Задание_5. Теория экономических информационных систем (теис)

• Название: Теория экономических информационных систем (теис)
• Анкор: Задание_5.doc
• Дата: 04.07.2018
• Размер: 31.5 Kb.
• Имя файла: Задание_5.doc
• Тип: Документы; #21021

″Теория экономических информационных систем ″(ТЕИС)

1. 
   Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
   
   1. 
      Цели и задачи в дисциплине
      
      1. 
         Изучение основ ТЭИС
         
      2. 
         Формирование практических навыков применения экономических информационных систем при решении экономических задач;
         
      3. 
         Создание теоретической базы для последующего изучения более специализированных учебных дисциплин в области компьютерных информационных технологий
         
2. 
   Содержание дисциплин.
   
   1. 
      Лекционные занятия (18 часов)
      
      1. 
         Общие сведенья об экономических информационных системах (ЭИС).
         
      2. 
         Критерии оценки и классификация ЭИС. Компоненты ЭИС.
         
      3. 
         База данных. (4 часа)
         
      4. 
         Использование для решения экономических задач систем управления базами данных на примере СУБД dBASE III Plus. (4 часа).
         
      5. 
         История развития систем искусственного интеллекта и понятие экспертной системы (ЭС) (4 часа)
         
      6. 
         Разделенные и распределенные экономические информационные системы. Глобальные и локальные вычислительные сети (ЛВС) как массовые компьютерные системы. (4 часа).
         
   2. 
      Лабораторные работы (17 часов).
      
      1. 
         Использование табличных процессоров при разработке ЭИС (4 часа)
         
      2. 
         Использование СУБД dBASE при разработке ЭИС (4 часа).
         
      3. 
         Использование СУБД Clipper при разработке ЭИС (5 часов).
         
      4. 
         Использование интегрированных среды GURU для разработки экономических экспертных систем (4 часа).
         
3. 
   Учебно-методические материалы по дисциплине.
   
   1. 
      Учебно-методическая литература