Содержание образования, развития и воспитания
|
Цели, задачи
|
Образовательные области
|
Утро: Прием и осмотр детей.
Свободная игра, самостоятельная деятельность детей в центрах.
Поговорить с Пашей и Ромойо культуре поведения в детском саду.
Беседы (профилактика ПДД)»Где можно играть»
В уголке природы отметить дату, ,погоду
Д/и «»Чудесный мешочек»
|
Создание социальной ситуации развития в процессе игровой, познавательной деятельности;
Создать условия для формирования положительного настроя к предстоящему дню, развития коммуникативных навыков и умений детей;
Создать условия для формирования основ безопасности жизнедеятельности;
|
Социально-коммуникативное развитие.
Познавательное развитие.
Речевое развитие.
Художественно-эстетическое развитие.
|
Утренняя гимнастика. Комплекс № 3
Пальчиковая гимнастика
Артикуляционная гимнастика см план взаимодействия с логопедом
|
Создание социальной ситуации развития в процессе двигательной активности.
Создать условия для формирования полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков; развития мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
|
Физическое развитие.
Речевое развитие.
|
Подготовка к завтраку, завтрак: Ситуативный разговор, беседа о пользе завтрака Игровая ситуация «Правила этикета»
Дежурство.
|
Создать условия для совершенствования культуры приема пищи: формирование умения правильно держать ложку, есть аккуратно и самостоятельно.
|
Социально-коммуникативное развитие.
|
1.ОД 09.00-09.25. 9.35-10.00. Познавательное развитие (ФЭМП, конспект 2
2 ОД .10.20-11.45 Физическое развитие
II п.д
3 ОД Познавательное развитие .Конструктивно-модельная деятельность
|
Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе (познавательной деятельности
Задачи:
Создать условия для :
1. Формирования навыков количественного счета,ознакомление со знаками - +=
2. Закрепления умения распознавать геом. фигуры, ориентироваться на плоскости
4. Развития умениясравнивать предметы по ширине
5. Поддержки детской инициативы и самостоятельности
|
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие.
Речевое развитие.
Социально-коммуникативное развитие.
|
Подготовка к прогулке. Прогулка Ситуативная беседа «Правила поведения на улице». Картотека № 16.
|
Создание социальной ситуации развития в процессе игры и двигательной активности детей, в процессе наблюдения за окружающим миром.
Создание социальной ситуации развития в процессе двигательной активности.
|
Социально-коммуникативное развитие.
Познавательное развитие
Речевое развитие.
Физическое развитие.
|
Подготовка к обеду, обед. Ситуативная беседа «Чистюля. Закрепление алгоритма умывания
. Дежурство.
|
Создать условия для совершенствования культуры приема пищи: формирование культурно-гигиенических навыков
|
2 половина дня: оздоровительная пробуждающая гимнастика после сна, закаливание, ходьба по массажным коврикам. № 4
Подготовка к полднику. Полдник.
2.ОД
Отгадывание загадок по теме недели
Самостоятельная деятельность детей в центрах.
С/р игра «Парикмахерская»
Д/и «С какого дерева лист?»
Индивидуальная работа с Алешей дидактическая игра «Лети, жёлтый лепесток».
Подготовка к ужину. Ужин. Помощь дежурным
Ситуативные беседы по закреплению навыков КГН
|
Создать условия для совершенствования культуры приема пищи: формирование культурно-гигиенических навыков
Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной, игровой деятельности детей, умения самостоятельно выбирать занятие по желанию.
Создание условий для поддержания детской инициативы, самостоятельности детей
Создание условий для развития коммуникативных навыков и умений детей
|
Физическое развитие. Художественно-эстетическое развитие. Развитие речи. Социально-коммуникативное развитие
|
Прогулка вечерняя: Картотека.16
(
Уход домой.
Работа с родителями: Консультация по вопросам охраны жизни и здоровья детей
|
Создание социальной ситуации развития в процессе игры и двигательной активности детей, в процессе наблюдения за окружающим миром.
Цель: создание условия для просвещения родителей,…
|
Физическое развитие. Социально-коммуникативное развитие.
Познавательное развитие.
|
Скачать 47.5 Kb.