Теоретические основы организации досуговой деятельности старших школьников в условиях образовательной организации
 Скачать 0.82 Mb.
|
|
Главатских P.P. Развитие творческого потенциала учащихся сельской общеобразовательной школы // Автореф. дис. канд. пед. н. // Ижевск, 2001. Григорьева Е.И. Современные технологии социально-культурной деятельности // Тамбов: ТГУ им. Державина, 2002. Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка // в 2 тт. Т. 1:А – О. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002. Демченко А. Некоторые проблемы современного развития культурно-досуговой деятельности и народного творчества // Культурно-досуговая деятельность и народное творчество. - М.: ГИВЦ МК. Р.Ф., 1996. Долженкова М.И. Моделирование этнохудожественного образования на основе российских и региональных традиций: Моногр. / ТГУ. НИИ рег. Проблем соц-культ. деятельности. – Тамбов: Першина, 2004. Дружинин В.Н. Когнитивные способности: структура, диагностика, развитие - М.-СПб., 2001. Ермолаева М.В. Практическая психология творчества - М., 2001. Ерошенков И.Н. Культурно-досуговая деятельность в современных условия.- М.: НГИК, 1994. Ефимова В.В. Формирование опыта творческой деятельности школьников в системе негосударственных образовательных учреждений // Автореф. дис. канд пед. н. // Новокузнецк, 2001. Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности // Учебное пособие для студентов вузов культуры и искусств // М.: МГУКИ, 2002. Зубок Ю.А., Чупров В.И. Социокультурный механизм формирования отношения молодежи к образованию // Социологические исследования, 2013. Исаева И.Ю. Досуговая педагогика // учеб. пособие - М.: Флинта: НОУ ВПО "МПСИ", 2010. Киселева Е.В. Развитие творческих способностей старшеклассников в условиях дополнительного образования // Автореф. дис. канд. пед. н. // Челябинск, 2000. Корсак Е.Н. Лето-2004 // Методический сборник по организации отдыха детей и подростков – Минск, 2004. Красильников Ю.Д., Киселев Т.Г. Социально-культурная деятельность // Учебник. – М.: МГУКИ, 2004. Крючек В.К. Культурно-воспитательная работа с детьми и подростками // Метод. указания для преподавателей и студентов специальности СКД – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2003. Кэндо Т. Досуг и популярная культура в динамике и развитие // Т. Кэндо: "Личность. Культура. Общество", 2000. – Т. – II. Вып.1(2) Леонова Е.В. Педагогическая поддержка развития творческого мышления детей в учреждениях дополнительного образования // Автореф. дис. .канд. пед. н. // М., 2000. Лешер В.Ю. Развитие творческого потенциала подростка в учреждении дополнительного образования // Автореф. дис. . канд. пед. н. // Ориенбург, 2000. Лыкова В.Я. Личностный подход в воспитании творческой активности ребенка // Педагогика творчества. Тезисы докладов и сообщений VII Международной конференции "Ребенок в современном мире. Детство и творчество" - СПб., 2000. Мишутина О.В. Организация досуговой деятельности школьников // Учебно-методическое пособие для студентов педагогических учебных заведений. – Балашов: 2006. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка //М.: Оникс 21 век, 2004. Организация досуговых мероприятий // учебник для студ. учреждений сред. проф. образования // под ред. Б. В. Куприянова. — М.: Издательский центр "Академия", 2014. — 288 с Погорелова Н.В. Полифункциональное досуговое объединение как фактор развития творческой активности старших школьников // Автореф. дис. канд. пед.н. // Ориенбург, 2000. Практическая психология для педагогов и родителей // Под ред. М.К. Тугушкиной - СПб., 2000. Райс Ф., Долджин К. Психология подросткового и юношеского возраста // 12-е изд. – Спб.: Питер, 2010. Романова И.Е. Досуг как общечеловеческий феномен // Дисс. канд. филос. наук.— Екатеринбург, 1995. Российская социологическая энцеклопедия // Инфра – М, Норма, 1998. Садовская В.С., Ремизов В.А. Основы коммуникативной культуры // Учебное пособие по специальности СКД. – М.: ВЛАДОС, 2011. Советский энциклопедический словарь / Научно-редакционный совет: А.М. Прохоров (пред.). – М.: "Советская энциклопедия", 1981. – 1600с. Соловьева И.В. Художественно-творческая деятельность детей как фактор развития одаренности // Автореф. дис. канд. пед. н. // Магнитогорск, 2000. Субочева М.Л. Управление развитием творческого потенциала личности учащегося // Автореф. дис. канд. пед. н. // М., 2002. Сценарно-методический сборник в помощь организаторам дискотечных мероприятий "Дискотека, дискотека" // редактор Довнарович Н.В. - Минск 2001. Тихоненков Н.И. Педагогические условия личностного роста подростков в досуговой деятельности // Автореф. .дис. канд. пед. н. // Волгоград, 2002. ФЗ от 29.12.12г. №273-ФЗ "Об образовании в РФ" // по сост. на 2014 год: с коммент. юристов. – М.: Эскмо, 2014. Шмаков С.А. Уроки детского досуга // В помощь педагогу-экпериментатору, классному руководителю. — М.: Новая педагогика, 1993. Ярошенко Н.Н. Социально-культурная анимация // Учеб. Пособие. – Момент, 2005. Кабадейцева О.В. Эволюция понятия "досуг молодежи" в истории социологических концепций // Современные исследования социальных проблем – 2011, №3, том 7. Мацукевич О.Ю. Театральная анимация как направление социально-культурной ресоциализации личности // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств – 2012. - №7. Стеббинс P.A. Свободное время: к оптимальному стилю досуга // P.A. Стеббинс //Социологические исследования. - 2000. - № 7. Литвинова С.Н. Организация досуга детей и подростков: методическое пособие для педагогов системы дополнительного образования и для родителей [Электронный ресурс] // Дополнительное образование: информац. Портал. – М., 2012. – URL: http://dopedu/ru/attachments/article/207/dosug-detey-i-podrostkov.pdf Титов Б.А. Социализация детей, подростков и юношества в сфере досуга [Электронный ресурс] // Б.А. Титов; С-П. гос. акад. Культуры, Рос. акад. Образования, Центр соц. педагогики. – СПб.: СПбГАК, 1996. – URL: http://www.fksid.narod.ru/resurses b.htm |