Главная страница
Навигация по странице:

  • 03. Социально-психологическая адаптация - это…

  • 04. Факторы, затрудняющие адаптацию детей с ограниченными возможностями здоровья, приводят к развитию у них социальной недостаточности. Социальная недостаточность представляет собой ограничение…

  • 05. Каждое задание, которое предлагается «особенным» детям, тоже должно отвечать определенному алгоритму действий. Устные задания выполняются по следующему алгоритму

  • 06. Каждое задание, которое предлагается «особенным» детям, тоже должно отвечать определенному алгоритму действий. Письменные задания выполняются по следующему алгоритму

  • Тест № 8 Вопрос 1Текст вопроса 01. Служба сопровождения – это…

  • 02. Деятельность психолого-педагогической медико-социальной службы сопровождения в специальном образовании должна быть сфокусирована на помощи…

  • 03. В отношении к родителям задача психолого-педагогической медико-социальной службы сопровождения заключается в…

  • 04. Наиболее распространенными моделями интегрированного обучения в России в настоящее время являются…

  • 05. Выберите правильное утверждение

  • 06. Индивидуальное сопровождение детей в образовательных учреждениях…

  • 07. Системное сопровождение детей в образовательных учреждениях…

  • Тест № 9 Вопрос 1Текст вопроса

  • 02. Ответьте, верно ли утверждение: «Субкультура людей с физическими недостатками развития - закономерное явление общественного мира, являющееся структурой способной к самоорганизации и саморазвитию»

  • 03. Ответьте, верно ли утверждение: «Субкультура людей с нарушениями интеллекта на данном этапе развития общества способна к самоорганизации и саморазвитию»

  • 04. Под индивидуальным образовательным маршрутом ребенка с ОВЗ в образовательном учреждении мы понимаем…

  • тесты. Тест 1 Вопрос 1 Текст вопроса 01. Педагогическое взаимодействие


    Скачать 274.44 Kb.
    НазваниеТест 1 Вопрос 1 Текст вопроса 01. Педагогическое взаимодействие
    Дата07.08.2022
    Размер274.44 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлатесты.docx
    ТипДокументы
    #642060
    страница3 из 3
    1   2   3

    Тест № 6

    Вопрос 1

    Текст вопроса

    01. Ответьте, верно ли утверждение: «Отклонения в развитии личности детей с ограниченными возможностями здоровья не вызывают нарушения в области познания и коммуникации, но могут приводить к нарушению их эмоционально-волевой сферы, что, в свою очередь, может стать причиной возникновения патологических форм поведения и активности»

    Выберите один ответ:

    a. неверно 

    b. верно

    Вопрос 2

    Текст вопроса

    02. Ответьте, верно ли утверждение: «Организация обучения детей с ОВЗ в образовательных учреждениях, расположенных, как правило, по месту жительства ребенка и его родителей, помогает обеспечить их постоянное общение с нормально развивающимися детьми и, таким образом, способствует эффективному решению проблем их социальной адаптации и интеграции в общество»

    Выберите один ответ:

    a. верно 

    b. неверно

    Вопрос 3

    Текст вопроса

    03. Социально-психологическая адаптация - это…

    Выберите один ответ:

    a. средство защиты личности, с помощью которого ослабляются или устраняются внутреннее психологическое напряжение, беспокойство, дестабилизационные состояния, возникшие у человека при взаимодействии его с другими людьми, обществом в целом 

    b. влияние на формирование мировоззрения и постановку жизненных целей, развитие адаптивных способностей к изменяющимся условиям жизни, гармонизация существования человека с инвалидностью или длительными заболеваниями в социуме

    c. специально организованное воздействие, обеспечивающее не только коррекцию и компенсацию нарушенных функций, адаптацию и социализацию ребенка с ограниченными возможностями здоровья, но и направлено на развитие личности ребенка

    Вопрос 4

    Текст вопроса

    04. Факторы, затрудняющие адаптацию детей с ограниченными возможностями здоровья, приводят к развитию у них социальной недостаточности. Социальная недостаточность представляет собой ограничение…

    Выберите один ответ:

    a. способности к самообслуживанию

    b. физической независимости

    c. мобильности

    d. способности адекватно вести себя в обществе

    e. способности заниматься деятельностью, соответствующей возрасту

    f. экономической самостоятельности

    g. способности к профессиональной деятельности

    h. способности к интеграции в общество

    i. все ответы верные 

    Вопрос 5

    Текст вопроса

    05. Каждое задание, которое предлагается «особенным» детям, тоже должно отвечать определенному алгоритму действий. Устные задания выполняются по следующему алгоритму:

    Выберите один ответ:

    a. учитель проговаривает само задание - учитель проговаривает, как будем выполнять задание - пошаговое выполнение самого задания 

    b. учитель проговаривает само задание - детям раздаются карточки с заданием для самостоятельного выполнения - проверка задания

    c. учитель проговаривает само задание - детям раздаются карточки с заданием для самостоятельного выполнения - пошаговое выполнение самого задания

    Вопрос 6

    Текст вопроса

    06. Каждое задание, которое предлагается «особенным» детям, тоже должно отвечать определенному алгоритму действий. Письменные задания выполняются по следующему алгоритму:

    Выберите один ответ:

    a. учитель проговаривает само задание - учитель проговаривает, как будем выполнять задание - пошаговое выполнение самого задания

    b. учитель проговаривает само задание - детям раздаются карточки с заданием для самостоятельного выполнения - проверка задания 

    c. учитель проговаривает само задание - детям раздаются карточки с заданием для самостоятельного выполнения - пошаговое выполнение самого задания

    Тест № 8

    Вопрос 1

    Текст вопроса

    01. Служба сопровождения – это…

    Выберите один ответ:

    a. структурное подразделение образовательного учреждения, которое обеспечивает оптимальные условия для воспитания и развития детей нормы и с ограниченными возможностями здоровья, способствует их успешной социализации и интеграции в обществе 

    b. диагностика и последующее консультирование, особенно подростков для обеспечения конструктивного отношения к процессу обучения, прогноза их будущего и выхода из личных проблем с учетом их реальных и потенциальных возможностей и потребностей

    c. помощь субъекту развития в совершении выбора самоопределения, формировании ориентационного поля, ответственность за действия в котором несет сам субъект

    d. сумма разнообразных методов коррекционно-развивающей, профилактической, защитно-правовой, реабилитационной и оздоравливаюшей работы с детьми

    Вопрос 2

    Текст вопроса

    02. Деятельность психолого-педагогической медико-социальной службы сопровождения в специальном образовании должна быть сфокусирована на помощи…

    Выберите один ответ:

    a. учащимся, родителям и педагогам 

    b. учащимся в ОВЗ

    c. всему педагогическому коллективу

    d. учащимся с ОВЗ и их педагогам

    Вопрос 3

    Текст вопроса

    03. В отношении к родителям задача психолого-педагогической медико-социальной службы сопровождения заключается в…

    Выберите один или несколько ответов:

    a. информировании родителей 

    b. выработке у родителей реалистического восприятия нарушения ребенка 

    c. составлении полного психолого-медицинского диагноза

    d. проведении с родителями реабилитационных мероприятий

    Вопрос 4

    Текст вопроса

    04. Наиболее распространенными моделями интегрированного обучения в России в настоящее время являются…

    Выберите один ответ:

    a. специальные классы в массовой школе 

    b. специальные школы

    c. учреждения дополнительного образования

    d. обучение детей с ОВЗ в классах массовой школы

    Вопрос 5

    Текст вопроса

    05. Выберите правильное утверждение:

    Выберите один ответ:

    a. Существенной причиной отрицательного отношения детей к совместному обучению является вынужденная интеграция без достаточной подготовки интегрируемой стороны

    b. Существенной причиной отрицательного отношения детей к совместному обучению является вынужденная интеграция без достаточной принимающей стороны

    c. Существенной причиной отрицательного отношения детей к совместному обучению является вынужденная интеграция без достаточной подготовки как интегрируемой, так и принимающей стороны 

    Вопрос 6

    Текст вопроса

    06. Индивидуальное сопровождение детей в образовательных учреждениях…

    Выберите один ответ:

    a. предполагает выявление потенциальной и реальной «групп риска» и гарантирует помощь тем детям, которые в ней нуждаются 

    b. направленно на профилактику или коррекцию проблемы, характерной для системы в целом

    c. предполагает выявление потенциальной и реальной «групп риска» и гарантирует помощь тем детям, которые в ней нуждаются и направленно на профилактику или коррекцию проблемы, характерной для системы в целом

    Вопрос 7

    Текст вопроса

    07. Системное сопровождение детей в образовательных учреждениях…

    Выберите один ответ:

    a. предполагает выявление потенциальной и реальной «групп риска» и гарантирует помощь тем детям, которые в ней нуждаются

    b. направленно на профилактику или коррекцию проблемы, характерной для системы в целом 

    c. предполагает выявление потенциальной и реальной «групп риска» и гарантирует помощь тем детям, которые в ней нуждаются и направленно на профилактику или коррекцию проблемы, характерной для системы в целом

    Тест № 9

    Вопрос 1

    Текст вопроса

    01. В качестве научно обоснованных практических средств, позволяющих лицам с ограниченными возможностями здоровья в процессе профориентации осознать свои возможности, познакомиться с требованиями профессии, испытать себя в различных видах профессиональной деятельности и принять решение в плане окончательного профвыбора, могут выступать …

    Выберите один ответ:

    a. профессиональные пробы 

    b. профессиональные консультации

    c. знакомства с видами профессий

    d. тренинги профессионального роста

    Вопрос 2

    Текст вопроса

    02. Ответьте, верно ли утверждение: «Субкультура людей с физическими недостатками развития - закономерное явление общественного мира, являющееся структурой способной к самоорганизации и саморазвитию»

    Выберите один ответ:

    a. верно 

    b. неверно

    Вопрос 3

    Текст вопроса

    03. Ответьте, верно ли утверждение: «Субкультура людей с нарушениями интеллекта на данном этапе развития общества способна к самоорганизации и саморазвитию»

    Выберите один ответ:

    a. неверно 

    b. верно

    Вопрос 4

    Текст вопроса

    04. Под индивидуальным образовательным маршрутом ребенка с ОВЗ в образовательном учреждении мы понимаем…

    Выберите один ответ:

    a. систему конкретных совместных действий администрации, основных педагогов, междисциплинарной команды специалистов сопровождения образовательного учреждения, родителей в процессе включения ребенка с ОВЗ в образовательный процесс 

    b. систему конкретных действий администрации в процессе включения ребенка с ОВЗ в образовательный процесс

    c. систему конкретных совместных действий администрации, основных педагогов, междисциплинарной команды специалистов сопровождения образовательного учреждения, родителей в процессе индивидуального развития ребенка с ОВЗ
    1   2   3


    написать администратору сайта