контрольная работа. Задание 1. Тема Знакомство с дошкольной образовательной организацией
![]()
|
Практическое задание 1Тема 1. Знакомство с дошкольной образовательной организациейЗадание В ходе выполнения задания следует ознакомиться со структурой, деятельностью дошкольной образовательной организации. Рекомендации по выполнению задания Логика выполнения задания: изучение нормативных документов – знакомство с информацией на сайте детского сада – экскурсия по детскому саду – беседа с заведующим – изучение документов ДОО – оформление результатов выполненного задания. Для выполнения задания необходимо изучить основополагающие нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность дошкольных образовательных организаций (ДОО), а именно: 1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 30 августа 2013 г. № 1014 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования». – https://rg.ru/2013/10/23/obr-dok.html 2. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (пункты 1.3, 1.8–1.12, 4.11, 4.23, 4.24, 4.32, раздел 6, раздел 10, раздел 11). – https://rg.ru/2013/07/19/sanpin-dok.html 3. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статьи 15, 26, 27, 28). –http://base.garant.ru/70291362/ После изучения нормативно-правовых документов изучается деятельность конкретного ДОО, в котором проходит практика. Следует ориентироваться на примерные вопросы для изучения деятельности ДОО: Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении: № ДОО, район, Ф. И. О. заведующей, заместителей; сотрудники детского сада; количество детей, посещающих детский сад, количество групп, какие это возрастные группы (перечисление), направленность групп; по каким образовательным и парциальным программам работает ДОО; какие дополнительные услуги представляет сад родителям и детям. Педагоги и специалисты детского сада: какое образование имеют руководитель, воспитатели, какие квалификационные категории; какие специалисты работают в детском саду, какие решают профессиональные задачи; где и как повышают профессиональную квалификацию педагоги и специалисты; как осуществляется сотрудничество специалистов и педагогов, специалистов и родителей; существуют ли трудности, каковы возможные пути решения; какие традиции существуют у детского сада, его сотрудников. Связь детского сада с другими заинтересованными организациями: центрами, высшими и средними профессионально-педагогическими учреждениями, учреждениями культуры, школой, поликлиникой; является ли сад опытно-экспериментальной площадкой, какие исследовательские задачи решает. Историко-биографическая справка детского сада: с какого года функционирует сад (день рождения ДОУ); какие изменения претерпел за последние 5–10 лет. Достижения детского сада: лауреатами каких конкурсов и научно-исследовательских проектов являются ДОУ и его сотрудники, есть ли награды у детского сада, какие; отзывы родителей о дошкольном образовательном учреждении, связь с выпускниками детского сада. Любая другая информация по усмотрению руководителя ДОО. После знакомства и изучения деятельности ДОО в целом оформляются результаты этой работы. Форма отчетности по 1 заданию Составить информационную справку для родителей (в качестве ознакомительной рекламы) о дошкольной образовательной организации (1–2 страницы). Составить схему «Модель управления дошкольной образовательной организацией» (образец – рис. 1). Составить схему «Социальное партнерство дошкольной образовательной организации» (образец – рис. 2). Технические требования к оформлению заданий Материал печатается шрифтом Times New Roman, 14, интервал 1,5, поля – 2 см. Отступ – 1,25 см. Используются переносы. Текст выравнивается по ширине. Таблицы печатают шрифтом Times New Roman, 12, интервал 1. Все таблицы имеют порядковый номер. Внутри одного документа (отчета) таблицы имеют сплошную нумерацию. Примеры оформления ![]() ![]() ![]() ![]() Рис. 2. Социальное партнерство дошкольной образовательной организации |