Читающая школа. Доклад Читающая школа. Тема доклада
 Скачать 23.2 Kb.
|
|
1 слайд: Тема доклада. 2 слайд: - При реализации проекта «Читающая школа – читающая нация» школа работает пошести направлениям: 2 слайд: Первое – формирование и совершенствование читательской грамотности. В рамках этого направления реализуется чтение через все предметы, проводятся библиотечные уроки, презентации любимых книг. 3 слайд: Второе– чтение как способ самореализации. Сюда входят конкурсы чтецов, уроки мужества, создание медиа-публикаций, журналов. 4 слайд: Третье – семейное чтение. Направление реализуется через работу родительского клуба «Читаем семьей», проведения мастер – классов, тематических родительских встреч и форумов,театрализованных представлений, интерактивных викторин. 5 слайд: Четвертое - Проект "100 книг". Проводим онлайн-обзоры, мобильные выставки посредством QR-кодов, онлайн-викторины в Google-формах. 6 слайд: Пятое - литературно – методическая компетентность. Создание «Педагогической копилки» (информационно – методических ресурсов, методических рекомендаций для педагогов и родителей по повышению читательской активности детей, а также эффективные практики по использованию инновационных форм литературно – просветительской работы со всеми участниками образовательного процесса). 7 слайд: Шестое направление – развитие материально-технической базы школьной библиотеки. В целях модернизации в 2022 году обновили материальную базу: приобрели художественную литературу в количестве 223 экземпляра. 8 слайд: В рамках реализации проекта нами применяются инновационные технологии и современные формы работы 5-минутка жужжащего чтения, 1-4 классы. 20-минутный учебный проект "Кел, балалар, оқылық" 1-11 классы. 9 слайд: Хакатон для школьников - это площадка для встречи учеников, увлеченных различными направлениями IT-сферы. (Учителем информатики проведены встречи 4,8 классов - IT КУБ) Ивент- участие детей в организации самоуправления и эффективного обучения.(На слайде представлен Ивент самоуправления школы«Предлагай и воплощай». 10 слайд: Создание буктрейлеров (видеороликов), рассказывающих в произвольной художественной форме о какой-либо книге. Виртуальная выставка “Селфи в библиотеке”. Школьный инстапарк«Школа увлеченных чтением» - обмен мнениями в рамках проекта. 11 слайд: Букроссинговая площадка. Квилт-советы. Выпущена школьная газета обучающимися 11 класса "Прочитали сами - советуем вам". Айпад-столы для развивающей работы.Во 2 классе проведен мастер-класс «Моя мобильная библиотека». 12 слайд: В целях повышение качества образования, на основе формирования навыков смыслового чтения в среде учащихся и их родителей внедряется программа СИРС (Система Интенсивного Развития Способностей). Методический митап — это неформальная встреча, на которой участники обсуждают рабочие вопросы и делятся опытом. Среди педагогов начальных классов проведен методический митап «Золотая полка учителя» (Методика развития техники чтения). 13 слайд: - Спасибо за внимание! КГУ «Архиповская общеобразовательная школа отдела образования Мендыкаринского района» Управления образования акимата Костанайской области Система работы школьной библиотеки по реализация проекта «Читающая школа – читающая нация» 2022-2023 учебный год При реализации проекта «Читающая школа – читающая нация» школа работает по шести направлениям: 1. Формирование и совершенствование читательской грамотности. В рамках этого направления реализуется чтение через все предметы, проводятся библиотечные уроки, презентации любимых книг. 2. Чтение как способ самореализации. Сюда входят конкурсы чтецов, уроки мужества, создание медиа-публикаций, журналов. 3. Семейное чтение. Направление реализуется через работу родительского клуба «Читаем семьей», проведения мастер – классов, тематических родительских встреч и форумов,театрализованных представлений, интерактивных викторин. 4. Проект "100 книг". Онлайн-обзоры, мобильные выставки посредством QR-кодов, онлайн-викторины в Google-формах. 5. Литературно – методическая компетентность. Создание «Педагогической копилки» (информационно – методических ресурсов, методических рекомендаций для педагогов и родителей по повышению читательской активности детей, а также эффективные практики по использованию инновационных форм литературно – просветительской работы со всеми участниками образовательного процесса). 6. Развитие материально-технической базы школьной библиотеки. В целях модернизации в 2022 году обновили материальную базу: приобрели художественную литературу в количестве 223 экземпляра. В рамках реализации проекта нами применяются инновационные технологии и современные формы работы: 5-минутка жужжащего чтения, 1-4 классы, 20-минутный учебный проект "Кел, балалар, оқылық" 1-11 классы; Хакатон для школьников - это площадка для встречи учеников, увлеченных различными направлениями IT-сферы (учителем информатики проведены встречи 4,8 классов - IT КУБ); ивент- участие детей в организации самоуправления и эффективного обучения.(ивент самоуправления школы«Предлагай и воплощай»; создание буктрейлеров (видеороликов), рассказывающих в произвольной художественной форме о какой-либо книге; виртуальная выставка “Селфи в библиотеке”; школьный инстапарк«Школа увлеченных чтением» - обмен мнениями в рамках проекта; букроссинговая площадка; квилт-советы (выпущена школьная газета обучающимися 11 класса "Прочитали сами - советуем вам"; айпад-столы для развивающей работы (во 2 классе проведен мастер-класс «Моя мобильная библиотека»; в целях повышение качества образования, на основе формирования навыков смыслового чтения в среде учащихся и их родителей внедряется программа СИРС (Система Интенсивного Развития Способностей); методический митап — это неформальная встреча, на которой участники обсуждают рабочие вопросы и делятся опытом; среди педагогов начальных классов проведен методический митап «Золотая полка учителя» (Методика развития техники чтения). Рекомендации: Продолжить системную работу в школе по реализации данного проекта. Срок – постоянно. Ответственные – зам.директора по ВР Султанбекова Р.Е., Коротчук Н.Н. На базе школы провести районный семинар для учителей начальных классов по теме «Формирование функциональной грамотности на уроках литературного чтения в начальных классах, в рамках проекта «Читающая нация – Читающая школа». Срок – май. Контроль – зам.директора по УР Калиева З.Х. Исп.: зам.директора по ВР Султанбекова Р.Е. |