Мир увлечений. 7. Мир увлечений. Тема Мир увлечений. Обсудим вместе! (стр. 51) Прочтите напечатанные детским журналом письма ребят о том, что они делали в свободное время и заполните таблицу
 Скачать 444.27 Kb.
|
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7117/start/255814/ §6. Тема: Мир увлечений. Обсудим вместе! (стр. 51) Прочтите напечатанные детским журналом письма ребят о том, что они делали в свободное время и заполните таблицу.
Пункт: Что такое свободное время (стр. 51) Задание 1. Составьте схему Обязательные для меня дела   Задание 2. Сформулируйте и запишите понятие. Свободное время - ______________________________________________________ Задание 3. Закончите предложения: Свободное время нужно: а) для _____________________________________ б) для _____________________________________ в) для _____________________________________ Задание 4. Существует точка зрения: «Так ли уж важно знать, как человек проводит своё свободное время, ведь это личное дело каждого?» Используя текст пункта и свой жизненный опыт, приведите 2 аргумента (объяснения), которыми можно подтвердить данную точку зрения или аргументы, которыми можно опровергнуть её. Аргументы в подтверждение данной точки зрения: 1) ______________________________________ 2) ______________________________________ Аргументы в опровержение данной точки зрения: 1)______________________________________ 2)______________________________________ Пункт: Что такое хобби (стр. 53) Задание 1. Составьте кластер: «Мои увлечения»    МОИ УВЛЕЧЕНИЯ      Задание 2. Рассмотрите репродукции картин и напишите, как проводили свободное время твои сверстники в прошлом, и как проводят свободное время твои ровесники сейчас. Н. Богданов-Бельский В. Маковский Н. Богданов-Бельский    «Новая сказка» «Игра в бабки» «Ловля раков»_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Проверим себя! Задание 1 Заполните таблицу. Из приведённых примеров занятий, укажите те, которые можно провести в свободное время с пользой, а какие – без пользы
1. компьютерные игры 2. помощь родителям 3. просмотр передач и фильмов по телевизору 4. разговоры по телефону 5. посещение кружков 6. чтение книг 7. драки и обзывание друзей 8. рисование 9. прогулки на свежем воздухе 10. лежание на диване Задание 2 Составьте свой режим дня (можно выполнить один из вариантов): 1. Режим будничного дня. 2. Режим праздничного дня. | ||||||||||||