Кл. Классный час %221 марта - День благодарности%22. Тема классного часа 1 МартаДень благодарности Цель познакомить детей с новым праздником появившимся в Казахстане распространить понятие день благодарности народам
 Скачать 19.56 Kb.
|
|
Тема классного часа: « 1 Марта-День благодарности» Цель: познакомить детей с новым праздником появившимся в Казахстане; распространить понятие «день благодарности народам»; раскрыть значение понятия «день благодарности»; формирование у детей понимания, что эти понятия важны каждому из них для развития культурных ценностей и человеческих взаимоотношений; развивать творческие способности, развивать умение быть терпеливыми по-отношению к другим и к себе, культурная и этническая терпимость и благодарность; Расширение общего культурного политического кругозора; воспитывать у детей потребность воспитывать в себе умение слушать мнение своих одноклассников. Все знают и понимают: слово и понятие «благодарность» отвечают на поставленные вопросы, умеют выделять положительные и отрицательные качества человека. Ход классного часа 1. Приветствие -Учитель и дети становятся в круг. Учитель предлагает всем мальчикам и девочкам поздороваться друг с другом способом, принятым в различных странах мира. При этом учитель называет страну и форму приветствия. Дети выполняют действия, названные учителем: в Казахстане принято пожимать друг другу руки; в Италии – горячо обниматься. в Бразилии – хлопать друг друга по плечу; в Зимбабве – трутся спинами; в Македонии – здороваются локтями; в Никарагуа – приветствуют друг друга плечами; у австралийских аборигенов принято тройное приветствие: хлопнуть в ладони, подпрыгнуть, толкнуть бедром Дети приветствуют друг друга 2. Деление на группы Деление учащихся на группы. На карточках слова: «БЛАГОДАРНОСТЬ», «ПРАЗДНИК», «НАРОДЫ», «КАЗАХСТАН», дети распределяются за столы, соответственно карточкам. Выбор детей карточки, рассаживание в группы 3. Определение темы и цели урока - Определите тему сегодняшнего урока по названиям групп. - Попробуйте объединить все четыре слова в одну тему. 1 марта 1995 года в Казахстане Глава государства предложил объявить этот день Днем благодарности -Как вы думаете, зачем нам этот праздник? -Что хотел сказать президент, когда предлагал отмечать такой праздник? Ответы детей 2. Беседа по теме 1. Рассказ учителя Праздник 1 марта 1995 года в Казахстане была учреждена Ассамблея народа Казахстана, и в 2015 году в рамках празднования двадцатилетия Ассамблеи Глава государства предложил объявить этот день Днем благодарности, когда народы страны могут поблагодарить друг друга и казахов за терпимость и гостеприимство в те годы, когда многие народы были депортированы в страну. 2. Просмотр видеоролика «Ассамблея народов Казахстана» Просмотр видеоролика «Ассамблея народов Казахстана» Вопросы по ролику: - Что такое Ассамблея? - Какие национальности проживают в Республики Казахстан? - Какова цель создания Ассамблеи? - Что воспитывает и развивает такое объединение? Просмотр детьми видеоролика «Ассамблея народов Республики Казахстан» 3.Рассказ об Ассомблеи народов Республики КазахстанАссамблея народов Казахстана была образована в соответствии с Указом Президента Республики Казахстан от 1 марта 1995 года как консультативно-совещательный орган при Главе государства. Идея создания Ассамблеи народов Казахстана была впервые высказана Президентом страны Н.А.Назарбаевым в 1992 году, на Первом Форуме народов Казахстана, посвященном первой годовщине Независимости. Цели и задачи Ассамблеи, структура и организация работы утвержденных Указом Президента Республики Казахстан от 26 апреля 2002 года . - содействие сохранению в республике межнационального и межконфессионального согласия, стабильности в обществе; 4.Цитата урока Прочтите высказывание: «Когда Ваше сердце полно благодарности, любая дверь, которая кажется закрытой, может привести Вас к удивительным открытиям» - Как вы понимаете эти слова? - Почему двери открываются, если быть просто благодарными Дети читают, предполагают, объясняют Высказывания на листах, на доске 5.Постер «Благодарю тебя » - Предположите, чем мы, как представители разных народов можем быть благодарны друг другу (за терпение друг к другу, за понимание, за разнообразие культуры в государстве, за сохранение мира общими усилиями, за служение нашей стране ) Выразите это в постере, словами, рисунками, знаками. Предположение детей «Звезда» стикеры 6. Словарная работа -Как вы можете объяснить, что такое БЛАГОДАРНОСТЬ? Задание группам: из букв слова «БЛАГОДАРНОСТЬ» составить как можно больше новых слов. Презентация ответов от группы. Учитель выбирает слова: БЛАГО, ДАР, РАД, РОТ, ЛАД - Как можно эти слова отнести к понятию БЛАГОДАРНОСТЬ? Например: БЛАГО — это то, что мы делаем и за это получаем благодарность. ДАР — это наши хорошие поступки, которые мы совершаем в отношении других людей и за них получаем благодарность. РАД — любой человек будет рад получить благодарность за свой поступок, как ответ, что он делает это не зря. РОТ — это инструмент, которым мы выражаем благодарность. ЛАД — мир, лад и спокойствие будет присутствовать всегда, если быть благодарными друг другу Благодарность (от «благо дарить» ) — чувство признательности за сделанное добро, например за оказанное внимание или услугу, а также различные способы выражения этого чувства Объяснение детей Листы, маркеры, компьютер для экспертов 7. «Цветок мира и благодарности» Вам нужно собрать цветок благодарности всем народам Казахстана. Середина цветка есть, вам нужно вырезать и раскрасить лепестки, записывая на них национальности, проживают на нашей территории. -Пусть этот цветок и будет символом нашего дня благодарности в Казахстане. Дети собирают цветок, самостоятельно вырезая и раскрашивая лепестки Оценивание«Звезда» 8. Рефлексия. 1. «Свободный микрофон Выскажите свое мнение о том: - Что вы для себя уяснили? _Что поняли? -О чем задумались? Высказывание детей |