№ п/п
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Дата изучения
|
Виды, формы контроля
|
всего
|
контрольные работы
|
практические работы
|
1.
|
Вводный урок. Задавайте вопросы!
|
1
|
0
|
1
|
|
Устный опрос;
|
2.
|
Что такое Родина?
|
1
|
0
|
1
|
|
Устный опрос;
|
3.
|
Что мы знаем о народах России?
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
4.
|
Что мы знаем о Москве?
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
5.
|
Проект «Моя малая Родина».
|
1
|
0
|
1
|
|
Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
6.
|
Что у нас над головой?
|
1
|
0
|
1
|
|
Устный опрос;
|
7.
|
Что у нас под ногами? Практическая работа
«Распознавание видов камней».
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
8.
|
Что общего у разных растений? Практическая работа «Распознавание частей растений»
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
9.
|
Что растет на подоконнике? Практическая работа
«Распознавание комнатных растений»
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
10.
|
Что растет на клумбе? Практическая работа
«Распознавание растений цветника»
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа; Тестирование;
|
11.
|
Что это за листья? Практическая работа
«Распознавание лиственных растений»
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
12.
|
Что такое хвоинки? Практическая работа
«Распознавание хвойных растений»
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа; Тестирование;
|
13.
|
Кто такие насекомые?
|
1
|
0
|
1
|
|
Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
14.
|
Кто такие рыбы?
|
1
|
0
|
1
|
|
Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
15.
|
Кто такие птицы? Практическая работа
«Строение пера птицы»
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
16.
|
Кто такие звери? Практическая работа « Строение шерсти зверей »
|
1
|
0
|
1
|
|
Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
17.
|
Что окружает нас дома?
|
1
|
0
|
1
|
|
Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
18.
|
Что умеет компьютер?
|
1
|
0
|
1
|
|
Тестирование;
|
19.
|
Что вокруг нас может быть опасным?
|
1
|
0
|
1
|
|
Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
20.
|
На что похожа наша планета?
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
21.
|
Проверочная работа по разделу «Кто и Что?». Презентация проекта «Моя малая родина».
|
1
|
1
|
0
|
|
Контрольная работа;
|
22.
|
Как живет семья? Проект
«Моя семья».
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа; Самооценка с использованием "Оценочного листа";
|
23.
|
Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит? Практическая работа «Фильтрование воды».
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа; Тестирование;
|
24.
|
Откуда в наш дом приходит электричество? Практическая работа
«Сборка электроцепи».
|
1
|
0
|
1
|
|
Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
25.
|
Как путешествует письмо?
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
26.
|
Куда текут реки? Практическая работа
«Изготовление» морской воды»
|
1
|
0
|
1
|
|
Зачет; Практическая работа;
|
27.
|
Откуда берутся снег и лед? Практическая работа
«Опыты со снегом, льдом»
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
28.
|
Как живут растения? Практическая работа
«Уход за комнатными растениями».
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа; Тестирование;
|
29.
|
Как живут животные?
|
1
|
0
|
1
|
|
Тестирование;
|
30.
|
Как зимой помочь птицам? Практическая работа «Изготовление кормушки».
|
1
|
0
|
1
|
|
Зачет; Практическая работа;
|
31.
|
Откуда берётся и куда девается мусор?
Практическая работа
«Сортировка мусора».
|
1
|
0
|
1
|
|
Устный опрос;
|
32.
|
Источник загрязнения нашей планеты.
Практическая работа
«Опыты со снеговой водой».
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
Скачать 42 Kb.