Информационные технологии в юридической деятельности. Тема Информатизация юридической деятельности Вопрос Цели и задачи информатизации общества
 Скачать 30.68 Kb.
|
|
Информационные технологии в юридической деятельности Тема 1. Информатизация юридической деятельности Вопрос 1. Цели и задачи информатизации общества. Вопрос 2. Информация, данные и знания. Вопрос 3. Основные свойства информации. Вопрос 4. Информационные процессы, системы и технологии. Вопрос 5. Правовая информация и ее классификация. Вопросы для самопроверки: 1. Что изучает Правовая информатика? информацию, информационные процессы, технологии и системы в сфере права, а также некоторые правовые аспекты и особенности актуализации таких процессов и систем. В правовую информатику входят и социально-экономические, гуманитарно-образовательные и другие аспекты. 2. Что такое информационное общество? общество, в котором большинство работающих людей заняты производством, хранением, переработкой и обменом информацией. Переход к информационному обществу сопровождается переносом центра тяжести в экономике с производства материальных благ (товаров) на оказание услуг, в том числе и правовых. 3. Что такое информационная культура? умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные средства и методы. Информационная культура заимствует и использует достижения многих наук: кибернетики, информатики, теории информации, математики, психологии, социологии и ряда других дисциплин. Неотъемлемой частью информационной культуры является знание информационной технологии и умение применять ее на практике 4. Перечислите основные формы представления информации. символьная (основана на использовании различных символов); текстовая (текст – это символы, расположенные в определенном порядке); графическая (различные виды изображений); звуковая; электрическая, электромагнитная, световая (например, импульсы); тактильная (например, горячо-холодно); генетическая и т.д. 5. В результате каких действий получаются данные? сведения, полученные путем измерения, наблюдения, логических или арифметических операций и представленные в форме, пригодной для постоянного хранения, передачи и обработки. 6. Что необходимо для преобразования данных в информацию? Преобразование и обработка данных позволяют получить информацию. Например, данные, передаваемые радиотелеграфом в виде азбуки Морзе (точки и тире), понимаются как текстовые сообщения людьми, изучившими эту азбуку (радисты, телеграфисты). Текст на иностранном языке – это данные для тех людей, которые этого языка не знают. Однако, знание иностранного языка позволяет понять информацию, заложенную в тексте. То есть обработка данных (перевод с иностранного языка на русский) преобразует данные в информацию. 7. В чем отличие формальных знаний от неформальных знаний? Формальные знания могут быть в виде документов (законов, стандартов, инструкций) или книг, учебников с описанием правил решения задач. Неформальные знания – это знания и опыт специалистов в определенной предметной области. 8. Какова основная цель информатизации общества? улучшение качества жизни людей за счет увеличения производительности и облегчения условий их труда 9. Перечислите виды правовой информации. 1. Официальная. 2. Информация индивидуально-правового характера, имеющая юридическое значение. 3. Неофициальная. 10. Чем отличаются официальная и неофициальная правовая информация? Официальная правовая информация— это информация, исходящая от полномочных государственных органов, имеющая юридическое значение и направленная на регулирование общественных отношений. Неофициальная правовая информация— это материалы и сведения о законодательстве и практике его осуществления (применения), не влекущие правовых последствий и обеспечивающие эффективную реализацию правовых норм. Тема 2. Информационные технологии Вопрос 1. Этапы развития информационных технологий. Вопрос 2. Классификация информационных технологий. Вопрос 3. Информационные технологии пользователя. Вопрос 4. Технологии обработки графических образов и мультимедиа. Вопросы для самопроверки: 1. Почему речь можно считать самой древней природной информационной технологией? информационные технологии – это средства и методы, с помощью которых человек или компьютер получает, хранит, обрабатывает и передает информацию. Исторически одними из первых средств получения и передачи информации явились язык и речь человека, с помощью которых люди смогли обмениваться сообщениями, а также запоминать увиденное и услышанное. Каждый человек мыслит с помощью речи, т. е. словами. 2. В каком году Иоганн Гуттенберг изобрел первый печатный станок? в 1445 году 3. В каком веке были изобретены телеграф и телефон? XIX веке 4. Когда появились электронно-вычислительные машины или компьютеры? во второй половине XX века 5. Какова цель информационной технологии? получение информации для ее анализа человеком (сотрудником, руководителем) и принятия на его основе решения по выполнению какого-либо действия. 6. Перечислите три основных принципа компьютерной информационной технологии. 1. интерактивный (диалоговый) режим работы с компьютером; 2. интегрированность (стыковка, взаимосвязь) с другими программными продуктами; 3. гибкость процесса изменения как данных, так и постановок задач. 7. Объясните разницу между функциональными и обеспечивающими информационными технологиями. Функциональные технологии решают функциональные задачи, например, управленческие, финансовые, юридические, образовательные, автоматизированного проектирования, моделирования и пр. Они реализуют типовые процессы обработки информации в определенной предметной области. Обеспечивающие технологии поддерживают (обеспечивают) решения функциональных задач. Они используются как инструменты в различных предметных областях для решения функциональных задач и представляют собой способы организации отдельных технологических операций информационных процессов. Обеспечивающие технологии связаны с представлением, преобразованием, хранением, обработкой или передачей определенных видов информации. Они включают обработку текстов, табличные расчеты, работу с базами данных, распознавание символов, создание графических иллюстраций, защиту информации и др. Функциональные информационные технологии строятся на основании обеспечивающих информационных технологий и направлены на обеспечение автоматизированного решения задач специалистов конкретной области. 8. Что такое техническая платформа и программная платформа информационной технологии? Техническая платформа определяет тип оборудования, на котором можно установить информационную технологию. Это могут быть отдельные персональные компьютеры, клиент-серверные локальные и корпоративные сети, многомашинные комплексы и т.д. Программная - комплект программ (системное ПО, системы программирования и прикладное ПО) 9. Что является главным компонентом программной платформы? Главным компонентом программной платформы является операционная система, установленная на том или ином компьютере (Windows, UNIX, MacOS и пр.) 10. В чем состоят Гипертекстовая и Web-технологии? К рассматриваемому виду информационной технологии следует отнести создание и использование гипертекстовых документов и работу с ресурсами сети Интернет – поиск источников информации, копирование найденных фрагментов и их обработка. Web-технологии включают также использование электронной почты для обмена сообщениями по локальной, корпоративной или глобальной сети. Понятно, что для этого на компьютерах пользователей должны быть установлены и настроены почтовые программы (клиенты), а пользователи должны иметь зарегистрированные адреса электронной почты. Тема 3. Технологии обеспечения информационной безопасности Вопрос 1. Основные понятия информационной безопасности и защиты информации. Вопрос 2. Нормативно-правовые и административные меры обеспечения информационной безопасности. Вопрос 3. Угрозы информационной безопасности. Вопрос 4. Методы и средства защиты информации. Вопрос 5. Вредоносные программное обеспечение. Вопрос 6. Антивирусная защита. Вопросы для самопроверки:1. Дайте определение понятия Информационная безопасность. 2. В каком году вступил в силу указ Президента Российской Федерации, утверждающий новую Доктрину информационной безопасности? 3. Объясните суть понятий конфиденциальности, целостности и доступности информации. 4. Перечислите виды угроз безопасности. 5. Что называется окном опасности? 6. Что называется защитой информации? 7. Что предусматривает защита от несанкционированного доступа? 8. Что такое криптография и криптоанализ? 9. Перечислите виды компьютерных вирусов. 10. Назовите отечественные и зарубежные антивирусные программы. 4. Тема 4. Функциональные информационные технологии Вопрос 1. Обзор основных видов функциональных информационных технологий. Вопрос 2. Информационные технологии обработки данных. Вопрос 3. Информационные технологии управления. Вопрос 4. Информационные технологии поддержки принятия решений. Вопросы для самопроверки: 1. Перечислите основные виды функциональных ИТ. 2. В чем состоит основное назначение ИТ управления? 3. В чем суть ИТ обработки данных? 4. В чем состоит основное различие ИТ обработки данных и ИТ управления? 5. В чем состоит ИТ поддержки принятия решений? 6. Какие основные виды отчетов формируются в ИТ управления? 7. Как происходит выработка решения при использовании ИТ поддержки принятия решений? 8. Могут ли СППР полностью автоматизировать работу следователя или юриста? 9. Перечислите основные компоненты ИТ обработки данных. 10. Перечислите основные компоненты ИТ управления. 5. Тема 5. Технологии интегрированных информационных систем Вопрос 1. Технологии электронного документооборота. Вопрос 2. Геоинформационные технологии. Вопрос 3. Технологии информационных хранилищ. Вопросы для самопроверки: 1. Что такое документооборот на предприятии? 2. Что такое электронный документооборот? 3. Какие технические средства обеспечивают электронный документооборот? 4. Какие программные средства обеспечивают электронный документооборот? 5. Перечислите известные программы электронного документооборота. 6. Что такое геоинформация? 7. Что такое геоинформационная технология? 8. Что такое геоинформационная система? 9. Из каких основных частей состоит геоинформационная система? 10. Что такое хранилище данных? 6. Тема 6. Интеллектуальные информационные технологии Вопрос 1. Знания. Вопрос 2. Понятие искусственного интеллекта. Вопрос 3. Экспертные системы. Вопрос 4. Нейросетевые технологии. Вопросы для самопроверки:1. Что понимается под термином «знания»? 2. В чем разница между знанием и информацией? 3. Что представляет собой искусственный интеллект? 4. Что такое Понятийные знания? 5. Что такое Конструктивные знания? 6. Что такое Фактографические знания? 7. Что такое Метазнания? 8. Что такое Экспертная система? 9. В каких режимах работает Экспертная система? 10. Кто является источником знаний Экспертной системы? 11. В чем суть нейросетевых технологий? 7. Тема 7. Системы правовой информации Вопрос 1. Компьютерные технологии для работы с правовой информацией. Вопрос 2. Государственные системы правовой информации. Вопрос 3. Коммерческие справочные правовые системы. 1. Какие органы в РФ являются источником информации в области права? 2. Какие информационные технологии используются для создания компьютерных систем правовой информации? 3. Что такое справочная правовая система? 4. На какой орган исполнительной власти РФ возложены задачи сбора, обработки, хранения, анализа правовой информации и организации ее использования? 5. Что представляет собой программный комплекс «Эталон плюс»? 6. Какие возможности у системы АРМ «Муниципал»? 7. По какому интернет-адресу возможен доступ к информации НТЦ «Система»? 8. Назовите адрес сайта ИПС «Законодательство России». 9. Перечислите известные коммерческие справочные правовые системы. 8. Тема 8. Справочно-правовая система Консультант плюс Вопрос 1. Назначение и состав СПС «Консультант плюс». Вопрос 2. Карточка поиска. Вопрос 3. Правовой навигатор. Вопросы для самопроверки: 1. Каково назначение СПС «Консультант Плюс»? 2. Какие три вида поиска реализует СПС «Консультант Плюс»? 3. Какова структура Единого информационного массива системы «Консультант Плюс»? 4. В каких случаях целесообразно использовать «Правовой навигатор»? 5. В каких случаях целесообразно использовать «Быстрый поиск»? 6. В каких случаях целесообразно использовать «Карточку поиска»? 7. Какой дополнительной информацией сопровождается найденный в «Консультант Плюс» документ? 8. Какой объем документов содержит система «Консультант Плюс»? 9. Какие возможности по работе с найденным документом предоставлены пользователю в СПС «Консультант Плюс»? 10. Как вызвать Справочную систему по работе с СПС «Консультант Плюс»? 9. Тема 9. Справочно-правовые системы Гарант и Кодекс Вопрос 1. СПС «Гарант». Вопрос 2. СПС «Кодекс». Вопросы для самопроверки:1. Какая компания разработала СПС «Гарант» и в каком году? 2. Какая компания разработала СПС «Кодекс» и в каком году? 3. В каком городе находится головная компания, разработавшая СПС «Кодекс»? 4. Что показывает вкладка «Энциклопедия решений» в верхней части Главной страницы сайта СПС Гарант»? 5. Что показывает вкладка «Все решения Гаранта»? 6. Каково назначение системы «Техэксперт»? 10. Тема 10. Автоматизированные информационные системы в юридической и правоохранительной деятельности Вопрос 1. Информатизация органов юстиции. Вопрос 2. Информатизация органов Прокуратуры. Вопрос 3. Информатизация Министерства внутренних дел РФ. Вопросы для самопроверки: 1. Когда была утверждена «Концепция информатизации Министерства юстиции Российской Федерации»? 2. Когда стали доступны для пользователей Информационные ресурсы Минюста России в Интернет? 3. Какое количество документов содержит в настоящее время программно-технологический комплекс «Фонд». 4. В чем состоит назначение региональных центров правовой информации (ЦПИ)? 5. В чем состоит назначение системы ГАС «Правосудие»? 6. Назначение автоматизированной системы информационного обеспечения «Юстиция»? 7. В чем состоит понятие электронного правосудия? 8. Какие задачи решает информационная система арбитражных судов «Мой арбитр»? 9. По какому интернет-адресу доступен сервис, обеспечивающий возможность подачи документов в арбитражные суды в электронном виде? 10. Каково назначение системы «АРМ-следователя»? |