|
|
ТАблица оценивания компетенций. Задания_тема 1. Тема Проектирование целей освоения содержания дополнительной профессиональной программы повышения квалификации (2 ч.)
Тема 1. Проектирование целей освоения содержания дополнительной профессиональной программы повышения квалификации (2 ч.)
Цель: определение учебно-профессиональных целей освоения содержания курсов повышения квалификации на основе результатов самоанализа и самооценки компетенции в области проектирования и реализации образовательного процесса по предмету с учетом требований обновленного ФГОС ООО, предметной Концепции.
План:
1. Самоанализ и самооценка компетентности в области проектирования и реализации образовательного процесса по предмету с учетом требований обновленного ФГОС ООО, предметной Концепции.
2. Формулирование учебно-профессиональных целей в рамках курсов повышения квалификации.
Задание 1.1.
|
Используя «Лист самооценки», проанализируйте составляющие компетенции учителя в области проектирования и реализации образовательного процесса по предмету с учетом требований обновленного ФГОС ООО, предметной Концепции и оцените свою компетенцию по 10-балльной шкале в соответствии с критериям:
0-3 баллов – не знаю, не умею, не владею;
баллов – знание и умение требует корректировки;
баллов – знаю, умею, владею практическим опытом, могу поделиться
опытом.
Результаты самооценки по каждой составляющей анализируемой компетенции зафиксируйте в столбце «Оценка на начало курсов».
К столбцу «Оценка на конец курсов» Вам предстоит вернуться по завершении освоения содержания программы.
|
Задание 1.2.
|
1. После заполнения столбца «Оценка на начало курсов» попробуйте понять, в чем заключаются ваши затруднения по рассматриваемой компетенции, и на их основе сформулируйте цели своего участия на этих курсах повышения квалификации (в случае затруднения формулировок целей, используйте глаголы из приложения 2 «Ключевые слова»)
2. Формулировки целей фиксируйте в нижней части листа самооценки.
| |
|
|
Скачать 19.61 Kb.