Тема Координатная ось. Модуль числа
![]()
|
Урок №3 Тема: Координатная ось. Модуль числаЦель: ввести понятия координатной оси, координаты точки, модуля действительного числа; способствовать развитию умений решать уравнения с модулем, сводящиеся к линейным уравнениям, определять координату точки, строить точку по её координате. 1.Проблематизация, актуализация, мотивация. Цель: обеспечение активной опоры на ранее усвоенные знания. №№623; 624; 629; 631. Чем же будем сегодня заниматься? 2.Первичное ознакомление. Цель: акцентирование внимания учащихся на введение новых понятий и установление связи с ранее изученными понятиями; постоянная опора на личный опыт учащихся по введению новых понятий; усиление работы по развитию рефлексии тождества и различия знаний; организация начала работы по формированию сознательного отношения к оформлению записи выполненных заданий, направленной на аккуратность, чёткость, разборчивость, на знание общих способов оформления. №№22; 23(а,в) (Учащиеся максимально самостоятельно ищут и обосновывают решение, вспоминая и разбирая теоретический материал). 3.Отработка и закрепление. Цель: осуществление основных мыслительных операций; активное овладение новыми понятиями, операционными правилами, постоянная опора на личный опыт учащихся по введению новых понятий; формирование аналитической способности сходства и различия между уравнениями при изучении материала на основе представлений о структурной вариативности данных уравнений. №№23(д,ж,и) Учащиеся выходят к доске по желанию. 4.Обобщение, систематизация, применение. Цель: осуществление основных мыслительных операций; постоянная опора на личный опыт учащихся по введению новых понятий; формирование умений, связанных с использованием новых инвариантов и решением новых типов задач на изучаемом материале; формирование умения решать творческие задачи. Все учащиеся класса на равных принимают участие в поиске решения и его обсуждении. №24. 5.Обратная связь. Цель: выявить уровень сформированной готовности к использованию вновь приобретённых зун в единстве с ранее изученными правилами. Подведите итог сегодняшнего занятия. 6.Повторение: №858. 7.Д/з. П 1.2; №№20; 21; 22; 23(2ст). |