Тест по Психологии Задание

• Название: Тест по Психологии Задание
• Дата: 05.04.2023
• Размер: 69 Kb.
• Имя файла: Psihologiya.doc
• Тип: Документы; #1039045

Тест по «Психологии»

Задание. Перед Вами 60 закрытых вопросов с четырьмя вариантами ответов.

Необходимо в каждом вопросе выбрать только один правильный ответ.

1. 
   Сложный комплекс реакций живого организма на воздействия внешней среды называется:
   

а) сознанием;

б) психикой;

в) чувствительностью;

г) регуляцией.

2. 
   
   Что по гипотезе о происхождении сознания человека предопределило появление сознания?
   

а) совместная деятельность;

б) появление речи;

в) изменение строения тела;

г) возможность добывать огонь.

3. 
   Согласно культурно-исторической концепции Выготского Л.С. человек принципиально отличается от животного тем, что:
   

а) овладел природой с помощью орудий;

б) научился добывать огонь;

в) овладел прямохождением;

г) овладел членораздельной речью.

4. 
   Главный тезис диалектического материализма - это:
   

а) сознание определяет бытие человека;

б) бытие определяет сознание человека;

в) бытие есть часть сознания;

г) сознание есть часть бытия.

5. 
   Исходной формой активности живых организмов является:
   

а) адаптация;

б) сенсибилизация;

в) потребность;

г) раздражимость.

6. 
   Что является побудительной причиной деятельности человека:
   

а) внешние объекты;

б) мотивы;

в) интересы;

г) нужда.

7. 
   Для биологических потребностей значимым является:
   

1. 
   характер;
   
2. 
   способности;
   
3. 
   конституция человека;
   
4. 
   его пристрастия.
   

8. 
   Высшая форма направленности - это:
   

а) стремление;

б) склонность;

в) убеждение;

г) интересы.

9. 
   Навык - это:
   

а) автоматическое действие;

б) автоматизированное действие;

в) первичный автоматизм;

г) надсознательный процесс.

10. 
    Физиологической основой ощущений является деятельность:
    

а) рецепторов;

б) проводящих нервных путей;

в) коркового отдела;

г) анализаторов.

11. 
    
    К какому типу ощущений относятся ощущения движения?
    

а) интероцептивным;

б) проприоцептивным;

в) экстероцептивным;

г) дистантным.

12. 
    
    Какое из данных понятий является формой изменения чувствительности?
    

а) дифракция;

б) сенсибилизация;

в) синестезия;

г) ассимиляция.

13. 
    Относительное постоянство образов предметов называется:
    

а) целостностью;

б) константностью;

в) предметностью;

г) обобщенностью.

14. 
    Реверсивное изображение - это:
    

а) перевернутое;

б) двойное;

в) зеркальное;

г) хроматическое изображение.

15. 
    Зависимость восприятия от особенностей личности называется:
    

а) апперцепцией;

б) аттитюдом;

в) аддикцией;

г) апраксией.

16. 
    
    Что можно получить с помощью агглютинации, гиперболизации, схематизации и типизации?
    

а) представление;

б) перцептивный образ;

в) воображаемый образ;

г) мнемический образ.

17. 
    Мыслительные процессы всегда начинаются:
    

а) спонтанно;

б) с вопроса, проблемы;

в) с волевого усилия;

г) с началом речи.

18. 
    Что из перечисленного является мыслительной операцией, основанной на выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других несущественных?
    

а) синтез;

б) абстрагирование;

в) обобщение;

г) конкретизация.

19. 
    Форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений, выраженная словом или группой слов, называется:
    

а) суждением;

б) рассуждением;

в) умозаключением;

г) понятием.

20. 
    Дедуктивное мышление – это логический вывод в процессе мышления:
    

а) от частного к общему;

б) от общего к частному;

в) по аналогии;

г) по интуиции.

21. 
    Индуктивное мышление – это логический вывод в процессе мышления:
    

а) от частного к общему;

б) от общего к частному;

в) по аналогии;

г) по интуиции.

22. 
    Совокупность самых разнообразных умственных способностей, обеспечивающих успех познавательной деятельности человека, называют:
    

а) креативностью;

б) интеллектом;

в) талантом;

г) интуицией.

23. 
    Кто создал учение о доминанте:
    

а) И.П. Павлов;

б) А.А. Ухтомский;

в) П.К. Анохин;

г) Д.Н. Узнадзе.

24. 
    
    Какого вида внимания не существует?
    

а) произвольного;

б) пепроизвольного;

в) допроизвольного;

г) послепроизвольного.

25. 
    Какую функцию не выполняет речь:
    

а) выражения;

б) воздействия;

в) оценивания;

г) обозначения.

26. 
    
    Какой формы устной речи не существует?
    

а) внешней - внутренней;

б) активной - пассивной;

в) монологической - диалогической;

г) естественной - искусственной.

27. 
    Закончите фразу Л.С. Выготского: «Внутренняя речь – форма внутренней работы …»
    

а) воображения;

б) мысли;

в) памяти;

г) сознания.

28. 
    
    К каким психическим процессам относится память?
    

а) познавательным;

б) эмоциональным;

в) волевым;

г) сквозным.

29. 
    Какой процесс пропущен в определении памяти: «Память – это форма психического отражения, заключающаяся в запоминании, … и последующем воспроизведении прошлого опыта»?
    

а) запечатления;

б) сохранения;

в) забывания;

г) переосмысливания.

30. 
    Г. Эббингауз показал зависимость того, что «Чем больше интервал сохранения материала – тем выше вероятность …»
    

а) запечатления;

б) сохранения;

в) забывания;

г) переосмысливания.

31. 
    Б.В. Зейгарник сделала вывод о том, что «Испытуемые лучше запоминают … действия»:
    

а) незавершенные;

б) завершенные ;

в) трудные;

г) легкие.

32. 
    
    Какого вида памяти не существует?
    

а) оперативной;

б) долговременной;

в) кратковременной;

г) эгоцентрической.

33. 
    
    Является ли память показателем умственных способностей человека?
    

а) да;

б) нет;

в) не всегда;

г) в зависимости от возраста.

34. 
    
    Какие из эмоциональных переживаний в большей степени связаны с социальной сферой и максимально представлены в нашем сознании?
    

а) аффекты;

б) собственно эмоции;

в) чувства;

г) настроение.

35. 
    По классификации Б.И. Додонова «глорические эмоции» связаны с потребностью:
    

а) в преодолении опасности;

б) в самоутверждении;

в) в содействии другим людям;

г) в душевном комфорте.

36. 
    По классификации Б.И. Додонова эмоции, возникающие на основе потребности в “когнитивной гармонии” - это:
    

а) альтруистические эмоции;

б) пугнические эмоции;

в) гностические эмоции;

г) романтические эмоции.

37. 
    Эмоции, которые активизируют организм, поднимают настроение и способствуют деятельности, называются:
    

а) стеническими;

б) астеническими;

в) гностическими;

г) гедоническими.

38. 
    Неспецифическая реакция организма на предъявляемые ему внешние требования – это:
    

а) тревога;

б) страх;

в) стресс;

г) аффект.

39. 
    
    Что в структуре воли по Е.П. Ильину отражает мотивационный процесс образования намерения?
    

а) самодетерминация;

б) самоинициация;

в) самоконтроль;

г) самомобилизация.

40. 
    
    Каков оптимальный уровень уверенности в успехе должен быть у спортсмена, чтобы он добился максимального результата?
    

а) 50%;

б) 70%;

в) 90%;

г) 100%.

41. 
    Волевое усилие характеризует:
    

а) хорошее настроение;

б) состояние внутреннего комфорта;

в) расслабление мышц;

г) вегетативная реакция.

42. 
    
    Кто из перечисленных ученых являлся представителем гуморальных теорий темперамента?
    

а) Гиппократ;

б) П.Ф. Лесгафт;

в) Э. Кречмер;

г) У. Шелдон.

43. 
    По мнению представителей морфологических теорий, темперамент связан с… человека:
    

а) конституцией;

б) жидкостями, циркулирующими в организме;

в) нервной системой;

г) характером.

44. 
    
    Какое соотношение эмоций по теории П.В. Симонова характерно для меланхолика?
    

а) гнев  радость  страх;

б) радость  гнев  страх;

в) страх  радость  гнев;

г) не выявлено, т.к. он не склонен проявлять эмоции.

45. 
    
    Какое качество В.Д. Небылицын не включил в понятие «эмоциональность»?
    

а) впечатлительность;

б) активность;

в) импульсивность;

г) эмоциональная лабильность.

46. 
    Способность нервных клеток выдерживать длительное или сильное кратковременное возбуждение без перехода в состояние запредельного торможения называется:
    

а) лабильностью;

б) динамичностью;

в) силой;

г) подвижностью.

47. 
    
    С каким свойством нервной системы связывают смелость или трусость, как черту характера?
    

а) лабильностью;

б) динамичностью;

в) силой;

г) уравновешенностью.

48. 
    Психическое состояние дезорганизации сознания и деятельности личности, вызванное объективно существующими или воображаемыми препятствиями к желанной цели, называется:
    

а) стрессом;

б) стагнацией;

в) фрустрацией;

г) пресыщением.

49. 
    Психологи считают, что раньше других в характере человека закладываются такие черты, как:
    

1. 
   доброта, общительность, отзывчивость;
   
2. 
   аккуратность, добросовестность, трудолюбие;
   
3. 
   настойчивость, упорство, усидчивость;
   
4. 
   бережливость, щедрость.
   

50. 
    
    Какое прилагательное лучше не использовать при описании характера человека, т.к. оно характеризует темперамент?
    

а) собранный;

б) организованный;

в) подвижный;

г) добродушный.

51. 
    
    Какое прилагательное лучше не использовать при описании темперамента человека, т.к. оно характеризует характер?
    

а) импульсивный;

б) резкий;

в) впечатлительный;

г) общительный.

52. 
    Понятие «способности» ввел:
    

а) Аристотель;

б) Сократ;

в) Гиппократ;

г) Платон.

53. 
    Период повышенной чувствительности к тем или иным воздействиям, к освоению того или иного вида деятельности, проходимые ребенком в своем развитии, называется:
    

а) сознательным;

б) реактивным;

в) активным;

г) сенситивным.

54. 
    Закончите формулу «Способности есть отношение успешности к …»:
    

а) продуктивности;

б) трудности;

в) удовлетворенности;

г) работоспособности.

55. 
    Главное условие развития способностей - это:
    

а) соответствующая среда;

б) определенные свойства нервной системы;

в) особенности строения анализаторов;

г) повышенная мотивация.

56. 
    Индивидуальные свойства личности, которые обеспечивают легкость и продуктивность в овладении знаниями и в осуществлении различных видов деятельности называются:
    

а) общими способностями;

б) специальными способностями;

в) теоретическими способностями;

г) практическими способностями.

57. 
    Какое из перечисленных понятий в Библии имеет значение «меры серебра»:
    

а) способность;

б) одаренность;

в) талант;

г) гениальность.

58. 
    Совокупность психических процессов, посредством которых человек осознает себя, называется:
    

а) самосознанием;

б) Я-концепцией;

в) Я-образом;

г) идентичностью.

59. 
    
    Каким термином называют процесс усвоения оценок других людей?
    

а) самоатрибуцией;

б) интериоризацией;

в) экстериоризацией;

г) смысловой интеграцией.

60. 
    Процесс интерпретации, посредством которого человек приходит к определенному мнению о причинах чего-либо, называется:
    

а) локусом контроля;

б) атрибуцией;

в) самоактуализацией;

г) ассимиляцией.