Психология семьи. Психология семьи. Технологии работы с семьей. Тема Семья как система Вопрос 1 Верно ли утверждение, что поведенческий контроль, определяет правила и стандарты поведения, обязательные для всех членов семьи
 Скачать 93.06 Kb.
|
|
Тема 1. Семья как система Вопрос 1 Верно ли утверждение, что поведенческий контроль, определяет правила и стандарты поведения, обязательные для всех членов семьи: Выберите один ответ: a. верно b. неверно Вопрос 2 является индикатором дисфункциональности семейной системы в целом: Выберите один ответ: a. неверно b. верно Вопрос 3 Границы семейной системы бывают: Выберите один ответ: a. все варианты верны b. внутренние c. размытые d. внешние Вопрос 4 Для какой функции симптомов характерно приведенное ниже описание. Блокирование отрицательных эмоций между членами дисфункциональной семьи создает ситуацию перенапряжения, вследствие чего у одного из членов семьи формируется симптом, позволяющий семье редуцировать напряжение и тем самым сохранять семейный гомеостаз: Выберите один ответ: a. морфогенетической b. соматовегентативной c. вегетосоматической d. морфостатической Вопрос 5 К объективным характеристикам функционирования семьи не относится: Выберите один ответ: a. главенство и ролевая структура семьи b. мотивация брака c. особенности коммуникации в семье d. удовлетворенность браком Вопрос 6 Какие классы подходов Левант выделяет в школах семейной терапии: Выберите один ответ: a. подходы, ориентированные на структуру или процесс семьи b. все варианты верны c. подходы, ориентированные на семейную историю d. подходы, ориентированные на переживание Вопрос 7 Семейная система имеет параметры: Выберите один ответ: a. стереотипы взаимодействия b. семейные правила c. семейную историю d. все варианты верны Вопрос 8 Семье как системе не характерен один из признаков: Выберите один ответ: a. система как целое, больше чем сумма ее частей b. изменение в одной части единства не ведет к изменению системы в целом c. расстройство в одной части единства ведет к изменению других частей d. фактор, влияющий на систему в целом, влияет и на каждый ее элемент Вопрос 9 Симптом, появляющийся в семье как при попытке сохранения гомеостаза во время прохождения какой-либо стадии жизненного цикла может выполнять функции: Выберите один или несколько ответов: a. морфогенетическую b. соматовегентативную c. морфостатическую d. вегетосоматическую Вопрос 10 Характеристики семьи подразделяются на: Выберите один ответ: a. объективные b. все варианты верны c. интегральные d. субъективные Тема 2. Структура и функция семьи Вопрос 1 Верно ли утверждение, что семейные мифы присущи и гармоничной семье, но актуальны в моменты каких-то серьезных социальных перемен: Выберите один ответ: a. неверно b. верно Вопрос 2 Конвенциональные семейные роли: Выберите один или несколько ответов: a. объединяют в себе уникальный опыт семейного межличностного общения b. представляя собой перечень форм поведения и способов их реализации, регулируемых правом, моралью, традициями c. стандартизованы, определяют постоянные права и обязанности членов семьи d. определяются конкретным характером межличностных отношений в семье Вопрос 3 Критические точки прохождения семьей стадий жизненного цикла называют: Выберите один ответ: a. вертикальными стрессорами b. горизонтальными стрессорами c. патологизирующим семейным наследованием d. коппинг-стратегиями Вопрос 4 Особенности структуры, которые затрудняют или препятствуют выполнению семьей ее функций, называют: Выберите один ответ: a. все варианты верны b. нарушением структуры семьи c. нарушением функции семьи d. патологизирующей ролью Вопрос 5 Патологизирующие роли, оказывающие психотравмирующее действие на исполнителя и остальных членов семьи, могут быть Выберите один или несколько ответов: a. индивидуальными b. семейными c. архаическими d. архитипическими Вопрос 6 По мнению Э.Г. Эйдемиллера, жизнедеятельность семьи, непосред-ственно связанная с удовлетворением определенных потребностей ее членов, называется: Выберите один ответ: a. структурой семьи b. функцией семьи c. комплексностью семьи d. все варианты верны Вопрос 7 Семья, которая ответственно и дифференцированно выполняет все свои функции, вследствие чего удовлетворяется потребность в росте и изменениях как семьи в целом, так и каждого ее члена называется: Выберите один или несколько ответов: a. дисфункциональная b. гармоничная c. дисгармоничная d. нормально функционирующая семья Вопрос 8 Функцией пообеспечению выполнения социальных норм членами семьи, в особенности теми, кто в силу различных обстоятельств не обладает в достаточной степени способностью самостоятельно строить свое поведение в полном соответствии с социальными нормами называют: Выберите один ответ: a. воспитательную функцию семьи b. функцию первичного социального контроля c. функцию духовного общения d. эмоциональную функцию семьи Вопрос 9 Что из перечисленного является функцией семьи: Выберите один ответ: a. хозяйственно-бытовая функция b. все варианты верны c. воспитательная функция d. сексуально-эротическая функция Тема 3. Жизненный цикл семьи Вопрос 1 Верно ли утверждение, что переход со стадии на стадию жизненного цикла семьи представляет собой нормативные кризисы в развитии семейной системы: Выберите один ответ: a. неверно b. верно Вопрос 2 Верно ли утверждение, что повторяющиеся кризисы семьи обусловлены изменениями ее функций и структуры Выберите один ответ: a. неверно b. верно Вопрос 3 Какие задачи решают будущие супруги на стадии «монады»: Выберите один ответ: a. становление Я личности через приобретение профессии и достижение экономической независимости b. эмоциональная дифференциация Я от семьи родителей, автономизация личности, приобретение независимости c. все варианты верны d. развитие интимности межличностных отношений Вопрос 4 Критериями жизненного цикла семьи, в основе которого лежит периодизация, предложенная Б. Картер и М. Макголдрик, не является характеристика семьи: Выберите один ответ: a. функции семьи b. жизненные цели c. переходы с одной стадии на другую в соответствии с новыми жизненными установками семейной системы d. задачи, реализуемые для достижения этих целей Вопрос 5 На какой стадии жизненного цикла семьи можно наблюдать пересечение трех возрастных кризисов, переживаемых тремя поколениями расширенной семьи, каждый из которых характеризуется своими уникальными задачами развития, создает особую уязвимость семейной системы на данной стадии жизненного цикла: Выберите один ответ: a. семья с детьми подросткового возраста b. заключение брака, или «время диады» c. добрачный период, или «время монады» d. все варианты верны Вопрос 6 На какой стадии жизненного цикла семьи решается задача по формированию семейного самосознания «Мы», планирование основных жизненных целей: Выберите один ответ: a. добрачный период, или «время монады» b. заключение брака, или «время диады» c. все варианты верны d. семья с детьми подросткового возраста Вопрос 7 На какой стадии жизненного цикла семьи строительство супружеских отношений по форме «узнавания» — познания партнера с новых сторон, с преимуществом жизненного опыта, обретенной мудрости и терпимости обеспечивает гармонизацию семейной системы и профилактику ее распада: Выберите один ответ: a. период отделения детей, приобретающих взрослый статус b. семья с детьми подросткового возраста c. заключение брака, или «время диады» d. добрачный период, или «время монады» Вопрос 8 Развод, супружеская измена, изменение, усыновление приемных детей, финансовые трудности - все эти события относятся к разряду: Выберите один ответ: a. ненормативных кризисов b. все варианты верны c. нормативных кризисов d. задач развития Вопрос 9 Что из перечисленного ниже, по мнению Э.К. Васильевой относится к стадии жизненного цикла семьи: Выберите один ответ: a. рождение и воспитание детей – завершается началом трудовой деятельности хотя бы одного ребенка b. возникновение семьи до рождения первого ребенка c. окончание выполнения семьей воспитательной функции d. все варианты верны Практическое задание 1Кроссворд 1 Семьи, которые представляют собой ригидные семейные системы, и которые пытаются сохранить привычные стереотипы взаимодействия между элементами своих подсистем и другими системами вне зависимости от внешних условий рассматриваются как. 2 Пациент — член семьи, отклоняющееся поведение и психологические проблемы которого являются непосредственным поводом обращения семьи к психотерапевту. 5 Нормативные стрессоры или критические точки прохождения семьей стадий жизненного цикла. 3 Наиболее важная особенность семейных функций, основанная на взаимодействии родственников. 6 По мнению Э.Г.Эйдемиллера, функция семьи, которая состоит в удовлетворении индивидуальных потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях. 4 Роли, которые предписаны социокультурным окружением, стандартизованы, определяют постоянные права и обязанности членов семьи, представляя собой перечень форм поведения и способов их реализации, регулируемых правом, моралью, традициями 8 Параметр семейной системы определяющийся взаимоотношениями между семьей и ее ближайшим социальным окружением и между различными подсистемами внутри семьи, они могут жесткими, размытыми и проницаемыми, внешними и внутренними. 7 Стрессоры, которые подразумевают формирование, фиксацию и передачу паттернов эмоционально-поведенческого реагирования от представителей одних поколений представителям других. В некоторых случаях их действие способствует дифференциации функционирования семьи, а в иных представляет собой патологизирующее семейное наследование. 9 Функция симптома отражающая позитивную обратную связь, отклонение в сторону усиления колебаний семейной системы, целью которой является изменение семейной системы, переход на другую стадию. 10 Детская подсистема отношений в семье, воспитывающей несколько детей. 12 С точки зрения системной семейной терапии в функционирование семейной системы стремление каждой системы сохранить свое положение, стремление к стабильности основных ее параметров отражает закон. 11 Нормативно одобряемая модель поведения, ожидаемая от человека, занимающего определенную социальную позицию и позицию в межличностных отношениях. Её содержание и выполнение регулируются нормами, т.е. определенными выработанными и принятыми группой правилами, которым необходимо следовать для реализации совместной деятельности.  иДентифицированный Тема 4. Интервью как метод диагностики семьи Вопрос 1 Верно ли утверждение, что когда при формулировке гипотезы удается выйти на парадокс, то такую гипотезу можно считать циркулярной: Выберите один ответ: a. неверно b. верно Вопрос 2 Верно ли утверждение, что терапевт, отдающий предпочтение циркулярному подходу в работе с семьей, будет фокусироваться преимущественно на деталях временных последовательностей: Выберите один ответ: a. неверно b. верно Вопрос 3 К какой категории относится вопрос “Кто больше всех расстраивается в этой ситуации?”: Выберите один или несколько ответов: a. системной b. исследует описательные характеристики c. циркулярной d. линейной Вопрос 4 К какой категории относится вопрос “Является ли мама несчастной?” Выберите один или несколько ответов: a. системной b. линейной c. исследует описательные характеристики d. циркулярной Вопрос 5 Какие различия можно выявить с помощью циркулярных вопросов: Выберите один ответ: a. все варианты верны b. различия во взаимоотношениях c. различия между индивидуальностями d. различия во времени Вопрос 6 Какого вида циркулярных вопросов не существует: Выберите один ответ: a. вопросы, «читающие мысли» b. вопросы, выявляющие различия c. вопросы, определяющие последовательность d. вопросы, использующие сослагательные наклонения Вопрос 7 Линейный подход к анализу семьи характеризуется: Выберите один или несколько ответов: a. тем, что основан на взаимоотношениях элементов b. установления причинно-следственных отношений c. идеей непрерывности времени d. временные последовательности проецируются на область настоящего и имеют значение с точки зрения функционирования здесь и теперь Вопрос 8 С какой целью проводится предварительная беседа психотерапевта с семьей: Выберите один ответ: a. определить время консультирования b. выяснить проблему c. определить количество встреч d. вычислить стадию жизненного цикла Вопрос 9 Циркулярный подход к анализу семьи характеризуется: Выберите один ответ: a. все варианты верны b. системностью и принадлежит более высокому логическому уровню c. основан на взаимоотношениях элементов d. представляет больше вариантов для терапевтического воздействия Тема 5. Диагностика супружеских отношений Вопрос 1 В тесте «Семейная социограмма» (Э.Г. Эйдемиллер) кружок «Я» в центре большого круга может быть интерпретирован как: Выберите один ответ: a. наиболее значимый член семьи b. маленькая значимость в глазах испытуемого c. переживание эмоциональной отверженности d. эгоцентрическая направленность личности Вопрос 2 Верно ли утверждение, что Цветовой тест отношений А. Эткинда позволяет обсудить с семьей множество гипотез об особенностях межличностных отношений и наблюдать реакции (например, принятие или непринятие) клиентов на них: Выберите один ответ: a. верно b. неверно Вопрос 3 К проективным методам диагностики супружеских отношений не относится: Выберите один ответ: a. методика диагностики межличностных отношений Т. Лири b. семейная социограмма Эйдемиллера Э.Г. c. методика незавершенные предложения «Мое письмо о супруге» С.А. Белоусова d. цветовой тест отношений А. Эткинда Вопрос 4 Какие направления интерпретации данных возможны в цветовом тесте отношений А. Эткинда: Выберите один или несколько ответов: a. цветовое пространство и расстояния между персонажами в этом цветовом пространстве b. поиск новой формы поведения c. альтернатива между чувством долга и удовольствием d. архитипические или заимствованные из методики Люшера значения цветов Вопрос 5 Какие параметры лежат в основе опросника удовлетворенности браком (В.В. Столин, Г.П. Бутенко, Т.Л. Романова): Выберите один ответ: a. сравнение своего брака с другими браками b. констатация тех или иных чувств в адрес супруга в настоящем или прошлом c. все варианты верны d. предположения об оценке собственного брака со стороны Вопрос 6 Какие сферы семейной жизни, которые выступают причиной межличностных конфликтов супругов, не выделяет методика «Взаимодействие супругов в конфликтной ситуации» (Ю.Е. Алешиной, Л.Я. Гозмана, Е.М. Дубовской): Выберите один ответ: a. ситуации рассогласования норм поведения b. вопросы, связанные с профессиональным определением c. вопросы, связанные с воспитанием детей d. проявление супругами стремления к автономии Вопрос 7 Какие утверждения включают в себя супружеские паттерны отношений в методике исследования ролевых паттернов отношения (МИРП Ю. В. Александровой): Выберите один ответ: a. форма отношения b. все варианты верны c. отношение к супружеским обязанностям d. эмоциональное отношение к браку и партнеру по браку Вопрос 8 Какого паттерна не выявляет методика исследования ролевых паттернов отношения (МИРП) разработанная Ю. В. Александровой: Выберите один ответ: a. родительского b. профессионального c. супружеского d. прародительского Вопрос 9 Какую роль авторы методики «Семейные роли и опросник распределения ролей в семье» (Ю. Е. Алешина, Л.Я.Гозман, Е. М.Дубовская) исключили из опросника основных внутрисемейных ролей, характеризующих современную семью: Выберите один ответ: a. роль ответственного по уходу за младенцем b. роль воспитателя c. «хозяин»–«хозяйка» d. ответственный за материальное обеспечение семьи Вопрос 10 Методика «Письмо о моем супруге» позволяет: Выберите один ответ: a. побудить к необходимости задуматься о системе личностных ценностей и ожиданий b. вспомнить первое впечатление о будущем супруге c. прояснить отношение к разнообразным аспектам брака d. все варианты верны Вопрос 11 Рисуночная проективная методика «Семейная социограмма» (Э.Г. Эйдемиллер) выявляет: Выберите один или несколько ответов: a. роль организатора семейного досуга b. роль психотерапевта в семье c. определяет характер коммуникаций в семье d. положение субъекта в системе межличностных отношений Тема 6. Диагностика детско-родительских отношений Вопрос 1 В классификации методик диагностики родительско-детских отношений выделяют методики: Выберите один ответ: a. предназначенные для взаимодействующей диады родитель–ребенок b. которые имеют отдельные субтесты или задания для детей и для родителей, соотносимые друг с другом c. одинаково пригодные как для обследования детей, так и родителей d. все варианты верны Вопрос 2 Какая методика является зеркальным вариантом методики АСВ: Выберите один ответ: a. РОД b. PARY c. ОРО d. ДРО Вопрос 3 Какие группы переменных выявляет методика Рене Жиля: Выберите один или несколько ответов: a. переменные, характеризующие конкретно-личностные отношения ребенка с другими людьми b. переменные, характеризующие личность родителей c. переменные, характеризующие самого ребенка и проявляющиеся в его межличностных отношениях d. все варианты верны Вопрос 4 Какие задачи помогает решать Методика «Родительское сочинение»: Выберите один ответ: a. выявить особенности родительской позиции автора сочинения и реализуемый им тип семейного воспитания b. собрать дополнительную анамнестическую информацию, позволяющую более полно реконструировать историю развития ребенка c. получить описание проблем развития ребенка глазами родителя d. все варианты верны Вопрос 5 Какой шкалы нет в опроснике родительских отношений А. Я. Варги В.В. Столина (ОРО) Выберите один ответ: a. симбиоз b. маленький неудачник c. кооперация d. гордость семьи Вопрос 6 Методика «Архитектор-строитель» направлена на выявление: Выберите один или несколько ответов: a. уровня развития конструктивного праксиса b. процессов обобщения c. уровня речевого развития ребенка d. уровня делового и личностного общения ребенка с родителем Вопрос 7 На какие аспекты можно обращать внимание при психологическом обследовании детско-родительских отношений: Выберите один ответ: a. межличностные отношения глазами их участников – детей и родителей b. объективно фиксируемые межличностные отношения (детей и родителей) глазами психолога c. история ДРО, особенно в критических точках онтогенеза d. все варианты верны Вопрос 8 Описание стимульного материала, какой методики, приведено в скобках (семья, расположившаяся вокруг стола, или на прогулке за городом; группа играющих детей, группа детей, слушающих взрослого, группа ссорящихся детей): Выберите один ответ: a. семья животных b. методика Рене Жиля c. кинестетический рисунок семьи d. семья ссорящихся животных Вопрос 9 Опросник эмоциональных отношений в семье Е. И. Захаровой (методика ОДРЭВ) направлен на выявление: Выберите один ответ: a. эмоционального принятия b. чувствительности как способности воспринимать состояние ребенка, понимание причин состояния c. поведенческих проявлений эмоционального взаимодействия d. все варианты верны Вопрос 10 Цветовой тест отношений Эткинда относится к категории методик: Выберите один ответ: a. предназначенные для взаимодействующей диады родитель–ребенок b. одинаково пригодные как для обследования детей, так и родителей c. которые имеют отдельные субтесты или задания для детей и для родителей, соотносимые друг с другом d. предназначенных только для родителей Вопрос 11 Что позволяет выявить детский тест «Эмоциональные отношения в семье» Е. Бене – Е. Антони: Выберите один ответ: a. все варианты верны b. типы психологических защит, используемые ребенком c. оценить чувства d. позиции ребенка в семье Вопрос 12 Шкалы: уровень протекции в процессе воспитания, степень удовлетворения потребностей ребенка, количество и качество требований к ребенку в семье, неустойчивость стиля воспитания, расширение сферы родительских чувств, предпочтение в подростке детских качеств, воспитательная неуверенность родителя, фобия утраты ребенка, неразвитость родительских чувств, проекция на ребенка собственных нежелательных качеств, вынесение конфликта между супругами в сферу воспитания, сдвиг в установках родителя по отношению к ребенку в зависимости от его (ребенка) пола относятся к методике: Выберите один ответ: a. АСВ b. PARY c. ОРО d. ОДРЭВ Тема 7. Системная семейная терапия Вопрос 1 Верно ли утверждение, что семейная психотерапия не показана в случаях ригидности жизненных установок, особенно связанных с преклонным возрастом: Выберите один ответ: a. неверно b. верно Вопрос 2 Выберете 2 правильных ответа на вопрос: что относится к противопоказаниям к семейной системной терапии: Выберите один или несколько ответов: a. дисфункциональность семейных подсистем с «носителем симптома» b. нарушения мышления и сознания c. острые и хронические конфликты d. психопатии Вопрос 3 Для фрустрации различных подсистемы участников психотерапии не используется прием: Выберите один ответ: a. разъединение членов семьи и объединение в новые коалиции b. изменение рассадки c. блокировка одновременно всех семейных подсистем d. анализ мыслей, чувств, поступков, возникающих «здесь и теперь» Вопрос 4 К задачам системной семейной психотерапии относят: Выберите один ответ: a. создание ситуации фрустрации для перехода семьи на другой уровень функционирования b. усвоение и поддержание процессов, которые обеспечивают сохранение привычного функционирования семейных подсистем, распределение ролей и границ между подсистемами c. все варианты верны d. объединение психотерапевта с семьей Вопрос 5 Какие виды директив применяют в семейной системной психотерапии: Выберите один ответ: a. парадоксальные b. метафорические c. прямые d. все варианты верны Вопрос 6 Комплекс психотерапевтических методов и приемов, направленных на лечение пациента в семье и при помощи семьи, а также на оптимизацию семейных взаимоотношений называют: Выберите один ответ: a. семейным консультированием b. семейной психотерапией c. психодинамической терапией d. психодиагностикой Вопрос 7 На первом этапе семейной терапии не происходит: Выберите один ответ: a. реконструкция семейных отношений b. ослабление сопротивления c. присоединение психотерапевта к семейной системе d. выявление, дифференциация и усложнение когнитивных сценариев, с помощью которых производится регуляция семейных отношений Вопрос 8 Ослаблению сопротивления в ходе семейной терапии способствуют следующие приемы: Выберите один ответ: a. указание на вероятность неполноценного решения проблемы в индивидуальном формате работы b. акцент на наличии саногенного фактора в семье c. все варианты верны d. апелляция к чувству справедливости у «инициатора» обращения Вопрос 9 Парадоксальные задания в ходе семейной психотерапии направлены на: Выберите один ответ: a. преодоление выраженного сопротивления терапевтическим изменениям b. прекращение психотерапии c. все варианты верны d. изменение поведения членов семьи в знак протеста в нужном направлении Вопрос 10 Семейная системная психотерапия показана при: Выберите один ответ: a. неврозах b. все варианты верны c. психосоматических заболевания d. алкоголизме Вопрос 11 Сколько этапов выделяют в процессе семейной системной психотерапии: Выберите один ответ: a. 1 b. 4 c. 3 d. 2 Тема 8. Работа с методом генограмм Вопрос 1 В интерпретации семейной истории можно выделить категории: Выберите один ответ: a. повторение паттернов функционирования следующих поколениях b. все варианты верны c. совпадение жизненных событий d. порядок рождения, пол и разница в возрасте между детьми в семье Вопрос 2 В процессе построения генограммы психолог не получит информацию: Выберите один ответ: a. все варинты верны b. о родительских семьях каждого из супругов c. о традициях празднования семейных дат d. о других значимых для семьи людях Вопрос 3 В процессе построения генограммы психолог получает информацию: Выберите один ответ: a. все варинты верны b. об истории развития проблемы c. демографическую d. о состоянии проблемы в настоящее время Вопрос 4 Изучение семейной истории не позволяет понять: Выберите один ответ: a. какие изменения претерпела структура ядерной семьи b. почему семья пришла на прием к терапевту именно сейчас c. когда семья примет решение о разводе d. что лежит в основе выбора супругами друг друга Вопрос 5 Какие типы совпадений можно выявить по генограмме: Выберите один ответ: a. совпадение важного жизненного события в семье с началом развития симптома b. варианты верны c. синдром годовщины d. группирование важных жизненных событий в переходный период между стадиями жизненного цикла Вопрос 6 На генограмме зигзагообразной линией между фигурами обозначают: Выберите один ответ: a. конфликтные отношения b. одновременно запутанно близкие и конфликтные отношения c. развод d. близкие отношения Вопрос 7 На генограмме крестиком обозначают: Выберите один ответ: a. аборт b. приемную дочь c. умершего мужчину d. сына от первого брака Вопрос 8 На генограмме кружочком с двумя датами, расположенными по вертикали рождения обозначают: Выберите один ответ: a. умершую женщину b. умершего мужчину c. сына от первого брака d. приемную дочь Вопрос 9 На генограмме перечеркнутым квадратом обозначают: Выберите один ответ: a. взрослого сына b. умершую женщину c. умершего мужчину d. жену Вопрос 10 На генограмме пунктирной линией между фигурами обозначают: Выберите один ответ: a. одновременно запутанно близкие и конфликтные отношения b. развод c. дистантные отношения d. близкие отношения Тема 9. Метод системных расстановок Вопрос 1 В расстановке семьи, из жены, мужа и ребенка, где у мужа двое детей от первого брака в результате развода порядок будет такой: Выберите один ответ: a. вторая жена, дети от второго брака, отец, его первая жена, дети от первого брака b. отец, вторая жена, дети от второго брака, первая жена, дети от первого брака c. первая жена, дети от первого брака, отец, его вторая жена, дети от второго брака d. отец, первая жена, дети от первого брака, его вторая жена, дети от второго брака Вопрос 2 В семейной расстановке заключительные этапы расположены в следующем порядке: Выберите один ответ: a. образ-решение, установление порядка внутри системы, включение в расстановку клиента, завершение расстановки b. установление порядка внутри системы, включение в расстановку, образ-решение клиента, завершение расстановки c. включение в расстановку клиента, установление порядка внутри системы, образ-решение клиента, завершение расстановки d. образ-решение, включение в расстановку клиента, установление порядка внутри системы, завершение расстановки Вопрос 3 В семейной расстановке начальные этапы расположены в следующем порядке: Выберите один ответ: a. запрос, критерии на необходимость системной работы, критерии на необходимость работы с прерванным движением любви, информация b. запрос, критерии на необходимость системной работы, информация, критерии на необходимость работы с прерванным движением любви c. запрос, информация, критерии на необходимость работы с прерванным движением любви; критерии на необходимость системной работы d. запрос, информация, критерии на необходимость системной работы, критерии на необходимость работы с прерванным движением любви Вопрос 4 Верно ли утверждение, что закон приоритета более раннего проявляется следующим образом: тот, кто появился в системе раньше, имеет преимущество перед тем, кто приходит позже: Выберите один ответ: a. верно b. неверно Вопрос 5 Верно ли утверждение, что привязанность — это сильная и последовательная преданность семейной группе, ради которой член семьи в определенных случаях готов пожертвовать своим счастьем и даже своей жизнью: Выберите один ответ: a. верно b. неверно Вопрос 6 Для того чтобы разрешать конфликты, охватывающие несколько поколений в семье, и сделать зримыми для окружающих возможные изменения семейной системы, используется: Выберите один ответ: a. метод семейной расстановки b. все варианты верны c. метод семейной совести d. метод «Линия жизни» Вопрос 7 Из отношений порядка и структуры в семье следует, что старший: Выберите один ответ: a. берет и дает в равной степени b. больше дает c. все варианты верны d. больше берет Вопрос 8 По мнению Б. Хелингера на уровне рода нет закона о: Выберите один ответ: a. приоритете более младшего b. праве на принадлежность c. признании того, что ничто не вечно d. целом числе Вопрос 9 Технику семейной системной расстановки предложил: Выберите один ответ: a. Б. Хелингер b. А. Захаров c. С. Минухин d. Э. Эйдемиллер Вопрос 10 Условиями, необходимыми для хороших отношений между супругами, родителями и детьми являются: Выберите один ответ: a. сбалансированность понятий «давать» и «брать» b. привязанность c. определенный порядок в отношениях d. все варианты являются верными Практическое задание 3Тест Вопрос 1 Парадоксальные задания в семейной системной психотерапии заключаются в том, что психотерапевт дает такие инструкции, чтобы члены семьи воспротивились их исполнению и тем самым изменили свое поведение в нужном направлении. Применение таких техник оправдано в случаях выраженного сопротивления терапевтическим изменениям. Вопрос 2 К противопоказаниям применения семейной системной психотерапии относятся: стойкие отклонения характера у кого-либо из членов семьи в виде истероидной, эпилептоидной и паранойяльной психопатий, а также временные психотические состояния -- нарушения мышления и сознания, выраженные депрессивные и маниакальные фазы, бредовые переживания. Вопрос 3 Генограмма представляет собой форму семейной родословной, на которой записывается информация о членах семьи, по крайней мере, в трех поколениях. |