№ п/п
|
Раздел/
Сквозные темы
|
Темы урока
|
Цели обучения
|
Количество часов
|
Сроки
|
Примечание
|
I четверть(19 часов)
|
1
|
Основы кинематики
(11ч)
.
|
Механическое движение.
Векторы и действия над ними, проекция вектора на координатные оси.
|
9.2.1.1 - объяснять смысл понятий: материальная точка, система отсчета, относительность механического движения;
9.2.1.2 - производить сложение, вычитание векторов, умножение вектора на скаляр;
9.2.1.3 - находить проекцию вектора на координатную ось, раскладывать вектор на составляющие.
|
1
|
01.09
|
|
2
|
Прямолинейное равнопеременное движение, ускорение.
|
9.2.1.4 - находить перемещение, скорость и ускорение из графиков зависимости этих величин от времени
|
1
|
03.09
|
|
3
|
Скорость и перемещение при прямолинейном равноускорен ном движении
|
9.2.1.5 - применять формулы скорости и ускорения при равнопеременном прямолинейном движении в решени и задач;
|
1
|
08.09
|
|
4
|
Практическая работа № 1
|
9.2.1.6 - применять уравнения координаты и перемещения при равнопеременном прямолинейном движении в решении задач.
|
1
|
10.09
|
|
5
|
Лабораторная работа №1
«Определение ускорения тела при равноускоренном движении».
|
9.2.1.7 - экспериментально определять ускорение тела при равноускоренном движении;
9.1.3.2 - анализировать факторы, влияющие на результат эксперимента и предлагать методы улучшения эксперимента;
9.2.1.8 - строить и объяснять графики зависимости перемещения и скорости от времени при равноускоренном движении.
|
1
|
15.09
|
|
6
|
Свободное падение тел, ускорение свободного падения
|
9.2.1.9 - использовать кинематические уравнения равнопеременного движения для описания свободного падения.
|
1
|
17.09
|
|
7
|
Лабораторная работа № 2
«Изучение движения тела, брошенного горизонтально».
|
9.2.1.10 - описывать движение тела, брошенного горизонтально, используя кинематические уравнени я равнопеременного и равномерного движения;
|
1
|
22.09
|
|
8
|
Практическая работа № 2
|
9.2.1.11 - определять скорость движения тела, брошенного горизонтально;
9.2.1.12 - строить траекторию движения тела, брошенного горизонтально.
|
1
|
24.09
|
|
9
|
Равномерное движение материальной точки по окружности. Линейная и угловая скорости.
|
9.2.1.13 - описывать равномерное движение тела по окружности, используя понятия линейных и угловых величин;
9.2.1.14 - применять формулу взаимосвязи линейной и угловой скорости при решении задач.
|
1
|
29.09
|
|
10
|
Центростремительное ускорение.
|
9.2.1.15 - применять формулы центростремительного ускорения при решении задач.
|
1
|
01.10
|
|
11
|
Практическая работа № 3
«Основы кинематики».
|
|
1
|
06.10
|
|
12-13
|
Основы астрономии (7 ч)
|
Звездное небо.
Небесная сфера, системы небесных координат. Суммативное оценивание за раздел
|
9.7.2.1 - различать абсолютную и видимую звездные величины;
9.7.2.2 - называть факторы, влияющие на светимость звезд;
9.7.2.3 - называть основные элементы небесной сферы;
9.7.2.4 - определять небесные координаты звезд по подвижной карте звездного неба.
|
2
|
08.10
13.10
|
|
14-15
|
Видимое движение светил на различных географических широтах, местное, поясное и всемирное время.
|
9.7.2.5 - объяснять различия в кульминациях светил на различных широтах;
9.7.2.6 - сопоставлять местное, поясное и всемирное время.
|
2
|
15.10
20.10
|
|
16-17
|
Законы движения планет Солнечной системы.
|
9.7.2.7 - объяснять движение небесных тел на основе законов Кеплера .
|
2
|
22.10
27.10
|
|
18
|
Определение расстояний в астрономии методом параллакса.
«Основы астрономии»
|
9.7.2.8 - объяснять использование метода параллакса для определения расстояний или размеров тел в солнечной системе
|
1
|
29.10
|
|
19
|
Суммативное оценивание за четверть
|
1
|
03.11
|
|
II четверть(13 часов)
|
20
|
Основы динамики (13 ч)
|
Первый закон Ньютона, инерциальные системы отсчета.
|
9.2.2.1 - объяснять смысл понятий: инерция, инертность, инерциальная система отсчета;
9.2.2.2 - формулировать первый закон Ньютона и применять при решении задач.
|
1
|
17.11
|
|
21
|
Силы в механике.
|
9.2.2.3 - объяснять природу силы тяжести, силы упругости, силы трения
|
1
|
19.11
|
|
22
|
Практическая работа№ 4– способы измерения сил.
|
9.2.2.3 - объяснять природу силы тяжести, силы упругости, силы трения
|
1
|
24.11
|
|
23
|
Второй закон Ньютона, масса.
|
9.2.2.4 - формулировать второй закон Ньютонаи применять при решении задач
|
1
|
26.11
|
|
24
|
Практическая работа №5 – решение качественных и количественных задач.
|
9.2.2.4 - формулировать второй закон Ньютонаи применять при решении задач
|
1
|
01.12
|
|
25
|
Третий закон Ньютона.
|
9.2.2.5 - формулировать третий закон Ньютона и применять при решении задач
|
1
|
03.12
|
|
26
|
Закон Всемирного тяготения.
|
9.2.2.6 - формулировать закон Всемирного
тяготения и применять его при решении задач
|
1
|
08.12
|
|
27
|
Практическая работа№5 – решение качественных и количественных задач
|
9.2.2.6 - формулировать закон Всемирного тяготения и применять его при решении задач
|
1
|
10.12
|
|
Вес тела, невесомость Суммативное оценивание за раздел
|
9.2.2.10 - определять вес тела, движущегося с ускорением;
9.2.2.11 - объяснятьсостояниеневесомости.
|
28
|
Практическая работа№7 – решение качественных и количественных задач
|
9.2.2.10 - определять вес тела, движущегося с ускорением;
9.2.2.11 - объяснятьсостояниеневесомости;.
|
1
|
15.12
|
|
Движение тела под действием силы тяжести.
|
9.2.2.9 - применять формулу первой космической скорости при решении задач;
9.2.2.8 - рассчитывать параметры движения тела в поле тяготения.
|
29
|
Практическая работа№8 – решение качественных и количественных задач
|
9.2.2.9 - применять формулу первой космической скорости при решении задач;
9.2.2.8 - рассчитывать параметры движения тела в поле тяготения.
|
1
|
17.12
|
|
Движение искусственных спутников Земли.
|
9.2.2.9 - применять формулу первой космической скорости при решении задач;
9.2.2.7 - сравнивать особенности орбит космических аппаратов.
|
30
|
Практическая работа – решение качественных и количественных задач.
|
9.2.2.9 - применять формулу первой космической скорости при решении задач;
9.2.2.7 - сравнивать особенности орбит космических аппаратов.
|
1
|
22.12
|
|
31
|
1
|
24.12
|
|
32
|
Суммативное оценивание за четверть
.
|
1
|
28.12
|
|
III четверть(20 часов)
|
33
|
Законы сохранения (6 ч)
|
Импульс тела и импульс силы. Практическая работа№9 «Решение качественных и вычислительныхзадач»
|
9.2.3.1 различать понятия «импульс тела» и «импульс силы»;
9.2.3.2 формулировать закон сохранения
импульса и применять его при решении задач;
|
1
|
12.01
|
|
34
|
Закон сохранения импульса
Реактивное движение
|
9.2.3.3 приводить примеры реактивного движения в природе и технике;
|
1
|
14.01
|
|
35
|
Практическая работа №10 «Изучение закона сохранения импульса при соударении тел».
|
9.2.3.4 оценивать региональное и международное значение космодрома Байконур.
|
1
|
19.01
|
|
36
|
Механическая работа и энергия.
|
9.2.3.7 применять закон сохранения энергии при решении задач;
|
1
|
21.01
|
|
37
|
Закон сохранения и превращения энергии.
|
9.2.3.5 определять механическую работу аналитически и графически;
|
1
|
26.01
|
|
38
|
Практическая работа №11 «Сравнение работы силы с изменением кинетической энергии тела»
|
9.2.3.6 объяснять взаимосвязь работы и энергии.
|
1
|
28.01
|
|
39
|
Колебания и волны
(14 ч)
|
Колебательное движение
Практическаяработа№12 «Решение качественных и вычислительныхзадач».
|
9.2.5.1 приводить примеры свободных и вынужденных колебаний;
9.2.5.2 экспериментально находить амплитуду, период, частоту;
9.2.5.3 рассчитывать период, циклическую частоту, фазу по формуле.
|
1
|
02.02
|
|
40
|
Превращение энергии при колебаниях.
Уравнение колебательного движения.
|
9.2.5.4 описывать сохранение энергии в колебательных процессах;
9.2.5.5 записывать уравнения координаты, скорости и ускорения по графикам гармоническихколебаний.
|
1
|
04.02
|
|
41
|
Колебания математического и пружинного маятников
Практическая работа№13 «Расчет периода колебаний маятников различного типа».
|
9.2.5.6 объяснять причины возникновения колебаний в различных колебательных системах;
9.2.5.7 исследовать зависимость периода колебаний маятника от различных параметров.
|
1
|
09.02
|
|
42
|
Лабораторная работа № 3
«Определение ускорения свободного падения с использованием математического маятника»
|
9.2.5.8 находить ускорение свободного падения из формулы периода математического маятника;
9.2.5.9 строить и анализировать графики зависимости квадрата периода от длины маятника;
9.1.3.1 объяснять полученные результаты и делать выводы.
|
1
|
11.02
|
|
43
|
Свободные и вынужденные колебания, резонанс.
Практическая работа №14 «Изучение свободных и вынужденных колебаний»
|
9.2.5.10 описывать по графику зависимость амплитуды вынужденных колебаний от частоты вынуждающей силы;
9.2.5.11 описывать явлениерезонанса.
|
1
|
16.02
|
|
44
|
Свободные электромагнитные колебания
|
9.4.4.1 описывать качественно свободные электромагнитные колебания в колебательном контуре.
|
1
|
18.02
|
|
45
|
Волновое движение. Практическая работа №15 «Исследование характеристики волн».
|
9.2.5.12применять формулы скорости, частоты и длины волны при решении задач
9.2.5.13 сравнивать поперечные и продольныеволны
|
1
|
23.02
|
|
46
|
Лабораторная работа № 4 «Определение скорости распространения поверхностных волн»
|
9.2.5.14 экспериментально определять скорость распространения поверхностных волн
|
1
|
25.02
|
|
47
|
Звук, характеристики звука, акустический резонанс, эхо
|
9.2.5.15 называть условия возникновения и распространения звука;
9.2.5.16 сопоставлять характеристики звука с частотой и амплитудой звуковой волны;
9.2.5.17 называть условие возникновения резонанса и приводить примеры его применения;
9.2.5.18 описывать природу появления эха и способы его использования;
9.2.5.19 приводить примеры использования ультразвука и инфразвука в природе и технике.
|
1
|
02.03
|
|
48
|
Электромагнитные волны
Практическая работа №16 «Работа сотового телефона». Суммативное оценивание за раздел
|
9.4.4.2 сравнивать свойства электромагнитных и механических волн;
|
1
|
04.03
|
|
49
|
Шкала электромагнитных волн.
|
9.4.4.3 описывать и приводить примеры
применения диапазонов электромагнитных волн;
|
1
|
09.03
|
|
50
|
|
1
|
11.03
|
|
51
|
Практическая работа №17 «Передача аналогового сигнала».
|
9.5.4.4 характеризовать дисперсию света при
прохождениисвета через стеклянную призму.
|
1
|
16.03
|
|
52
|
Суммативное оценивание за четверть
|
1
|
18.03
|
|
IV четверть(16 часов)
|
53
|
Строение атома. Атомные явления (7 ч)
|
Тепловоеизлучение.
|
9.6.1.1 -описывать зависимость энергии теплового излучения от температуры.
|
1
|
01.04
|
|
54
|
Гипотеза Планка о световых квантах.
|
9.6.1.2 - применять формулу Планка для решения задач.
|
1
|
06.04
|
|
55
|
Явление фотоэффекта.
|
9.6.1.3 - описывать явление фотоэффекта и приводить примерыприменения фотоэффекта в технике;
9.6.1.4 - применять формулу Эйнштейна для фотоэффекта при решении задач.
|
1
|
08.04
|
|
56
|
Рентгеновское излучение.
|
9.6.1.5 - сравнивать рентгеновское излучение с другими видами электромагнитного излучения;
9.6.1.6 - приводить примеры применения рентгеновского излучения.
|
1
|
13.04
|
|
57
|
Радиоактивность. Природа радиоактивных излучений.
|
9.6.2.1 - объяснять природу и свойства α, β и γ – излучения
|
1
|
15.04
|
|
58
|
Опыт Резерфорда, строение атома.
|
9.6.1.7 - описывать опыт Резерфорда по рассеянию альфа-частиц.
|
1
|
20.04
|
|
59
|
Практическая работа: №18 решение качественных и вычислительных задач. Суммативное оценивание за раздел
|
описывать опыт Резерфорда по рассеянию альфа-частиц.
|
1
|
22.04
|
|
60
|
Атомное ядро
(5 ч)
|
Ядерное взаимодействие, ядерные силы. Дефект масс, энергия связи атомных ядер
|
9.6.1.8 - описывать свойства ядерных сил;
9.6.1.9 - определять дефект масс атомных ядер;
|
1
|
27.04
|
|
61
|
Практическая работа: №19 решение качественных и вычислительных задач;
|
9.6.1.10 - применять формулу энергии связи атомного ядра при решении задач
|
1
|
62
|
Ядерные реакции, закон радиоактивного распада.
Практическая работа: №20 расчет периода полураспада радиоактивных элементов.
|
9.6.1.11 - применять законы сохранения зарядового и массового числа при решении уравнений ядерных реакций;
9.6.2.2 - объяснять вероятностный характер радиоактивного распада;
9.6.2.3 - использовать закон радиоактивного распада при решении задач.
|
1
|
29.04
|
|
63
|
Деление тяжелых ядер, цепная ядерная реакция. Ядерный реактор. Термоядерные реакции. Радиоизотопы, защита от радиации.
|
9.6.2.6 - сравнивать ядерный синтез и ядерный распад;
9.6.2.7 - приводить примеры использования радиоактивных изотопов;
9.6.2.8 - характеризовать способы защиты от радиации.
|
1
|
04.05
|
|
64
|
Элементарные частицы.
|
9.6.3.1 - классифицировать элементарные частицы
|
1
|
06.05
|
|
65
|
Современ-ная физическая картина мира
(4 ч)
|
Мировоззренческое значение физики и астрономии
|
9.8.1.1 - объяснять влияние развития физики и астрономии на формирование мировоззрения человека
|
1
|
11.05
|
|
66
|
Экологическая культура. «Современная физическая картина мира»
|
9.8.1.3 - оценивать преимущества и учитывать риски влияния новых технологий на окружающую среду
|
1
|
13.05
|
|
|
67
|
Суммативное оценивание за четверть
|
1
|
18.05
|
|
68
|
Обобщающее повторение.
|
1
|
20.05
|
|
Скачать 58.57 Kb.