Главная страница
Навигация по странице:

  • Чем же будем сегодня заниматься

  • Тема Координатная ось. Модуль числа


    Скачать 13.98 Kb.
    НазваниеТема Координатная ось. Модуль числа
    Дата16.09.2021
    Размер13.98 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаurok_no3.docx
    ТипУрок
    #232853

    Урок №3

    Тема: Координатная ось. Модуль числа


    Цель: ввести понятия координатной оси, координаты точки, модуля действительного числа; способствовать развитию умений решать уравнения с модулем, сводящиеся к линейным уравнениям, определять координату точки, строить точку по её координате.

    1.Проблематизация, актуализация, мотивация.

    Цель: обеспечение активной опоры на ранее усвоенные знания.

    №№623; 624; 629; 631.


    Чем же будем сегодня заниматься?

    2.Первичное ознакомление.

    Цель: акцентирование внимания учащихся на введение новых понятий и установление связи с ранее изученными понятиями; постоянная опора на личный опыт учащихся по введению новых понятий; усиление работы по развитию рефлексии тождества и различия знаний; организация начала работы по формированию сознательного отношения к оформлению записи выполненных заданий, направленной на аккуратность, чёткость, разборчивость, на знание общих способов оформления.

    №№22; 23(а,в) (Учащиеся максимально самостоятельно ищут и обосновывают решение, вспоминая и разбирая теоретический материал).

    3.Отработка и закрепление.

    Цель: осуществление основных мыслительных операций; активное овладение новыми понятиями, операционными правилами, постоянная опора на личный опыт учащихся по введению новых понятий; формирование аналитической способности сходства и различия между уравнениями при изучении материала на основе представлений о структурной вариативности данных уравнений.

    №№23(д,ж,и) Учащиеся выходят к доске по желанию.

    4.Обобщение, систематизация, применение.

    Цель: осуществление основных мыслительных операций; постоянная опора на личный опыт учащихся по введению новых понятий; формирование умений, связанных с использованием новых инвариантов и решением новых типов задач на изучаемом материале; формирование умения решать творческие задачи.

    Все учащиеся класса на равных принимают участие в поиске решения и его обсуждении.

    №24.

    5.Обратная связь.

    Цель: выявить уровень сформированной готовности к использованию вновь приобретённых зун в единстве с ранее изученными правилами.

    Подведите итог сегодняшнего занятия.

    6.Повторение:

    №858.

    7.Д/з.

    П 1.2; №№20; 21; 22; 23(2ст).


    написать администратору сайта