Аннотации). Теория и практика обучения каллиграфии
 Скачать 13.26 Kb.
|
|
Аннотация на статью учителя Ю.А. Серебренниковой на тему: «Теория и практика обучения каллиграфии» В данной статье рассматривается история появления письменности и её развитие. Автор раскрывает понятие каллиграфии, а также приводит основы формирования каллиграфических навыков. Отмечается, что обучение каллиграфии проходит через освоение специальных упражнений, которые представлены в статье. В заключение в статье разбираются основные материалы для письма и их применение. Ключевые слова: каллиграфия, младшие школьники, теория и практика. Аннотация на статью учителя начальных классов О.А. Трутневой на тему: «Обучение младших школьников быстрому чтению» В статье анализируется необходимость обучения младших школьников быстрому чтению. Автор приводит результаты диагностик уровня чтения учащихся разных классов и на их основании делает выводы. Раскрываются наиболее действенные методики для обучения быстрому чтению. В статье размещена таблица, которая содержит в себе описание занятий, их цель и необходимый материал, а также рекомендации для родителей. Автор завершает статью сведениями об учащимися, которые освоили данный навык и о их достижениях. Ключевые слова: быстрое чтение, обучение младших школьников. Аннотация на статью учителя начальных классов Е. Карповой на тему: «О некоторых приёмах запоминания стихотворений» Большое внимание в работе занимает рассмотрение понятия памяти и процесса запоминания у младших школьников. Автор раскрывает некоторые условия и приёмы правильного заучивания (запоминания) стихотворений. Приёмы описываются подробно, даются необходимые пояснения, поэтому любой учитель сможет применить их на уроках или дополнительных занятиях. Ключевые слова: младшие школьники, память, запоминание стихотворений. |