Раздел долгосрочного плана
|
Темы/
Содержание раздела ДСП
|
Цели обучения
|
Кол-во часов
|
Дата
|
№ п/п
|
1-я четверть (17 ч)
|
Физика – наука о природе
(2 ч)
|
Физика – наука о природе
|
7.1.1.1- приводить примеры физических явлений
|
1 ч
|
|
1
|
Научные методы изучения природы
|
7.1.1.2 - различать научные методы изучения природы
|
1 ч
|
|
2
|
Физические величины и измерения
(6 ч)
|
Международная система единиц
|
7.1.2.1 - соотносить физические величины с их единицами измерения Международной системы единиц
|
1 ч
|
|
3
|
Скалярные и векторные физические величины
|
7.1.2.2 - различать скалярные и векторные физические величины и приводить примеры
|
1 ч
|
|
4
|
Точность измерений и вычислений
Запись больших и малых чисел
|
7.1.2.3 - применять кратные и дольные приставки при записи больших и малых чисел: микро (μ), милли (m), санти (c), деци (d), кило (k) и мега (M)
|
1 ч
|
|
5
|
Решение задач по теме «Действия со значениями физических величин в стандартном виде»
Практическая работа №1. Определение цены деления шкалы приборов.
|
7.1.2.3 применять кратные и дольные приставки при записи больших и малых чисел: микро (μ), милли (m), санти (c), деци (d), кило (k) и мега (M)
Выполнить действия с числами в стандартном виде: сложение, вычитание, умножение, деление
|
1 ч
|
|
6
|
Решение задач.
Лабораторная работа №1
«Определение размеров малых тел»
|
7.1.3.2- определять размер малых тел методом рядов
7.1.3.3 -знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики
|
1 ч
|
|
7
|
Лабораторная работа №2
«Измерение физических величин»
Суммативное оценивание за раздел
|
7.1.3.1- измерять длину, объем тела, температуру и время, записывать результаты измерений с учетом погрешности
7.1.3.3 -знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики
|
1 ч
|
|
8
|
Механическоедвижение
(6 ч)
|
Механическое движение и его характеристики
Система отсчета
|
7.2.1.1 -объяснять смысл понятий – материальная точка, система отсчета, относительность механического движения; траектория, путь, перемещение
|
1 ч
|
|
9
|
Относительность механического движения
|
7.2.1.2 -приводить примеры относительности механического движения
|
1 ч
|
|
10
|
Прямолинейное равномерное и неравномерное движение.
|
7.2.1.3 -различать прямолинейное равномерное и неравномерное движение
7.2.1.4 - вычислять скорость и среднюю скорость движения тел
|
1 ч
|
|
11
|
Расчет скорости и средней скорости
|
7.2.1.4 - вычислять скорость и среднюю скорость движения тел
|
1 ч
|
|
12
|
Графическое представление различных видов механического движения
Суммативное оценивание за раздел
|
7.2.1.5- строить график зависимости s от t, применяя обозначение единиц измерения на координатныхосях графиков и в таблицах
7.2.1.6 - определять по графику зависимости перемещения тела от времени, когда тело: (1) находится в состоянии покоя, (2) движется с постоянной скоростью
|
1 ч
|
|
13
|
Решение задач по теме «Расчет скорости и средней скорости».
Практическая работа №2. Решение качественных и вычислительных задач, исследование графика зависимости координаты от времени.
|
Вычислять скорость и среднюю скорость движения тел
7.2.1.7 -находить скорость тела по графику зависимости перемещения от времени при равномерном движении
|
1 ч
|
|
14
|
Суммативнаяработаза 1 четверть
|
1 ч
|
|
15
|
.
Решение задач.
|
1
|
|
16
|
Обобщающий урок
|
1
|
|
17
|
2-я четверть (16)
|
Плотность
(4 ч)
|
Масса и измерение массы тел
Измерение объема тел правильной и неправильной формы.
Практическая работа №3. Решение качественных и вычислительных задач, Определение массы разных тел с использованием электронных и рычажных весов,определение объема жидкости в мензурках
|
7.2.2.11- измерять массу тела с использованием электронных, пружинных и рычажных весов
7.2.2.12 - использовать измерительный цилиндр (мензурка) для измерения объема жидкости или твердого тела различной формы
|
1 ч
|
|
18
|
Плотность вещества и единицы измерения плотности
|
7.2.2.13- объяснять физический смысл плотности;
7.1.3.3 - знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики
|
1 ч
|
|
19
|
Лабораторная работа №3 «Определение плотности жидкостей и твердых тел»
|
7.2.2.14 - экспериментально определять плотности жидкостей и твердых тел;
7.1.3.3 - знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики
|
1 ч
|
|
20
|
Решение задач по теме «Расчет плотности»
Суммативное оценивание за раздел
|
7.2.2.15 - применять формулу плотности при решении задач
|
1 ч
|
|
21
|
Взаимодействиетел
(9 ч)
|
Явление инерции
|
7.2.2.1 - объяснять явление инерции и приводить примеры
|
1 ч
|
|
22
|
Сила.Явление тяготения и сила тяжести. Вес
|
7.2.2.2 -приводить примеры действия сил из повседневной жизни
7.2.2.10 -различать вес и силу тяжести
|
1 ч
|
|
23
|
Деформация.Сила упругости, закон Гука
|
7.2.2.3 - различать и приводить примеры пластических и упругих деформаций
7.2.2.5 - рассчитывать силу упругости по формуле закона Гука
|
1 ч
|
|
24
|
Решение задач по теме «Сила упругости»
|
7.2.2.5 - рассчитывать силу упругости по формуле закона Гука
7.2.2.4 -определять коэффициент жесткости по графику зависимости силы упругости от удлинения;
|
1 ч
|
|
25
|
Лабораторная работа №4 «Изучение упругих деформаций»
|
7.2.2.4 -определять коэффициент жесткости по графику зависимости силы упругости от удлинения;
7.1.3.3- знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики
|
1
|
|
26
|
Сила трения
Учет трения в технике
|
7.2.2.6 - описывать трение при скольжении, качении, покое;
7.2.2.7 - приводить примеры полезного и вредного проявления силы трения
|
1 ч
|
|
27
|
Лабораторная работа №5
«Исследования силы трения скольжения»
|
7.2.2.6 - описывать трение при скольжении, качении, покое;
7.2.2.7 - приводить примеры полезного и вредного проявления силы трения
|
1
|
|
28
|
Сложение сил, действующих на тело вдоль одной прямой
Суммативное оценивание за раздел
|
7.2.2.8 - изображать силы графически в заданном масштабе;
7.2.2.9- графически находить равнодействующую сил, действующих на тело и направленных вдоль одной прямой
|
1 ч
|
|
29
|
Практическая работа №4. Решение качественных и вычислительных задач; измерения с помощью динамометра, исследование силы тяжести, исследование растяжения разных тел.
|
7.2.2.8 - изображать силы графически в заданном масштабе;
7.2.2.9- графически находить равнодействующую сил, действующих на тело и направленных вдоль одной прямой
|
1
|
|
30
|
Суммативная_работа_за_2_четверть'>Суммативная
работа за 2 четверть
|
|
1 ч
|
|
31
|
Обобщающий урок
|
2ч
|
|
32-33
|
3 четверть (20 ч)
|
|
Давление
(14 ч)
|
Молекулярное строение твердых тел, жидкостей и газов
|
7.3.1.1 -описывать строение твердых тел, жидкостей и газов на основе молекулярного строения вещества
|
1 ч
|
|
34
|
Давление твердых тел
|
7.3.1.2-объяснять физический смысл давления и описывать способы его изменения
|
1 ч
|
|
35
|
Решение задач по теме «Давление»
|
7.3.1.3 - применять формулу давления твердого тела при решении задач
|
1 ч
|
|
36
|
Давление в жидкостях и газах, закон Паскаля
|
7.3.1.4 - объяснять давление газа на основе молекулярного строения;
|
1 ч
|
|
37
|
Решение задач по теме «Давление»
|
7.3.1.5 - выводить формулу гидростатического давления в жидкостях и применять ее при решении задач
|
1 ч
|
|
38
|
Сообщающиеся сосуды
|
7.3.1.6 - приводить примеры использования сообщающихся сосудов
|
1 ч
|
|
39
|
Гидравлическая машина
|
7.3.1.7 - описывать принцип действия гидравлических машин;
7.3.1.8 - рассчитывать выигрыш в силе при использовании гидравлических машин
|
1 ч
|
|
40
|
Решение задач по теме «Сообщающиеся сосуды. Гидравлическая машина»
|
7.3.1.8 - рассчитывать выигрыш в силе при использовании гидравлических машин
|
1 ч
|
|
41
|
Атмосферное давление, измерение атмосферного давления.
Практическая работа №5. Решение качественных и вычислительных задач; исследование расположения поверхностей одинаковых и разных жидкостей в сообщающихся сосудах любой формы, исследование наличия атмосферного давления.
|
7.3.1.9 - объяснять природу атмосферного давления и способы его измерения
|
1 ч
|
|
42
|
Манометры, насосы
|
7.3.1.10 - описывать принцип действия манометра и насоса
|
1 ч
|
|
43
|
Выталкивающая сила.
|
7.3.1.12 - объяснять природу выталкивающей силы в жидкостях и газах;
7.3.1.13применять закон Архимеда при решении задач
|
1 ч
|
|
44
|
Лабораторная работа №6 «Изучение закона Архимеда»
|
7.3.1.11 -определять выталкивающую силу и исследовать ее зависимость от объема тела, погруженного в жидкость,
7.1.3.3 - знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики
|
1 ч
|
|
45
|
Лабораторная работа №7 «Определение условия плавания»
|
7.3.1.14 исследовать условия плавания тел;
7.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики;
|
1 ч
|
|
46
|
Решение задач по теме «Закон Архимеда. Условия плавания тел»
|
7.3.1.13применять закон Архимеда при решении задач
|
1 ч
|
|
47
|
Решение задач по теме «Давление»Суммативное оценивание за раздел
|
7.3.1.5 - выводить формулу гидростатического давления в жидкостях и применять ее при решении задач
7.3.1.3 - применять формулу давления твердого тела при решении задач
|
1 ч
|
|
48
|
Работа и мощность
(3 ч)
|
Механическая работа. Мощность
|
7.2.3.1 - объяснять физический смысл механической работы;
7.2.3.7 - объяснять физический смысл мощности;
|
1 ч
|
|
49
|
Практическая работа №6. Решение качественных и вычислительных задач; определение значение работы по графику, сравнение работ силы тяжести и силы трения, оценка мощности различных видов транспорта.
|
7.2.3.8 - применять формулы механической работы и мощности при решении задач
|
1 ч
|
|
50
|
Решение задач по теме «Механическая работа. Мощность»
Суммативное оценивание за раздел
|
7.2.3.8 - применять формулы механической работы и мощности при решении задач
|
1 ч
|
|
51
|
Суммативная работа за 3 четверть
|
1 ч
|
|
52
|
|
Урок-обобщение
|
Повторить учебный материал 3 четверти, применить полученные знания на практике
|
1 ч
|
|
53
|
4 четверть (19 ч)
|
|
Энергия
(3 ч)
|
Кинетическая энергия
Потенциальная энергия
|
7.2.3.2 -различать два вида механической энергии;
7.2.3.3 - применять формулу кинетической энергии при решении задач;
7.2.3.4 - применять формулу потенциальной энергии тела, поднятого над землей, при решении задач
|
1 ч
|
|
54
|
Превращение и сохранение энергии.
Практическая работа №7:Решение качественных и вычислительных
задач, определение высоты отскока шарика для настольного тенниса.
|
7.2.3.5 - приводить примеры переходов энергии из одного вида в другой;
7.2.3.6 - применять закон сохранения механической энергии при решении задач
|
1 ч
|
|
55
|
Решение задач по теме «Закон сохранения и превращения энергии»
Суммативное оценивание за раздел
|
7.2.3.6 - применять закон сохранения механической энергии при решении задач
|
1 ч
|
|
56
|
Моментсилы
(7 ч)
|
Простые механизмы
|
7.2.4.1- приводить примеры использования простых механизмов и формулировать «Золотое правило механики»;
7.2.4.2 - объяснять физический смысл понятия «момент силы»
|
1 ч
|
|
57
|
Центр масс тел
Лабораторная работа №8 «Нахождение центра масс плоской фигуры»
|
7.2.4.3 - экспериментально определять положение центра масс плоской фигуры
7.1.3.3 - знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики
|
1 ч
|
|
58
|
Условие равновесия рычага
Практическая работа №8.Решене качественных и вычислительных
задач, исследование зависимости приложенной силы от расстояния до оси вращения.
|
7.2.4.4 - формулировать и применять правило момента сил для тела, находящегося в равновесии, при решении задач
|
1 ч
|
|
59
|
Лабораторная работа №9 «Определение условия равновесия рычага»
|
7.2.4.5 - экспериментально определять условия равновесия рычага;
7.1.3.3 - знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики
|
1 ч
|
|
60
|
Коэффициент полезного действия
|
7.2.4.1 приводить примеры использования простых механизмов и формулировать «Золотое правило механики»
|
1 ч
|
|
61
|
Лабораторная работа №10 «Определение коэффициента полезного действия наклонной плоскости»
|
7.2.4.6 - экспериментально определять коэффициент полезного действия наклонной плоскости;
7.1.3.3 - знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики
|
1 ч
|
|
62
|
Решение задач по теме«КПД»
Суммативное оценивание за раздел
|
Применять правило моментов, «Золотое правило механики» в решении на условие равновесия тел. Определять КПД механизмов
|
1 ч
|
|
63
|
Космос и Земля
(3 ч)
|
Наука о небесных телах
|
7.7.1.1 - сравнивать геоцентрическую и гелиоцентрическую системы;
|
1 ч
|
|
64
|
Солнечная система
|
7.7.1.2 – систематизировать объекты Солнечной системы
|
1 ч
|
|
65
|
Основы календаря (сутки, месяц, год)
|
7.7.1.3 - объяснять смену времен года и длительность дня и ночи на разных широтах
|
1 ч
|
|
66
|
. Суммативная работаза 4 четверть
|
1 ч
|
|
67
|
|
Урок-повторение
|
Повторить учебный материал, применить полученные знания на практике
|
2 ч
|
|
68
|
Итоговое повторение
(4ч )
|
Итоговое повторение по разделу «Механическое
движение»
|
цели, вызвавшие затруднения при изучении раздела
|
|
|
69
|
Итоговое повторение по разделу
« Плотность»
|
цели, вызвавшие затруднения при изучении раздела
|
|
|
70
|
Итоговое повторение по разделу « Взаимодействие тел»
|
цели, вызвавшие затруднения при изучении раздела
|
|
|
71
|
Итоговое повторение по разделам
« Давление»,
« Работа и мощность»
|
цели, вызвавшие затруднения при изучении раздела
|
|
|
72
|
Скачать 40.62 Kb.