№
п/п
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Дата
|
1.
|
Повторение. Древние образы в народном искусстве
(урок получения новых знаний)
|
1
|
2.09 – 4.09
|
2.
|
Повторение. Убранство русской избы
(урок получения новых знаний)
|
1
|
7.09 – 11.09
|
3.
|
Повторение. Внутренний мир русской избы
(урок получения новых знаний)
|
1
|
14.09 – 18.09
|
4.
|
Констатирующая работа. Конструкция и декор предметов народного быта.
(урок получения новых знаний)
|
1
|
21.09 – 25.09
|
5.
|
Констатирующая работа. Русская народная вышивка
|
1
|
28.09 – 2.10
|
6.
|
Народный праздничный костюм
(урок получения новых знаний)
|
1
|
5.10 – 9.10
|
7.
|
Констатирующая работа. Народные праздничные обряды
|
1
|
12.10 – 16.10
|
8.
|
Народные праздничные обряды
(урок обобщения)
|
1
|
19.10 – 23.10
|
9.
|
Древние образы в современных народных игрушках
|
1
|
5.11 – 6.11
|
10.
|
Городецкая роспись.
(урок получения новых знаний)
|
1
|
9.11 – 13.11
|
11.
|
Искусство Хохломы.
(урок получения новых знаний)
|
1
|
16.11 – 20.11
|
12.
|
Искусство Жостово.
(урок получения новых знаний)
|
1
|
23.11 – 27.11
|
13.
|
Искусство Палеха.
(урок получения новых знаний)
|
1
|
30.11 – 4.12
|
14.
|
Констатирующая работа. Роль народных художественных промыслов в современной жизни
(урок обобщения)
|
1
|
7.12 – 11.11
|
15.
|
Связь времён в народном искусстве.
(урок обобщения)
|
1
|
14.12 – 18.12
|
16.
|
Констатирующая работа. Зачем людям украшения
(урок получения новых знаний)
|
1
|
21.12 – 29.12
|
17.
|
Декор и положение человека в обществе.
(урок получения новых знаний)
|
1
|
11.01 – 15.01
|
18.
|
Констатирующая работа. Одежда «говорит» о человеке.
(урок получения новых знаний)
|
1
|
18.01 – 22.01
|
19.
|
Одежда «говорит» о человеке. О чём рассказывают гербы и эмблемы (22 урок)
(урок закрепления знаний)
|
1
|
25.01 – 29.01
|
20.
|
Одежда «говорит» о человеке. Символы и эмблемы в современном обществе. (23урок)
(урок получения новых знаний)
|
1
|
1.02 – 5.02
|
21.
|
Одежда «говорит» о человеке.
(урок получения новых знаний) О чём рассказывают гербы и эмблемы
(урок получения новых знаний) (24урок)
|
1
|
8.02 – 12.02
|
22.
|
О чём рассказывают гербы и эмблемы
(урок получения новых знаний)
|
1
|
15.02 – 19.02
|
23.
|
Констатирующая работа. О чём рассказывают гербы и эмблемы
(урок закрепления и обобщения новых знаний) Символы и эмблемы в современном обществе.
|
1
|
22.02 – 26.02
|
24.
|
Символы и эмблемы в современном обществе.
|
1
|
1.03 – 5.03
|
25.
|
Роль декоративного искусства в жизни человека и общества
(урок обобщения знаний)
|
1
|
9.03 – 12.03
|
26.
|
Констатирующая работа. Современное выставочное искусство
|
1
|
15.03 – 19.03
|
27.
|
Современное выставочное искусство
(урок решения практических задач)
|
1
|
29.03 – 2.04
|
28.
|
Констатирующая работа. Современное выставочное искусство
(урок обобщения и систематизации знаний)
|
1
|
5.04 – 9.04
|
29.
|
Ты сам – мастер. Панно «Бабочки» Ты сам мастер. Искусство дизайна.
(урок решения практических задач)
|
1
|
12.04 – 16.04
|
30.
|
Констатирующая работа. Ты сам – мастер. Панно «Цветок» Искусство иллюстрации И.Я. Билибин, В.А. Милашевский, В.А. Фаворский.
(урок решения практических задач)
|
1
|
19.04 – 23.04
|
31.
|
Констатирующая работа. Ты сам – мастер. Панно «Птицы». Анималистический жанр В.А. Ватагин, Е.И. Чарушин.
(урок решения практических задач)
|
1
|
26.04 - 30.04
|
32.
|
Ты сам – мастер. Панно «Рыбки». Образы животных в современных предметах декоративно-прикладного искусства.
(урок решения практических задач)
|
1
|
3.05 – 7.05
|
33.
|
Констатирующая работа. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека (урок обобщения) Стилизация изображения животных.
|
1
|
10.05 – 14.05
|
34.
|
Итоговый урок года.
|
1
|
17.05 – 21.05
|
|
|
|
|
Скачать 21.6 Kb.