая 2. обратная и сильная 3. прямая и слабая 4. прямая и сильная Тема 2 Вопрос_73 Для оценки достоверности полученного значения коэффициента корреляции используют: 1. таблицы стандартных коэффициентов корреляции для разных степеней вероятности 2. ошибку коэффициента корреляции 3. оценку достоверности разности результатов статистического исследования Тема 2 Вопрос_74 Значение коэффициента корреляции между изучаемыми признаками может находиться в пределах: 1. 0,0 - 1,0 2. 0,0 - 2,0 3. 0,0 - 3,0 4. 0,0 - бесконечность Тема 2 Вопрос_75 Метод стандартизации применяется: 1. для определения характера и силы связи между двумя признаками 2. для сравнения интенсивных показателей в неоднородных по составу совокупностях 3. для определения достоверности различия двух сравниваемых показателей Тема 2 Вопрос_76 Сущность метода стандартизации состоит в: 1. установлении соответствия между сравниваемыми группами и эталоном (стандартом) 2. устранении влияния различий в составе сравниваемых групп на величину обобщающих показателей 3. установлении достоверности различий двух сравниваемых групп по какому-либо показателю Тема 2 Вопрос_78 Какие статистические методы позволяют оценивать достоверность результатов, полученных при выборочных исследованиях: 1. определение доверительных границ 2. стандартизация 3. оценка достоверности разности результатов 4. корреляция Тема 2 Вопрос_79 Для установления силы и характера связи между признаками нужно найти: 1. среднеквадратическое отклонение 2. коэффициент корреляции 3. критерий достоверности 4.стандартизованные показатели Тема 2 Вопрос_80 При сравнении интенсивных показателей, полученных на однородных по своему составу совокупностях, необходимо применять: 1. метод корреляции 2. метод стандартизации |