Анализ внеклассного мероприятия «Мы соблюдаем правила дорожного. Тема нашего внеклассного занятия Мы соблюдаем правила дорожного движения
 Скачать 16.61 Kb.
|
|
Анализ внеклассного мероприятия «Мы соблюдаем правила дорожного движения» Тема нашего внеклассного занятия «Мы соблюдаем правила дорожного движения». Она была выбрана не случайно, так как из года в год увеличивается поток автомобилей на дорогах, что создает объективную реальность возникновения дорожно-транспортных происшествий. Причем, несчастные случаи все чаще происходят не на больших транспортных магистралях, а на маленьких дорогах, рядом с остановками, а иногда и во дворе дома. И, к сожалению, зачастую причиной дорожно-транспортных происшествий бывают дети. Это происходит потому, что учащиеся не знают правил дорожной безопасности или нарушают их, не осознавая опасных последствий нарушений. Донести эти знания до детей, выработать в детях потребность в соблюдении правил дорожного движения для самосохранения - в этом и состоит задача учителя. Поэтому необходимо воспитывать у детей бдительность и необходимость соблюдать ПДД для сохранения собственной жизни и своего здоровья. Цель внеклассного занятия: Профилактика ДДТТ (детского дорожно-транспортного травматизма), изучение правил дорожного движения. Задачи: сформировать у учащихся специальные знания, умения, практические навыки и привычки безопасного движения; выработать привычки безопасного поведения на дороге и улице; познакомить с окружающим миром: дорожными знаками на улицах села, элементами дороги; воспитывать дисциплинированность, основанной как на специфических требованиях дорожно-транспортной среды, так и на требованиях норм общественной морали и нравственности. Данное внеклассное мероприятие входит в систему мероприятий посвященных охране безопасной жизнедеятельности. На протяжении всего мероприятия учащиеся развивали речевую деятельность и вырабатывали навыки сотрудничества. Подводя итог внеклассного мероприятия, дети сами делают вывод по предложенной им теме, ответив на поставленные вопросы. На мероприятии учащиеся проявляли максимум творчества и сотворчества. Были применены времясберегающие и здоровьесберегающие технологии: внеклассное занятие длился не более 40 минут и учащиеся имели возможность двигаться и чувствовать себя комфортно. Настроение у детей во время мероприятия было приподнятым, задания они выполняли с удовольствием и интересом. Считаю, что внеклассное занятие соответствует общим воспитательным задачам и возрастным особенностям учащихся. Поставленная цель и задачи в ходе подготовки и проведения внеклассного мероприятия были выполнены. |