Психотерапевтические технологии в работе психолога (1). Тема Эффективность нлп (пресуппозиции, раппорт и калибровка) Вопрос 1 Основные законы успешного нлп соотнесите
 Скачать 101.96 Kb.
|
|
Тема 4. Искусство речи Вопрос 1 Конкретизаторы метамодели - соотнесите. клиент употребляет неконкретные имена существительные и местоимения люди, места, вещи, полное представление об информации, которую говорящий имеет в виду клиент употребляет неконкретные глаголы / слова действия выявление конкретного набора поведении клиент использует указатели пограничных пересечений /модальные операторы возможности и необходимости выявляют конкретные условия или последствия, которые делают действие необходимым или невозможным Вопрос 2 Конкретизаторы метамодели - соотнесите. клиент использует сравнение с умолчанием: компаратеры прилагательные и наречия, обозначающие сравнения, но при этом опускается то, с чем сравнивают клиент употребляет универсальные количественные предлагается сделать переоценку сказанного для того чтобы увеличить возможность выбора клиент использует указатели пограничных пересечений / модальные операторы возможности и необходимости выявляют конкретные условия или последствия, которые делают действие необходимым или невозможным Вопрос 3 Соотнесите в структуре метамодели. опущенный референтный индекс, номинализация, неспецифические глаголы, опущение сбор информации модальные операторы, универсальные квантификаторы расширение пределов чтение мыслей, причинно-следственный эффект, утерянный перформатив, комплексный эквивалент изменение значений Вопрос 4 Соотнесите вопросы раскрутки. "Из чего это состоит? Что включает?", "Что именно? Что конкретно?", "Для чего конкретно? Что это позволит конкретно?" "вниз" "Если вы этого добьетесь, что это вам даст?", "Примером или символом чего это является?", "Для какой цели?" "вверх" "Это как что-то другое?", "На что это похоже?", "Приведи пример подобного, но другого" "в сторону" Вопрос 5 "Раскрутки" "вверх" обычно используются для расширения и детализации и конкретизации "карты" проблемы; "раскрутки" "вниз" – для ее укрупнения "карты" проблемы. Ну а "раскрутки" "в сторону" применяются для поиска новых "карт". Это верно? Выберите один ответ: a. неверно b. верно Вопрос 6 Все случаи использования вашим клиентом весьма неконкретных определений кого-либо или чего-либо в виде слов "они", "те самые" или "эти", предполагающие уточняющие вопросы "Кто, что?" и "Какие именно или конкретно?" – это .... Выберите один ответ: a. чтение мыслей b. универсальные квантификаторы c. модальные операторы d. опущенный референтный индекс e. утерянный перформатив f. причинно-следственный эффект g. комплексный эквивалент Вопрос 7 Выражения клиента вполне понятны, но в них начисто отсутствует упоминание о, скажем так, субъекте воздействия и ситуации – т.е. о том, что разочаровало или утомило вашего клиента, равно как и о том, где и когда это произошло – это... Выберите один ответ: a. чтение мыслей b. опущения c. комплексный эквивалент d. причинно-следственный эффект e. универсальные квантификаторы f. утерянный перформатив g. модальные операторы Вопрос 8 Изменение значения содержания, оставляющее контекст прежним. Поведение само по себе ничего не значит и вы всегда можете придать ему значение, которое сделает его полезным – это Выберите один ответ: a. рефрейминг контекста b. рефрейминг содержания c. рефрейминг процесса d. рефрейминг генеративный Вопрос 9 Информация, которую люди получают из внешнего мира, обязательно подвергается своеобразной обработке, в результате которой в "карте" любого человека неизбежно возникают... Выберите один ответ: a. обобщения b. все ответы верные c. нет верного ответа d. искажения e. исключения f. опущения g. стирания Вопрос 10 Лингвистические паттерны, которые представляют границы "карты" человека. Любые слова, описывающие либо необходимость ("Я должен", "Мне следует"), либо возможность ("Я не могу", "Это невозможно") – это Выберите один ответ: a. причинно-следственный эффект b. чтение мыслей c. универсальные квантификаторы d. опущения e. утерянный перформатив f. комплексный эквивалент g. модальные операторы Вопрос 11 Обобщения доведения некоторого суждения до абсолюта: "Всегда", "Никогда", "Все", "Никто" (помните: "Все женщины – ...") – это... Выберите один ответ: a. чтение мыслей b. модальные операторы c. опущения d. утерянный перформатив e. причинно-следственный эффект f. комплексный эквивалент g. универсальные квантификаторы Вопрос 12 Представляет собой некое обобщенное суждение о мире, в котором утерянным оказывается главное – источники или критерии этого обобщения. ("Глупо(ые)", "Неважно(ые)", "Нехорошо(ие)") – это Выберите один ответ: a. утерянный перформатив b. опущения c. комплексный эквивалент d. модальные операторы e. чтение мыслей f. причинно-следственный эффект g. универсальные квантификаторы Вопрос 13 Раскрутки "вверх", "вниз" и "в сторону" являются используемым в нейролингвистическом программировании способом работы с семантическим пространством человека, при котором анализируемый предмет (ситуация, деятельность, болезнь) в зависимости от целей раскрутки разукрупняется, укрупняется или проводится в параллельную плоскость. Это верно? Выберите один ответ: a. верно b. неверно Вопрос 14 Содержание глубинной структуры сообщения действительно может быть скрыто только от слушающего. Это верно? Выберите один ответ: a. неверно b. верно Тема 5. Якорение Вопрос 1 Соотнесите этапы эффективно постановки и использования якоря у клиентов. в воображении клиент вернется полностью в переживание ресурсного состояние и переживит его снова. когда оно достигнет пика интенсивности, выйдет из него (перед началом всего этого не забудет перейти в другое место) 6 убедитесь в том, что ресурс действительно является подходящий, задав вопрос: "если бы у клиента был этот ресурс, улучшилось бы его восприятие этой ситуации и его действия в ней?" 3 определите необходимый ему ресурс 2 снова пусть переживёт свое ресурсное состояние, и в тот момент, когда оно достигнет пика, присоединит якоря. повторит это несколько раз 7 определите якоря, которые клиент собирается использовать в каждой из трех основных репрезентативных систем 5 проверить качество якорения, включив якоря и убедившись, что вы действительно входите в этот состояние 8 пусть клиент вспомнит несколько случаев из жизни, когда у него был этот ресурс, и выберет из них один-два, в котором он (ресурс) проявился интенсивнее всего 4 выявите ситуацию, в которой он нуждается в ресурсах 1 Вопрос 2 Якорение может быть... соотнесите. сказанное созвучным ресурсному состоянию тоном слово аудиальное нажатие на определенную точку плеча или руки кинестетическое некий символ или образ визуальное Вопрос 3 "Смешивания" двух противоположных неврологических процессов или эмоций – это Выберите один ответ: a. ресурсная репетиция b. техники сталкивания или скрещивания якорей c. техника многократного ресурсирования d. круг совершенства e. использования цепочки якорей f. установление автоматической связи триггер–ресурс Вопрос 4 Важнейшие условия постановки надежных якорей у клиентов Выберите один или несколько ответов: a. использование соответствующие поведенческие аспекты (адекватные искомому состоянию позы, жесты и т.п.), выражения лица, а также тональные, ритмические и содержательные (слова) характеристики голоса и речи b. необходимо устанавливать якорь на вход в это состояние или выход из него. c. ассоциирование клиента с его опытом, т.е. чтобы он вновь переживал прямо сейчас связанное с якорением событие d. клиент при якорении состояния может использовать серию инцидентов Вопрос 5 Верно ли, что якоря могут вырабатываться искусственно? Ответ: верно Якорение представляет собой процесс формирования в нас сознательных программ поведения на основании однократного (в случае сильных эмоций) или более длительного ассоциирования некоего стимула с некоторой реакцией. Это верно? Выберите один ответ: a. неверно b. верно Вопрос 6 запускного файла планов и программ человеческого поведения – это Выберите один ответ: a. триммер b. триггер c. нет верного ответа d. триннер e. триддер Вопрос 7 Какая техника помогает сделать так, что появление триггера будет само по себе вызывать в клиенте это самое так необходимое ему по ситуации ресурсное состояние Выберите один ответ: a. круг совершенства b. техника многократного ресурсирования c. использования цепочки якорей d. ресурсная репетиция e. установление автоматической связи триггер–ресурс f. техники сталкивания или скрещивания якорей Вопрос 8 Когда клиент ощущает некомпетентность, тревожность или неуверенность по поводу каких-либо своих будущих действий, каковые (тревожность и неуверенность), помешают ему совершить их (действия) эффективным образом. Во всех подобных случаях делают... Выберите один ответ: a. цепочку якорей b. ресурсную репетицию c. установление автоматической связи триггер–ресурс d. круг совершенства e. технику многократного ресурсирования f. технику сталкивания или скрещивания якорей Вопрос 9 Наиболее употребимыми в нейролингвистическом программировании были, есть и будут якоря визуальные. Это верно? Выберите один ответ: a. верно b. неверно Вопрос 10 Необходим для того, чтобы клиент в любой момент мог быть возвращен в состояние удобства и спокойствия - это Выберите один ответ: a. якорь здесь и теперь b. якорь уверенности c. якорь ресурса d. якорь комфорта Вопрос 11 Нужен для того, чтобы в случае, когда для поиска причин симптома вы отправитесь в прошлое (а иногда и будущее) клиента, у вас была возможность в любой момент "выдернуть" его из этого прошлого или будущего, возвратив из опасного или пугающего в безопасное и спокойное Выберите один ответ: a. якорь комфорта b. якорь уверенности c. якорь здесь и теперь d. якорь ресурса Вопрос 12 С чего начинается процесс якорения? Выберите один ответ: a. поиск ресурса b. диссоциирование c. ассоциирование d. определение модальности e. нет верного ответа Вопрос 13 Цель этой техники заключается в том, чтобы восстановить, описать, укрепить и дополнить ресурсные состояния тела и психики человека Выберите один ответ: a. круг совершенства b. техника многократного ресурсирования c. использования цепочки якорей d. установление автоматической связи триггер–ресурс e. ресурсная репетиция f. техники сталкивания или скрещивания якорей Вопрос 14 Якоря влияют на человека как положительно, так и отрицательно. Это верно? Верно якоря срабатывают ... Выберите один ответ: a. автоматически b. сложно c. намеренно d. просто e. специально Вопрос 15 Якоря могут быть ...модальности... Выберите один или несколько ответов: a. визуальной b. дискретной c. аудиальной d. кинестетической Практическое задание 1Кроссворд 3 В НЛП - установление отношения доверия между двумя (или более) людьми, а также само это доверие; может устанавливаться как на сознательном, так и бессознательном уровне. 1 Аксиоматическое убеждение, используемое как инструмент, облегчающий, по мнению создателей НЛП, достижения желаемых эффектов от техник. 6 Состояние человека в целом, позволяющее человеку быть эффективным в достижении результата. 2 Те слова, которые превращаются из процессуальных слов (глаголов) в существительные. Соответствующие им понятия «невозможно положить в тележку». 7 Изменение собственного поведения с тем, чтобы другой человек последовал за вами. 4 Один из основателей нейролингвистического программирования. Один из авторов книги «Структура магии». 9 Установленные соответствия внешних признаков и внутреннего состояния человека; считывание с человека всех невербальных и вербальных проявлений во время коммуникации. 5 Инструмент сбора дополнительной информации с помощью специальных вопросов. С помощью нее можно восстановить утраченную информацию, либо конкретизировать её, либо вернуть до исходной формы. 10 Одно из требований спецификации результата в НЛП. 6 Термин, который широко использует НЛП для описания используемых им процедур переосмысления и перестройки механизмов восприятия, мышления, поведения с целью избавления от неудачных (возможно даже патогенных) психических шаблонов. 11 Один из основателей нейролингвистического программирования, лингвист. 8 Процесс, посредством которого любое внутреннее или внешнее событие (звук, слово, поднятие руки, интонация, прикосновение) может быть связано с некоторой реакцией или состоянием и запускать ее проявление. 13 Американский психолог и семейный психотерапевт, с которой работали основатели НЛП для создания метамодели, описывая специфику построения ее коммуникации. 12 Представитель одной из предпочитаемой модальности: ориентирован на смысл, содержание, важность и функциональность. Думает самими словами, а не тем, что за словами стоит. Поза и движения зажатые. Смотрит в лоб собеседнику.  Тема 6. Функциональный анализ эго-состояний Вопрос 1 Босс, который кричит на свою секретаршу: «Вы опять сделали ошибку!», возможно, воспроизводит тон и жесты раздраженного школьного учителя, который говорил ему то же самое. Как называется функциональная часть эго-состояния? Выберите один ответ: a. Негативный Ребенок b. Контролирующий Позитивный Родитель c. Позитивный Воспитывающий Взрослый d. Негативный Контролирующий Родитель Вопрос 2 Будучи взрослыми, мы много времени находимся в …, следуя тысячам правил о том, как жить и быть принятым в этом мире Выберите один ответ: a. Адаптивном Ребенке b. Контролирующий Родитель c. Свободном Ребенке d. Воспитывающий Родитель Вопрос 3 Джэк Дюсей разработал интуитивный способ изображения эго-состояний, которая сокращенно называется? Выберите один ответ: a. эгосост b. эгограмма c. эготаблица d. эгометр Вопрос 4 Какая манера поведения у Негативного Контролирующего Родителя? Выберите один ответ: a. описывает родительские поведения, игнорирующие другого человека b. оказывает помощь только тогда, когда последует щедрое поощрение c. все поступки продуманы, и направлены только для реализации одной своей цели d. заботится и помогает, уважая человека, которому оказывает помощь Вопрос 5 Какое эго-состояние не разделяется на функциональные части? Выберите один ответ: a. Взрослый b. Родитель c. Ребенок d. Воспитывающий Взрослый Вопрос 6 Кто выдвинул гипотезу что «Когда одно эго-состояние увеличивается по интенсивности, другое или другие должны уменьшиться для компенсации. Изменение в распределении психической энергии происходит таким образом, что общее количество энергии остается константным»? Выберите один ответ: a. Фриц Перлс b. Джэк Дюсей c. Кеннет Дж. Герген d. Уильям Глассер e. Эрик Берн Вопрос 7 Мы никогда не проявляем паттерны поведения негативного Адаптивного Ребенка, это верно? Выберите один ответ: a. верно b. неверно Вопрос 8 Некоторые ранние авторы ТА изображали бунтарство отдельным эго-состоянием, которое они называли Негативитическим Ребенком. Это верно? Выберите один ответ: a. неверно b. верно Вопрос 9 Некоторые ранние авторы ТА изображали … отдельным эго-состоянием, но в нашем курсе мы его рассматривали как часть набора для Адаптивного Ребенка. Выберите один ответ: a. нарциссизм b. придирчивость c. бунтарство d. высокомерие Вопрос 10 Поведения Свободного Ребенка можно также классифицировать как … Выберите один или несколько ответов: a. логическое b. стратегическое c. фантастичное d. негативное e. реалистичное f. позитивное Вопрос 11 Структурная модель показывает, что из себя представляет каждое эго-состояние, а функциональная? Выберите один ответ: a. делит эго-состояния на части b. показывает пример проявления эго-состояния c. интерпретирует каждое эго-состояние d. дает определение каждому поступку, совершенному в определенном эго-состоянии Вопрос 12 Функциональная модель эго-состояния Ребенка подразделяется на … Ребенка Выберите один ответ: a. послушного и непослушного b. позитивного и грустного c. адаптивного и свободного d. бунтующего и спокойного Вопрос 13 Цель изменения личности в ТА заключается? Выберите один ответ: a. в убийстве отрицательных воспоминаний, связанных с детством b. реализация клиента в своем бизнесе c. четкая постановка целей и реализация своей мечты d. в замене этих старых неэффективных паттернов на новые, которые полностью используют наши возможности выбора как взрослых людей |