Главная страница
Навигация по странице:

  • ЦЕЛЬ УРОКА

  • Сухие листья тихо падают на землю. .

  • русский язык. Тема урока тема урока Синтаксис и пунктуация. Повторение. Цель урока Сухие листья тихо падают на землю


    Скачать 75.8 Kb.
    НазваниеТема урока тема урока Синтаксис и пунктуация. Повторение. Цель урока Сухие листья тихо падают на землю
    Анкоррусский язык
    Дата17.04.2023
    Размер75.8 Kb.
    Формат файлаpptx
    Имя файла5.pptx
    ТипУрок
    #1066694

    Русский язык

    • Землю, на, листья, сухие, тихо, падают.
    • Лес, сомкнулась, листва, и, потемнел.

    ТЕМА УРОКА:

    ТЕМА УРОКА:

    Синтаксис и пунктуация. Повторение.

    ЦЕЛЬ УРОКА: ?


    Сухие листья тихо падают на землю.

    Сухие листья тихо падают на землю. .

    (Повеств., невоскл., простое, распр.)

    [ - =].

    Сухие листья тихо падают на землю. .

    (Повеств., невоскл., простое, распр.)

    [ - =].

    Листва сомкнулась, и потемнел лес.

    (Повеств., невоскл., сложное, союзное.)

    [ - =], и [= - ].

    [ - =]. [ - =], [- = ]. А: «П».

    1. Если слова автора стоят перед прямой речью и предложения ею заканчивается, после слов автора ставится двоеточие, а прямая речь пишется с заглавной буквы.

    2. Если слова автора стоят после прямой речи и предложение ими заканчивается, слова автора отделяются от прямой речи тире и пишутся с маленькой буквы. Вместо точки после прямой речи ставится запятая.

    3. Если слова автора разрывают прямую речь, то на месте разрыва прямой речи кавычки не ставятся, а слова автора с обеих сторон выделяются тире.

    За..вили зап..тые

    Мы особы зан..тые,

    (Не)обходит..ся без нас

    Ни диктовка, ни ра…каз

    Заявили запятые:

    «Мы особы занятые,

    Не обходится без нас

    Ни диктовка, ни рассказ».

    Однажды, недели через две после истории с посылкой, Лидия Михайловна, улыбаясь, спросила()

    () Ну а на деньги ты больше не играешь? Или где-нибудь собираетесь в сторонке да поигрываете?

    () Как же сейчас играть () удивился я, показывая взглядом за окно, где лежал снег.

    () А что это была за игра? В чем она заключается?

    () Зачем вам () насторожился я.

    () Интересно. Мы в детстве когда-то тоже играли. Вот и хочу знать, та ли это игра или нет. Расскажи, расскажи, не бойся.



    В. Распутин. «Уроки французского»

    Однажды, недели через две после истории с посылкой, Лидия Михайловна, улыбаясь, спросила:    - Ну а на деньги ты больше не играешь? Или где-нибудь собираетесь в сторонке да поигрываете?    - Как же сейчас играть? - удивился я, показывая взглядом за окно, где лежал снег.    - А что это была за игра? В чем она заключается?    - Зачем вам? - насторожился я.    - Интересно. Мы в детстве когда-то тоже играли. Вот и хочу знать, та это игра или нет. Расскажи, расскажи, не бойся.

    СПАСИБО ЗА УРОК!



    написать администратору сайта