контрольная. Темы контрольных (2). Темы контрольных работ по дисциплине Психология

• Название: Темы контрольных работ по дисциплине Психология
• Анкор: контрольная
• Дата: 26.03.2023
• Размер: 14.94 Kb.
• Имя файла: Темы контрольных (2).docx
• Тип: Документы; #1016752

Темы контрольных работ по дисциплине «Психология»

1. 
   Роль психики в познавательной деятельности человека и животных.
   
2. 
   Общественное и индивидуальное сознание.
   
3. 
   Основные виды деятельности.
   
4. 
   Мотивы и цели в основных видах деятельности человека.
   
5. 
   Представления о личности в психологии (А.Адлер, Дж.Келли, А.Маслоу, Фрейд, К.Хорни, К.Юнг и др.) Выбрать одну теорию.
   
6. 
   Представления о структуре личности отечественных авторов (А.Н. Леонтьева, К.К. Платонова , Б.Г. Ананьева, В.С. Мерлина, В.Н. Мясищева, Д.Н. Узнадзе и др.). Выбрать одну теорию.
   
7. 
   Движущие силы развития личности.
   
8. 
   Характер и его место в структуре личности.
   
9. 
   Психологическая характеристика темперамента.
   
10. 
    Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.
    
11. 
    Способности как индивидуально-психологические особенности личности.
    
12. 
    Потребности как источник активности личности.
    
13. 
    Мотивация как проявление потребностей личности.
    
14. 
    Виды и функции речи.
    
15. 
    Роль речи в формировании личности.
    
16. 
    Виды и свойства ощущений.
    
17. 
    Психическое восприятие и его свойства.
    
18. 
    Мышление как психический процесс.
    
19. 
    Творческое мышление и его особенности.
    
20. 
    Виды и механизмы воображения.
    
21. 
    Память и ее виды и процессы.
    
22. 
    Внимание в познавательной деятельности.
    
23. 
    Эмоциональные явления как процессы психического регулирования.
    
24. 
    Значение эмоций в жизни человека.
    
25. 
    Воля и волевая регуляция.
    

Требования к выполнению контрольных работ по дисциплине «Психология»

1.Объем до 20стр.

2. На титуле указать название темы, ФИО и группу.

3. Дать понятие описываемого феномена. Например: понятия «память», «внимание, «творчество», «воображение», «интеллект», «способности» и т.п. из учебников, словарей, конкретных ученых. Не с популярных сайтов!

Можно указать: кто изучал, названия теорий, учений и т.п.

4. Основные характеристики описываемого феномена, процесса, явления, свойства и т.п.

5. Виды и свойства психологического феномена. Например, виды памяти: кратковременная, долговременная, оперативная и др.

Основные свойства восприятия: предметность, целостность, структурность, константность, осмысленность и избирательность.

6. Роль данного явления, процесса в жизни и деятельности человека. Например, Роль внимания в деятельности педагога.

7.Материал необходимо структурировать. Возможны иллюстрации: таблицы, схемы и пр.

8. В конце краткое резюме - выводы 4-5 предложений- свое мнение.

9. Список литературы: учебники, словари, статьи.