Практическое_занятие_Тема 1. Тема Практические задания Задание 1
 Скачать 15.79 Kb.
|
|
Тема 1. Практические задания Задание 1. Относительно возникновения науки существуют пять точек зрения: 1. Наука была всегда, начиная с момента зарождения человеческого общества. Примеры: Объекты, найденные на площадках, где проводятся археологические раскопки, улицы древних городов, музеи. Типичными проявлениями стандартизации считается установление в Египте пять тысяч лет назад размеров строительных элементов, применявшихся при возведении зданий и сооружений. 2. Наука возникла в Древнем мире, так как в Древней Греции знания впервые получили свое теоретическое обоснование. Примеры: Греки стремились к совершенству, что отразилось в архитектуре при возведении древних храмов и театров. Для достижения высокого уровня качества древние мастера использовали различные управленческие средства. Развитие стандартизации обеспечило основу многих достижений римлян (стандарты выбора размеров, форм строительных материалов, стандарты выполнения работ). В результате был создан жилищный стандарт. 3. Наука возникла в Западной Европе в XII-XIV вв, поскольку проявился интерес к опытному знанию. Примеры: Впоследствии пришли к идее иметь стандарты, учитывающие условия общественного разделения труда, национальные и даже международные интересы. Так в Англии был установлен стандарт на резьбу Витворда, в Германии проведена унификация ширины железнодорожной колеи и сцепных устройств, а в Париже была заключена Международная метрическая конвенция и создано Международное бюро мер и весов. 4. Наука начинается в XVI—XVII вв., и благодаря работам Г. Галилея, И. Кеплера, X. Гюйгенса и И. Ньютона. Примеры: Развитие производительных сил требовало создания новых машин, внедрения химических процессов, законов механики, конструирования точных приборов для астрономических наблюдений. Вышеперечисленные деятели издавали научные труды на которых основывались и без учета которых не могли бы производится работы, что является пример наличие определенного стандарта. 5. Наука начинается с первой трети XIXв., когда исследовательская деятельность была объединена с высшим образованием. Примеры: Новация состоит в том, что происходит оформление науки в особую профессию. Рождение современной науки связано поэтому с возникновением университетских исследовательских лабораторий, привлекающих к своей работе студентов, а также с проведением исследований, имеющих важное прикладное значение. Новая модель образования в качестве важнейшего последствия для остальной культуры имела появление на рынке таких товаров, разработка и производство которых предполагает доступ к научному знанию. Приведите примеры, подтверждающие каждую из них, относительно возникновения науки о качестве. |