Главная страница
Навигация по странице:

  • Неудовлетворение от вознаграждения

  • Теория приобретенных потребностей Д. МакКлеланда Двухфакторная теория Ф. Герцберга

  • Модель Портера-Лоулера Теория ожидания

  • Отношения с коллегами Отношения с руководством

  • Двухфакторная теория Ф. Герцберга

  • Современный меджемент. Тест по СМ Теории мотивации, Маслова. Тест по дисциплине Современный менеджмент


    Скачать 25.5 Kb.
    НазваниеТест по дисциплине Современный менеджмент
    АнкорСовременный меджемент
    Дата28.09.2022
    Размер25.5 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТест по СМ Теории мотивации, Маслова.docx
    ТипДокументы
    #702544

    Тест по дисциплине «Современный менеджмент» Группа УВАБ 2020 ФИО Маслова Елизавета Владимировна

    1. Назовите автора теории мотивации, в которой выделены три вида потребностей: существование, связи, рост?

    1. Д. МакКлелланд

    1. А. Маслоу

    1. Ф. Герцберг

    1. К. Альдерфер

    1. В. Врум

    1. Л. Портер




    9. Что побуждает человека к действию и определяет, что надо сделать и как будет осуществлено это действие?

    1. Потребность

    1. Сознание

    1. Мотив

    1. Вознаграждение

    1. Стимул

    1. Фрустрация




    1. Что такое «валентность» в мотивационной теории ожидания?

    1. Ценность вознаграждения для работника

    1. Благодарность за вознаграждение

    1. Ожидание вознаграждения

    1. Ожидание наказания

    1. Неудовлетворение от вознаграждения

    1. Оценка справедливости вознаграждения




    10. «В процессе работы человек сравнивает то, как были оценены его действия, с тем, как были оценены действия других». Назовите теорию мотивации:

    1. Теория справедливости

    1. Теория ERG К. Альдерфера

    1. Модель Портера-Лоулера

    1. Теория ожидания

    1. Теория приобретенных потребностей Д. МакКлеланда

    1. Двухфакторная теория Ф. Герцберга




    1. Какие факторы по Ф. Герцбергу являются мотивирующими?

    1. Условия работы

    1. Достижения успеха

    1. Отношения с коллегами

    1. Отношения с руководством

    1. Возможность самореализации

    1. Заработная плата




    11. Назовите автора теории мотивации, в которой выделены три вида потребностей: власть, связи, успех?

    a) Д. МакКлелланд

    b) А. Маслоу

    c) Ф. Герцберг

    d) К. Альдерфер

    e) В. Врум

    f) Л. Портер




    1. Назовите потребности первого уровня пирамиды А. Маслоу:

    1. Физиологические

    1. В безопасности

    1. В уважении

    1. В самореализации

    1. Социальные

    1. В успехе




    12. Какое понятие выполняет роль рычагов воздействия или носителей «раздражения», вызывающих действие определенных мотивов?

    1. Потребность

    1. Сознание

    1. Мотив

    1. Вознаграждение

    1. Стимул

    1. Фрустрация




    1. Выберете содержательные теории мотивации:

    1. Теория справедливости

    1. Теория ERG К. Альдерфера

    1. Модель Портера-Лоулера

    1. Теория ожидания

    1. Теория приобретенных потребностей Д. МакКлеланда

    1. Двухфакторная теория Ф. Герцберга




    13.Какие теории мотивации относятся к процессуальным:

    1. Теория справедливости

    1. Теория ERG К. Альдерфера

    1. Модель Портера-Лоулера

    1. Теория ожидания

    1. Теория приобретенных потребностей Д. МакКлеланда

    1. Двухфакторная теория Ф. Герцберга




    1. Назовите автора теории мотивации, кот. использовал понятие «фрустрация»

    a) Д. МакКлелланд

    b) А. Маслоу

    c) Ф. Герцберг

    d) К. Альдерфер

    e) В. Врум

    f) Л. Портер




    14. Какие факторы по Ф. Герцбергу являются гигиеническими?

    1. Условия работы

    1. Достижения успеха

    1. Отношения с коллегами

    1. Отношения с руководством

    1. Самореализация

    1. Заработная плата




    1. Какая теория мотивации постулирует: «Мотивация ослабевает, если ценность вознаграждения оценивается людьми невысоко»:

    1. Теория справедливости

    1. Теория ERG К. Альдерфера

    1. Модель Портера-Лоулера

    1. Теория ожидания

    1. Теория приобретенных потребностей Д. МакКлеланда

    1. Двухфакторная теория Ф. Герцберга




    15. Нужда в чем-либо, то, что возникает и находится внутри человека, что достаточно общее для разных людей, но в то же время имеет определенное индивидуальное проявление

    1. Потребность

    1. Сознание

    1. Мотив

    1. Вознаграждение

    1. Стимул

    1. Фрустрация




    1. «Результативность труда порождает удовлетворенность». Назовите теорию мотивации.

    1. Теория справедливости

    1. Теория ERG К. Альдерфера

    1. Модель Портера-Лоулера

    1. Теория ожидания

    1. Теория приобретенных потребностей Д. МакКлеланда

    1. Двухфакторная теория Ф. Герцберга




    16. Укажите, какая из представленных ниже формулировок наиболее точно отражает цели мотивации:

    1. удовлетворять потребности людей

    2. активизировать деятельность работников и побудить их эффективно трудиться для достижения целей организации

    3. заставить людей продуктивно работать

    4. вознаградить людей за результаты труда




    Ситуация для анализа.

    Кирилл, Глеб, Михаил и Ксения не виделись с тех пор, как окончили университет пять лет назад и после вечера встречи однокурсников решили вспомнить жизнь в университете и рассказать о том, как у них идут дела сейчас. Воспоминания не заняли много времени, разговор о текущей жизни представил гораздо больший интерес.

    «Мне ужасно надоела моя работа, - сказал Глеб, - сначала, когда я пришел в издательство, мне казалось, что меня ждет интересная и разнообразная деятельность, кстати, все так и было, пока я не стал начальником отдела. Теперь я потонул в море административной работы, должен отдавать команды подчиненным, что мне доставляет мало удовольствия. И домой прихожу, когда мои уже спят. С друзьями встретиться некогда. Я согласен меньше получать, лишь бы быть более свободным и иметь меньше ответственности. Может, кому то и нравится командовать, но это, видимо, не для меня».

    «Не знаю, достаточно ли тебе своей зарплаты. А я совсем не удовлетворена тем, что мне платят. Хотя денег на жизнь хватает. Но не это самое главное. Я уже работаю пять лет в институте, все меня знают, участвовала в написании двух монографий, а получаю столько же, сколько и племянник директора, который только в этом году пришел к нам после окончания заочного института. И вообще, я сделала вывод для себя в последнее время, что руководство мало обращает внимание на то, кто сколько дает институту. Я надеялась сделать быструю карьеру. Но почти не вижу движения кадров. На руководящие должности в основном принимают со стороны. При первой же возможности получить продвижение на стороне - уйду».

    «Я тоже пытался сделать карьеру, - перебил Ксению Кирилл, - старался из последних сил. И даже дорос до позиции маленького начальника. А потом понял, что перспектив роста у меня практически нет, и решил начать трудиться простым рабочим, деньгу заколачивать. И получается совсем неплохо. Зарплата у меня приличная. Отработал свое - и отдыхай, живи в свое удовольствие. Семьи я своей не завел, зато друзей полно. По воскресеньям в футбол гоняем. Бывает, что вместе вечером на стадион ходим. И отпуск вместе на лодках проводим. Уха, костер, песни, свежий воздух. Что еще надо! Так что я своей работой доволен!»

    «Удивительные вы все люди. Все о деньгах да, о карьере. Как будто ничего другого на работе нет. Конечно, когда я сразу после университета гроши получал, было плохо. Но сейчас зарплата нормальная, однако, радости я от этого не испытываю. Сидят пять человек в тесной, комнате, мой сосед курит беспрерывно и выходить из комнаты не собирается. Начальник вечно лезет со своими рекомендациями. Я его голос уже слышать не могу. Единственное, что удерживает, так это то, что работа интересная, и в последнее время я получаю хорошие результаты. Ну и жена будет против, если я захочу уйти. Как-никак, садик, больница и путевки на турбазу во время отпуска обеспечены. Так что приходится мириться. А что поделаешь, нужно думать о будущем» - так закончил свой монолог Михаил.


    17. Какая теория мотивации объясняет поведение Ксении?

    1. Теория справедливости

    1. Теория ERG К. Альдерфера

    1. Модель Портера-Лоулера

    1. Теория ожидания

    1. Теория приобретенных потребностей Д. МакКлеланда

    1. Двухфакторная теория Ф. Герцберга




    19. Какая теория мотивации объясняет поведение Михаила?

    1. Теория справедливости

    1. Теория ERG К. Альдерфера

    1. Модель Портера-Лоулера

    1. Теория ожидания

    1. Теория приобретенных потребностей Д. МакКлеланда

    1. Двухфакторная теория Ф. Герцберга




    18. Какая теория мотивации объясняет поведение Кирилла?

    1. Теория справедливости

    1. Теория ERG К. Альдерфера

    1. Модель Портера-Лоулера

    1. Теория ожидания

    1. Теория приобретенных потребностей Д. МакКлеланда

    1. Двухфакторная теория Ф. Герцберга




    20. Какая теория мотивации объясняет поведение Глеба?

    1. Теория справедливости

    1. Теория ERG К. Альдерфера

    1. Модель Портера-Лоулера

    1. Теория ожидания

    1. Теория приобретенных потребностей Д. МакКлеланда

    1. Двухфакторная теория Ф. Герцберга





    написать администратору сайта