|
|
Программа Путь к успеху (Творчество). Путь к успеху (Творчество). Тема выпускная работа (проект) по дополнительной профессиональной образовательной программе профессиональной переподготовки Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у обучающихся,
МЕХАНИЗМ УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММОЙ РАБОТЫ
С ОБУЧАЮЩИМИСЯ, ИМЕЮЩИМИ способности и таланты
Управление реализацией Программы предполагает создание организационной структуры для осуществления управленческих функций согласно принятому распределению зон ответственности, в которую входят представители субъектов образовательной деятельности.
Директор (руководитель) ОО обеспечивает продвижение реализации Программы, осуществляет общий контроль и руководство деятельность членов педагогического коллектива ОО в зоне их ответственности, создает условия для повышения мотивации обучающихся. Осуществляет деятельность по финансовому обеспечению реализации Программы (использования бюджетных средств; привлечение внебюджетных средств).
Педагогический совет рассматривает вопросы педагогического и методического руководства образовательной деятельностью, проведения промежуточной аттестации, определяет претендентов на получение аттестата особого образца, медалей за успехи в учении.
Заместители директора (руководителя) по учебной и воспитательной работе собирают и анализируют информацию о результатах учебной и внеучебной деятельности школьников, имеющих способности и таланты, определяют совместно с МО учителей ближайшие и перспективные цели по развитию способностей и талантов у обучающихся, помогает разработать индивидуальные маршруты развития обучающихся в соответствии с выявленными у них творческими потенциалами. Способствуют развитию познавательных потребностей, способностей, духовного потенциала личности. Создают педагогически обоснованную и социально значимую систему внеурочной деятельности и дополнительного образования, внеклассной и внешкольной воспитательной работы, направленную на организацию учебно-исследовательской и проектной деятельности, нацеленную на самоопределение и саморазвитие личности обучающегося. Оказывают методическую помощь классным руководителям в организации воспитательной работы.
Школьные методические объединения рассматривают вопросы развития учебной мотивации школьников на заседаниях, развивают творчество и инициативу учителей по улучшению качества образования, организуют работу по самообразованию учителей. Посещают учебные занятия в рамках предметных объединений и анализируют их с целью выявления положительного опыта работы с высокомотивированными обучающимися. Разрабатывают дифференцированные контрольные работы для проведения промежуточной аттестации. Анализируют результаты образовательной деятельности по развитию мотивации школьников.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ К 2026 ГОДУ
После реализации программы работы с обучающимися, имеющими способности и таланты, в образовательной деятельности произойдут следующие изменения:
доля обучающихся, охваченных формами развития образовательных достижений школьников из перечня олимпиад и иных интеллектуальных и/или творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие творческих способностей, от общего количества обучающихся по программам основного и полного (среднего) общего образования достигнет не менее 70%;
доля обучающихся, в том числе с ОВЗ, охваченных мероприятиями по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов от общего количества обучающихся с ОВЗ достигнет не менее 50%;
доля обучающихся участников всероссийского этапа всероссийских конкурсов, фестивалей, олимпиад; участников научно-практических конференций, от общего количества обучающихся достигнет не менее 2%;
доля обучающихся участвующих в каникулярных и профориентационных сменах, от общего количества обучающихся достигнет не менее 30%;
доля обучающихся в возрасте от 6,5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования достигнет 100%;
разработка и реализация программ дополнительного образования не менее чем по 5 (пяти) направленностям;
организация объединений для внеурочной деятельности обучающихся (школьный театр, школьный музей, школьный туристский клуб, школьный пресс-центр (газета) и пр., не менее 3 (трех);
доля обучающихся, реализующих индивидуальные маршруты развития в соответствии с выявленными у них творческими потенциалами, от общего количества обучающихся достигнет не менее 20%;
количество педагогических работников, повысивших уровень профессиональных компетенций в области выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи достигнет 100%;
доля способных и талантливых обучающихся, охваченных психолого-педагогическим сопровождением в системе общего и дополнительного образования от общего количества детей в возрасте от 6,5 до 18 лет достигнет 100%;
организация сетевого взаимодействия организациями, обеспечивающими внеурочную деятельность обучающихся (организация культуры, «Точка роста» (школы Горноуральского городского округа)), не менее
чем с 1 (одной).
И, как следствие вышеперечисленных изменений планируются следующие результаты повышения качества образования:
Повысится количество учеников, которые достигли предметных образовательных результатов блока «Выпускник получит возможность научиться».
Увеличится мотивация к обучению и целенаправленной познавательной деятельности у обучающихся.
Повысится количество баллов учеников на ГИА и количество учеников, сдавших ГИА по предметам на максимальный балл.
Увеличится количество призеров и победителей олимпиад и конкурсов.
Возрастет способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе высокой мотивации к обучению и познанию.
Сформируется готовность и способность к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентирования в мире профессий и профессиональных предпочтений с учетом устойчивых познавательных интересов.
|
|
|
Скачать 79.4 Kb.