Промежуточная аттестация по экономике для 10 класса. Тема Тип заданий
 Скачать 60.58 Kb.
|
|
Ответы 10 класс
Максимальное кол-во баллов-26 Задания 5,15,8,9 оцениваются 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания. Правильное выполнение заданий 1–4, 6,7, 10–14 оценивается 2 баллами. Эти задания оцениваются следующим образом: полное правильное выполнение задания – 2 балла; выполнение задания с одной ошибкой (одной неверно указанной, в том числе лишней, цифрой наряду со всеми верными цифрами) или неполное выполнение задания (отсутствие одной необходимой цифры) – 1 балл; неверное выполнение задания (при указании двух или более ошибочных цифр) – 0 баллов. Выставление отметки: 100-80%-5 70-80% -4 70-50% -3 «5»- 21-26 баллов «4» - 17-20 балла «3» - 12-16 баллов «2» - менее 12 баллов 1 вариант 10 класс _______________________________________________________ 1. Выберите верные суждения об экономике как науке и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Одним из предметов изучения макроэкономики являются проблемы взаимодействия потребителей и производителей в условиях рынка. 2) Микроэкономика изучает роль государства в регулировании экономики. 3) Экономика как наука изучает способы хозяйствования, отношения между хозяйствующими субъектами. 4) Ученые изучают как общие закономерности функционирования экономики, так и локальные проблемы ведения рыночного хозяйства. 5) Экономика как наука зародилась в античные времена. 2. Установите соответствие между частями экономической науки и изучаемыми проблемами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: __________________________ 3. Установите соответствие между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: ________________________ 4. Выберите в приведённом списке верные суждения о факторах производства и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания. 1) Факторный доход с капитала называется рентой. 2) Экономически активное население (рабочая сила) – это часть населения, которая предлагает свой труд для производства товаров и услуг. 3) Качественные характеристики труда как фактора производства отражают уровень квалификации работников. 4) Капитал как фактор производства не включает деньги, используемые для покупки ресурсов с целью организации предпринимательской деятельности. 5) К особенностям земли как фактора производства относятся недвижимость, неперемещаемость земли; ограниченность, невоспроизводимость земли, различия в природных условиях производства. 5. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание). Зарплата, факторный доход, рента, процент, прибыль. 6. Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:____________________ 7. Выберите верные суждения о признаках рыночной экономической системы и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Свобода предпринимательства относится к признакам рыночной экономической системы. 2) Рыночную систему характеризует директивное установление цен. 3) Один из признаков рыночной системы — централизованное планирование. 4) Рыночную систему характеризует развитие частной собственности и товарно-денежных отношений. 5) Рыночную систему отличает от других экономических систем наличие общественной собственности. 8. На рисунке отражено изменение спроса на парусные яхты на соответствующем рынке: линия спроса D переместилась в новое положение – D1. (P – цена; Q – количество.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) серия несчастных случаев с парусными яхтами 2) снижение издержек на производство яхт 3) увеличение количества производителей яхт 4) проведение удачной рекламной кампании 5) появление моды на моторные яхты  9. На рисунке отражена ситуация на рынке рыбы и морепродуктов: линия предложения S переместилась в новое положение S1 (Р — цена товара, Q — объём предложения товара). Это перемещение может быть связано, прежде всего, с (со). 1) существенным ростом доходов населения 2) спуском на воду новых траулеров для рыболовного флота страны 3) повышением импортных пошлин на ввоз морепродуктов и рыбы 4) увеличением количества продавцов рыбы и морепродуктов 5) уменьшением количества продавцов рыбы и морепродуктов  10. Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: ______________________ 11. Фирма «Платочки-носочки» производит трикотажные изделия. Найдите в приведённом ниже списке примеры постоянных издержек этой фирмы в краткосрочный период и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) издержки на приобретение сырья 2) арендная плата за офис фирмы 3) издержки на выплату окладов работникам административного аппарата 4) издержки на погашение процентов по ранее взятому кредиту 5) издержки на выплату сдельной заработной платы работникам 6) оплата электроэнергии 12. Выберите верные суждения о конкуренции и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания. 1) Под конкуренцией понимается сотрудничество между участниками рыночного хозяйства для объединения усилий по улучшению условий производства и купли-продажи. 2) Конкуренция ограничивает возможность создания монополий. 3) Конкуренция способствует стремлению производителей к удешевлению производства и внедрению более рациональных методов хозяйствования. 4) Конкуренция способствует снижению расходов на рекламу 13. Установите соответствие между характеристиками и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: __________________________ 14. Фирма «Цветик-семицветик» согласно своему Уставу имеет основной целью деятельности оптовую продажу срезанных и горшковых цветов для получения прибыли. Капитал фирмы разделён на доли, владение которыми подтверждается ценными бумагами. Найдите в приведённом списке термины, которые могут быть использованы при характеристике данной фирмы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) унитарное предприятие 2) коммерческая организация 3) хозяйственное товарищество 4) акционерное общество 5) благотворительный фонд 6) юридическое лицо 15. Гражданин П. имеет собственный бизнес. Какой факт позволит сделать вывод о том, что организационной формой его фирмы является акционерное общество? 1) Уставный капитал фирмы разделён на равные части, каждая из которых оформлена ценной бумагой. 2) На собрании учредителей фирмы принят её устав. 3) Фирма занимается производством продукции, пользующейся спросом. 4) Фирма нацелена на получение прибыли. 2 вариант 10 класс _______________________________________________________ 1. Выберите верные суждения о функциях экономики как науки и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания. 1) Изучение хозяйственной деятельности семьи, фирмы как субъектов экономических отношений является предметом микроэкономики. 2) Построение графической модели прогноза темпов экономического роста на долгосрочную перспективу иллюстрирует познавательно-объяснительную функцию экономической науки. 3) Взаимодействие экономических систем на мировом уровне изучает макроэкономика. 4) Структурная реформа промышленности, основанная на результатах исследований перспективных тенденций мирового экономического развития, иллюстрирует реализацию производственно-преобразующей функции экономики как науки. 5) Экономика — это наука, которая исследует, как люди используют ограниченные ресурсы для удовлетворения своих потребностей в жизненных благах. 2. Установите соответствие между объектами изучения экономической науки и её разделами.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: _________________________ 3. Установите соответствие между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: _________________________ 4. Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Предпринимательскими способностями называют особые способности человека правильно оценить спрос, скоординировать использование ресурсов и принять на себя риск потери вложенных в дело средств. 2) Доход от информации как фактора производства называют рентой. 3) Все виды природных ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства экономических благ, определяют содержание такого фактора производства, как земля. 4) Доход от труда как фактора производства — заработная плата работника. 5) Земля как фактор производства приносит своему владельцу доход в виде заработной платы. 5. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание). Земля; трудовые ресурсы; фактор производства; капитал; информация. 6. Установите соответствие между типами экономических систем и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: _______________________ 7. В государстве Z большинство предприятий находятся в частной собственности, но существуют государственные и муниципальные предприятия. Какие иные признаки из приведённых ниже свидетельствуют о том, что экономика страны Z относится к рыночному типу? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской деятельности. 2) Государство осуществляет централизованное распределение ресурсов. 3) Предприятиям приходится решать проблему ограниченности ресурсов. 4) Производители товаров и услуг конкурируют между собой за спрос потребителей. 5) В расчётах между предприятиями активно применяется безналичная форма оплаты. 6) Цены определяются соотношением спроса и предложения товаров и услуг. 8. На графике изображено изменение ситуации на рынке мобильного Интернета: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) увеличение числа бесплатных точек доступа Wi-Fi 2) рост стоимости смартфонов 3) рост налогообложения операторов сотовой связи 4) увеличение числа операторов сотовой связи 5) рост рекламной активности операторов сотовой связи 9. На графике изображено изменение ситуации на рынке садовой мебели: кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 (на графике P — цена товара; Q — количество товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) рост доходов населения 2) рост спроса на рынке загородной недвижимости 3) сокращение числа производителей садовой мебели 4) удорожание транспортных расходов 5) объявление налоговых каникул для малых и средних предприятий 10. Установите соответствие между видами издержек и затратами фирмы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
11. Владельцы хлебопекарни несут постоянные и переменные издержки. Что из перечисленного ниже относится к постоянным издержкам? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) арендная плата за помещение 2) приобретение сырья 3) проценты по кредитам 4) транспортные расходы 5) оклады администрации 6) сдельная оплата персонала 12. Выберите верные суждения о конкуренции и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Конкуренция между производителями выступает регулятором хозяйства во всех экономических системах. 2) В условиях рынка конкуренция ведет к снижению издержек производства. 3) Одним из последствий конкуренции является разорение части производителей. 4) Главным видом конкуренции в условиях рынка является конкуренция потребителей за лучшие товары и услуги. 5) Конкуренция стимулирует рост производительности труда. 13. Установите соответствие между примерами и типами конкуренции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: _______________________ 14. Фирма «Цветик-семицветик» согласно своему Уставу имеет основной целью деятельности оптовую продажу срезанных и горшковых цветов для получения прибыли. Капитал фирмы разделён на доли, владение которыми подтверждается ценными бумагами. Найдите в приведённом списке термины, которые могут быть использованы при характеристике данной фирмы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) унитарное предприятие 2) коммерческая организация 3) хозяйственное товарищество 4) акционерное общество 5) благотворительный фонд 6) юридическое лицо 15. Гражданин П. имеет собственный бизнес. Какой факт позволит сделать вывод о том, что организационной формой его фирмы является акционерное общество? 1) На собрании учредителей фирмы принят её устав. 2) Фирма нацелена на получение прибыли. 3) Фирма занимается производством продукции, пользующейся спросом. 4) Уставный капитал фирмы разделён на равные части, каждая из которых оформлена ценной бумагой.
|