през Вике. Тема Использование информационнокоммуникативных технологий для формирования икт компетентности младших школьников
 Скачать 2.07 Mb.
|
|
Использование информационно-коммуникационных технологий в начальной школе Шахмаева Сафура Исламовна учитель начальных классов первой квалификационной категории МКОУ «Кыштовская СОШ №2 имени Героя Российской Федерации К.А.Тимермана»
Требования ИКТ - грамотность
ИКТ - компетентность
ИКТ - компетентность Основная цель применения ИКТ состоит в повышении качества обучения Качество обучения – это, то для чего мы работаем. С помощью компьютерных технологий можно решить следующие задачи:
Возможности ИКТ
Из опыта использования ИКТ
Эффективность использования ИКТИКТ технологии могут быть использованы на разных этапах урока:Первичное закрепление Самостоятельная работа Самоопределение к деятельности Включение в систему знаний и повторения Актуализация знаний Рефлексии учебной деятельности Формы использованияИКТ на уроках Электронный учебник Обучающие программы Презентации Инновационный учебно-методический комплекс Тесты, диагностические и контрольные работы Учебные проекты Тренажёры Интернет Видеофильмы Английская пословица гласит: «Я услышал – и забыл, я увидел – и запомнил» По данным учёных человек запоминает
и слышит одновременно. Работа в интерактивном режиме На интерактивной доске можно легко передвигать объекты и надписи, добавлять комментарии к текстам, рисункам и диаграммам, выделять ключевые области и добавлять цвета, работать с геометрическим материалом и многое другое. Когда ученик видит такую яркую, интерактивную доску, то все внимание направлено уже на нее, на учителя, на предмет обсуждения. Неограниченные возможности даёт использование на уроках документ камеры, начиная от простой наглядной работы с любым печатным источником прямо на столе учителя и заканчивая созданием на глазах детей любых наглядных пособий( рисунки, поделки, опыты и т. п.) Документ-камера Интерактивная система опроса и голосования – это мобильный комплект, который включает в себя набор пультов для опроса учеников, приемник сигнала и программное обеспечение, устанавливаемое на компьютере. Тесты для опроса готовит и вносит в компьютер учитель. А проверяет и оценивает работу компьютер. Это универсальная система, которую можно использовать на любом предмете и в любом классе. Система быстрого опроса Надстройка Microsoft Mouse Mischief«Нескольких мышей»Учащиеся участвуют в презентациях одновременно, используя индивидуальные компьютерные мыши.
Работа с ресурсами Интернет Работа с ресурсами Интернет Материалы по окружающему миру, математике, изобразительному искусству и др. Нестандартные и очень оригинальные игры, различные опыты помогут сделать любой урок развивающим. http://schoolofcare.ru Сайт «Школа профилактики Мамина забота» Работа с ресурсами Интернет Облачные сервисы
мусорная корзина Российский сайт-конструктор универсальных дидактических игр http://classtools.ru Использование различных обучающих программ ИКТ на уроке и во внеурочной деятельности «НЕ НАВРЕДИ!»
«НЕ НАВРЕДИ!» Учитель-ученик - это основа любого урока! Да, возможности использования информационных и коммуникационных технологий на уроках огромны, но, конечно же, они не могут заменить учителя. Без него трудно себе представить урок. Восприятие записанного на доске текста отличается от восприятия произнесенного человеком текста, в который вложены эмоции и чувства! 4 класс Результаты обучающихся 4 класс Результаты обучающихся УДОВЛЕТВОРЁННОСТЬ ДЕТЕЙ ЖИЗНЬЮ В КЛАССЕ. Диагностика по итогам 2 четверти. Показатели удовлетворённости: высокая степень -94% средняя -6% низкая-0 % Изучение удовлетворенности родителей работой классного руководителя Результаты: высокий уровень удовлетворенности - 81% средний уровень удовлетворенности - 19% низкий уровень удовлетворенности - 0 % ИнтернетСайты:
спасибо за внимание ! |