|
|
обобщение и систматизация. ктп на дому. Тематическое планирование по русскому языку в 7 классе (на дому, 2 часа в неделю). п Тема урока Колво часов Дата Повторение изученного в 56 кл. (9 ч.)
|
Слитное и раздельное написание производных предлогов.. Дефис в предлогах из-за, из-под.
|
1
|
|
|
|
§ 53; упр.309,310;
|
|
|
Р/р.Устный рассказ на основе увиденного на картине ( упр.307)
|
1
|
|
|
|
повт-ть § 48-53
|
Союз 5 ч. + 1 ч.
| |
|
Союз как часть речи. Синтаксическая текстообразующая роль союзов. Простые и составные союзы.
|
1
|
|
|
|
§54,55,упр.316(у), 317(п)
|
|
|
Союзы сочинительные и подчинительные. Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении.
|
1
|
|
|
|
§ 56, 57;58 упр.322, 326(у)
|
|
Р/р.Сочинение-рассуждение «Книга - наш друг и советчик» (упр. 343).
|
1
|
|
|
|
§ 59; упр.339
|
|
Морфологический разбор союза. Словарный диктант.
|
1
|
|
|
|
§ 60, упр.341
|
|
Слитные и раздельные написания союзов. Отличие на письме союзов зато, тоже, чтобы от местоимений с предлогами и частицами и союза также от наречия так и частицы же.
|
1
|
|
|
|
§ 61; упр.344
|
|
|
Повторение сведений о предлогах и союзах.
|
1
|
|
|
|
упр.356
|
|
Частица 5 ч. + 1 ч.
| |
|
Частица как служебная часть речи. Синтаксическая и текстообразующая роль частиц в предложении. Формообразующие и смысловые частицы.
|
1
|
|
|
|
§ 62-64; упр.357, 373
|
|
|
Раздельное и дефисное написание частиц. Морфологический разбор частицы
|
1
|
|
|
|
§ 65; упр.381
|
|
Отрицательные частицы не и ни. Различение частицы не и приставки не.
|
1
|
|
|
|
§ 67-68; упр.390
|
|
Частица ни, приставка ни, союз ни-ни. Повторение по теме «Частицы»
|
1
|
|
|
|
§ 69; упр.406, упр.414(у)
|
|
Р/р. .Сочинение-рассказпо данному сюжету (упр. 402).
|
1
|
|
|
|
дописать сочинение
|
|
Контрольное диктант по теме «Служебные части речи»
|
1
|
|
|
|
повторить.§§ 62 -69
|
Междометие. Звукоподражательные слова 1 ч.
| |
|
Междометие как часть речи. Синтаксическая роль междометий в предложении.
Звукоподражательные слова и их отличие от междометий.
Дефис в междометиях. Интонационное выделение междометий.
Запятая и восклицательный знак при междометиях.
|
1
|
|
|
|
.§70, упр. 416(у)
§ 71; упр.419(п)
|
| |
ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ПРОЙДЕННОГО В VII КЛАССЕ 5 ч. + 1 ч.
| |
|
Разделы науки о языке. Текст. Стили речи.
Фонетика. Графика.
|
1
|
|
|
|
§ 72-74, упр. 423(п), 427(у)
|
|
|
Лексика и фразеология.
. Морфемика. Словообразование.
|
1
|
|
|
|
§ 75-76, упр.434, вопр.с.197, упр.439
|
|
.Морфология. Орфография.
|
1
|
|
|
|
§ 77, 78 упр.444(у),
453(п)
|
|
Синтаксис и пунктуация.
|
1
|
|
|
|
§ 79-80, упр.463
|
|
Р/р. Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему.тему.
|
1
|
|
|
|
повт.§ 72-80, подг. к к/р.
|
|
Контрольное тестирование
по теме «Повторение изученного в 7 классе»
|
1
|
|
|
|
| |
|
|
Скачать 52.7 Kb.