тест. Тест10-11клказ. Тест тапсырмалар банкі 2 Таырып. Пайдаланушы функциялары мен процедуралар 1 Пайдаланушы процедуралар

• Название: Тест тапсырмалар банкі 2 Таырып. Пайдаланушы функциялары мен процедуралар 1 Пайдаланушы процедуралар
• Дата: 06.03.2023
• Размер: 467.87 Kb.
• Имя файла: Тест10-11клказ.docx
• Тип: Документы; #971379
• страница: 3 из 4

Дұрыс жауап

табиғи тілдің ішкі жиынтығындағы зияткерлік есептерді

2 Тапсырма.

Жасанды интеллект саласындағы әзірлемелер мыналарға бағытталады:

A) интеллектуалды компьютерлік жүйелерді әзірлеу;

B) адам миының жұмыс істеу принциптерін зерттеу;

C) адамның ақыл-ой әрекетінің әртүрлі аспектілерін зерттеу;

D) қоғам өмірінің түрлі аспектілерін автоматтандырудың жаңа әдістерін жасау;

E) деректерді талдау және өңдеу құралдарын дамыту.

Дұрыс жауап

интеллектуалды компьютерлік жүйелерді әзірлеу

3 Тапсырма.

Артықты көрсетіңіз.

Жасанды интеллекттің негізгі бағыттарына:

A) білім мен ойлауды модельдеу;

B) табиғи тілді өңдеу,

C) компьютерлік көру;

D) машиналық оқыту, сараптамалық жүйелер;

E) робототехника, автоматты жоспарлауды жатқызады.

Дұрыс жауап

білім мен ойлауды модельдеу

4 Тапсырма.

Артықты көрсетіңіз.

Жасанды интеллект аясында ..... міндеттер шешіледі:

A) ми функцияларын ұйымдастыруды зерттеу;

B) сөйлеуді қалыптастыру және генерациялау;

C) деректерді талдау негізінде оқыту және өзін-өзі оқыту;

D) компьютерлік ойындар жасау;

E) визуалды ақпаратты өңдеу.

Дұрыс жауап

ми функцияларын ұйымдастыруды зерттеу

5 Тапсырма.

Жасанды интеллект міндеттеріне ... модельдеуі жатады:

A) білім, пайымдау;

B) аппараттық-бағдарламалық құралдар;

C) білімге негізделген ақпараттық жүйелер;

D) пайымдауға негізделген ақпараттық жүйелер;

E) логика тіліне негізделген ақпараттық жүйелер.

Дұрыс жауап

білім, пайымдау

1.7.2 Жасандыинтеллекттіқолданылу салалары

1 Тапсырма.

Тапсырмада екі дұрыс жауап бар.

Келесі бағыттарды қамтитын жасанды интеллектті қолдану саласы: болжамды алгоритм; ақауларды анықтауға арналған компьютерлік көру; деректерді жинау, өңдеу және сақтау; клиенттерге қызмет көрсету – бұл:

A) ауыл шаруашылығы;

B) өнеркәсіп;

C) медицина;

D) қоғам;

E) көлік.

Дұрыс жауап

ауыл шаруашылығы; өнеркәсіп

2 Тапсырма.

Тапсырмада екі дұрыс жауап бар.

Келесі бағыттарды қамтитын жасанды интеллектті қолдану саласы: көлік логистикасы; деректерді жинау, өңдеу және сақтау; ақауларды анықтауға арналған компьютерлік көру:

A) көлік;

B) өнеркәсіп;

C) қоғам;

D) медицина;

E) жасанды ойын интеллектісі.

Дұрыс жауап

көлік; өнеркәсіп

3 Тапсырма.

Тапсырмада екі дұрыс жауап бар.

Бұл салаларда жасанды интеллект адамның іс-әрекеті тек автоматтандырылған процестерді басқарудан тұрады. Бұл тұжырым жасанды интеллекттің келесі салалары үшін дұрыс:

A) өнеркәсіп;

B) ауыл шаруашылығы;

C) көлік;

D) ойын жасанды интеллект;

E) ғылым.

Дұрыс жауап

өнеркәсіп; ауыл шаруашылығы

4 Тапсырма.

Тапсырмада екі дұрыс жауап бар.

Жасанды интеллекттің оны қолданудың барлық салаларына тән бағыты – бұл:

A) деректерді жинау, өңдеу және сақтау;

B) сапаны автоматты түрде бағалау;

C) болжау алгоритмдері;

D) клиенттерге қызмет көрсету;

E) жақсартылған визуализация технологиясы.

Дұрыс жауап

деректерді жинау, өңдеу және сақтау; сапаны автоматты түрде бағалау

5 Тапсырма.

Тапсырмада екі дұрыс жауап бар.

Білім беруде жасанды интеллектті қолдану бағыттарына... жатқызады:

A) прокторинг;

B) адаптивті оқыту;

C) болжау алгоритмдері;

D дауыстық көмекшілерді енгізу;

E) жақсартылған визуализация технологиясын.

Дұрыс жауап

прокторинг; адаптивті оқыту

1.7.3 Blockchain технологиясы: ұғымы, жұмыс істеу принципі және алгоритмі, пайдалану артықшылықтары

1 Тапсырма.

Блокчейн – бұл:

A) ақпаратты қамтитын белгілі бір қағидалар бойынша құрылған блоктар тізбегі;

B) транзакциялар мен мәмілелердің орталықтандырылмаған цифрлық реестрі;

C) орталықтандырылған деректер базасы;

D) бірыңғай халықаралық сауда алаңы;

E) баламалы банк жүйесі.

Дұрыс жауап

ақпаратты қамтитын белгілі бір қағидалар бойынша құрылған блоктар тізбегі;

2 Тапсырма.

Артықты көрсетіңіз.

Блокчейн жұмысының негізгі принциптері:

A) жылдамдық, төмен шығындар;

B) орталықсыздандыру және бөлу;

C) деректердің ашықтығы мен айқындылығы;

D) өзгермейтіндік; қауіпсіздік;

E) делдалдар мен контрагенттерді жою.

Дұрыс жауап

жылдамдық, төмен шығындар

3 Тапсырма.

Блокчейн технологиясы ...... пайдалану арқылы бір қате мүмкіндігінен қорғалған:

A) желіде деректерді орталықтандырмай сақтау;

B) желіде деректерді бірыңғай орталықтандырып сақтау;

C) үшінші тұлғалардың транзакциялық растауы;

D) криптографиялық кодтар;

E)қажеттілікке қарай масштабталуды.

Дұрыс жауап

желіде деректерді орталықтандырмай сақтау

Задание 4.

Артықты көрсетіңіз.

Блокчейннің негізгі артықшылықтары:

A) желінің әрбір қатысушысында деректер базасының толық көшірмесі сақталады;

B) әр блокчейн туралы ақпарат барлығына қол жетімді, бірақ оны жеке кілттерсіз ешкім өзгерте алмайды;

C) ақпарат алмасу кезінде делдалдың көмегі қажет емес, транзакциялар жүйенің барлық қатысушыларымен тексеріледі;

D) ақпарат ағынын жеке орган бақыламайды, транзакцияны тексеру барлық жазылған тізбек блоктары арқылы жүзеге асырылады.

Дұрыс жауап

желінің әрбір қатысушысында деректер базасының толық көшірмесі сақталады

Задание 5.

Артықты көрсетіңіз.

Блокчейн жұмысының алгоритмі келесі командаларды қамтиды:

A) пайдаланушы блок деректерін өз тізбегіне жазады;

B) ақпараттың(info) блокчейнге түсуі;

C) жаңа блокты тізбекке қосу;

D) ақпараттың шынайылығын тексеру және растау;

E) блок құру.

Дұрыс жауап

пайдаланушы блок деректерін өз тізбегіне жазады

Тақырып 1.8 Машиналық оқытудың принциптері. Нейрондық желілер, нейрондық желілердің жіктелуі.

1.8.1 Машиналық оқыту: ұғымы, пайдалану мақсаты, компоненттері (деректері, белгілері, алгоритм), принциптері

1 Тапсырма.

Жүйе көптеген мысалдарды өңдейтін, заңдылықтарды айқындайтын және оларды жаңа деректердің сипаттамаларын болжау үшін қолданатын алгоритм – бұл:

A) машиналық оқыту;

B) жасанды интеллект;

C) нейрондық желілер;

D) терең оқыту;

E) мұғаліммен оқыту.

Дұрыс жауап

машиналық оқыту

2 Тапсырма.

Машиналық оқытудың мақсаты:

А) нәтижені барлық логиканы нақты бағдарламалаусыз енгізу деректер арқылы болжау;

B) объектілер (деректер)арасындағы заңдылықты (тәуелділікті) табу;

C) кіріс деректерінің жиынтығы негізінде белгілі бір сандық шаманы алу;

D) талданатын деректердің барлық жиынында тәуелсіз топтар мен олардың сипаттамаларын іздеу;

E) деректердің ақпараттылығын маңыздыжоғалтпай кіріс деректерінің көлемін азайту.

Дұрыс жауап

нәтижені барлық логиканы нақты бағдарламалаусыз енгізу деректер арқылы болжау

3 Тапсырма.

Машиналық оқытудың негізінде үш маңызды компонент тұрады:

A) деректер, белгілер, алгоритм;

B) бастапқы мәндер, алгоритм, белгілер;

C) деректер, белгілер, құралдар;

D) бастапқы мәндер, алгоритм, құралдар;

E) деректер, алгоритм, құралдар.

Дұрыс жауап

деректер, белгілер, алгоритм

4 Тапсырма.

ұқсас есептерді шешу процесінде оқыту арқылы есептерді шешу әдістерін іздеу мәні болып табылатын жасанды интеллект теориясының бөлімі:

A) машиналық оқыту;

B) мұғалімсіз оқыту;

C) нейрондық желілер;

D) терең оқыту;

E) мұғаліммен оқыту.

Дұрыс жауап

машиналық оқыту

5 Тапсырма.

Машиналық оқытудың жұмыс принципі келесі командаларды дәйекті орындауға негізделген:

A) бастапқы деректер, алгоритмді таңдау, белгілерді алу, нәтиже;

B) бастапқы деректер, алгоритмді таңдау, белгілерді жобалау, нәтиже;

C) бастапқы деректер, алгоритмді таңдау, белгілерді түрлендіру, нәтиже;

D) бастапқы деректер, оқыту әдісін таңдау, белгілерді алу, нәтиже;

E) бастапқы деректер, оқыту әдісін таңдау, белгілерді түрлендіру, нәтиже.

Дұрыс жауап

бастапқы деректер, алгоритмді таңдау, белгілерді алу, нәтиже

1.8.2Машиналық оқытудың түрлеру: мұғаліммен оқыту, мұғалімсіз оқыту; қосымша күшпен оқыту

1 Тапсырма.

Тапсырма мен оны шешуге болатын машиналық оқыту типі арасындағы сәйкестікті орнатыңыз. Жауапты келесі түрде рәсімдеңіз: A1-B2-C3

	Тапсырма		Машиналық оқытудың типі
A	Балалар тауарлары дүкенінде тауарды қаптамадағы көрсетілген жас шектеулеріне сәйкес бөлімдер бойынша бөлу қажет.	1	регрессия
B	Балалар тауарлары дүкенінде тауарларды тақырып (рөлдік бағыт) бойынша бөлу керек. Мысалы, ойыншықтардың барлық түрлерінен тек жедел жәрдем машиналарын таңдау.	2	жалпылау
C	Балалар тауарлары дүкенінде тауарларды сөрелерде келесідей бөлу керек: бөлек жұмсақ ойыншықтар; конструкторлар; көркем шығармашылыққа арналған жиынтықтар.	3	ассоциация
		4	жіктеу
		5	кластерлеу

Дұрыс жауап

A4-B2-C5

2 Тапсырма.

Тапсырма мен оны шешуге болатын машинаны оқыту типі арасындағы сәйкестікті орнатыңыз. Жауапты келесі түрде рәсімдеңіз: A1-B2-C3

	Тапсырма		Машиналық оқытудың типі
A	Азық-түлік дүкенінде тауарларды өнімдердің ассортиментіне сәйкес бөлімдерге бөлу керек: нан өнімдері, сүт өнімдері, ет өнімдері.	1	регрессия
B	Азық-түлік дүкенінде сүт өнімдері бөліміндегі келесі өнімді әртүрлі сөрелерге қою керек: сүзбе, сүт, май.	2	кластерлеу
C	Азық-түлік дүкенінде тауарды жиі бірге қолданылатын тауарлары бар сөрелер жақын жерде болатындай етіп орналастыру керек. Мысалы, шай, кондитерлік өнімдер, сүт.	3	жалпылау
		4	жіктеу
		5	ассоциация

Дұрыс жауап

A4-B2-C5

3 Тапсырма.

Тапсырма мен оны шешуге болатын машинаны оқыту типі арасындағы сәйкестікті орнатыңыз. Жауапты келесі түрде рәсімдеңіз: A1-B2-C3

	Тапсырма		Машиналық оқытудың типі
A	Косметика сататын дүкенде тауарларды бөлімдерге бөлу керек: әйелдерге арналған, ерлергеарналған, балаларғаарналған.	1	жіктеу
B	Косметика сататын дүкенде әйелдерге арналған бөлімде бір өндірушінің шаш күтіміне арналған тауарларды бір сөреге қою керек.	2	кластерлеу
C	Косметика сататын дүкенде әйелдерге арналған бөлімде әртүрлі сөрелерге бөлек орналастыру керек: шаш күтімі өнімдері, парфюмерия, сәндік косметика.	3	жалпылау
		4	регрессия
		5	ассоциация