тесты. комуникация рк лар. Тест тапсырмалары Дрігерді клиникалы тжірибесіндегі байланыс
 Скачать 50.32 Kb.
|
|
Тест тапсырмалары «Дәрігердің клиникалық тәжірибесіндегі байланыс» Қазақ-Ресей медициналық университетінің 4 курс студенттеріне арналған 1. Қазіргі коммуникациялық теориялардың қайсысы клиникалық тәжірибеге жақын? - қатынас теориясы К.Ясперс + - бейсаналық З.Фрейдтің теориясы - «ұжымдық бейсаналық» C. Джунг теориясы - М.Бубер теориясы - Ганс-Георг Гадамер диалогының тұжырымдамасы 2. Денсаулыққа әлеуметтік-психологиялық көзқарас теориялық мазмұны жағынан ең адекватты: - патоцентрлік парадигма - патопластикалық парадигма - саноцентрлік парадигма + - патопсихологиялық парадигма - психологиялық парадигма 3. Неліктен дәрігер мен пациенттің арасындағы қарым-қатынас әлі де тиімсіз? - дәрігерде «стигма» түсінігі туралы түсінік жоқ - дәрігер емдік процесте науқаспен қарым-қатынасқа көп мән бермейді+ - дәрігер Дүниежүзілік медициналық білім беру федерациясының Эдинбург декларациясын орындамайды - дәрігер психотерапия принциптерін басшылыққа алмайды - дәрігер емдеу процесінің барысына пациенттің осы проблема туралы көзқарастарына сенеді 4. Психологиялық дайындықта қазіргі медициналық студенттен не талап етіледі? - «клиникалық ойлау» эмпатияның жоғары деңгейін дамыту+ - психотерапияның барлық бағыттарын білу - танымдық-мінез-құлықтық психотерапияның бағыттарын білу - гипнотерапияны білу және білу - Дүниежүзілік медициналық білім беру федерациясының Эдинбург декларациясының негізгі парадигмаларын білу 5. Эмпатия дегеніміз не? - өзге адамның психологиясында сезіну қабілеті + - жауапты орнату мүмкіндігі - пациенттің ойларын түсіну қабілеті - белсенді тыңдаушы болу - пациентпен тиімді қарым-қатынас жасай білу 6. Медициналық қызметтің ерекше қарым-қатынас формасы ретінде қандай ерекшеліктері бар? - пациентпен достық қарым-қатынас орнату - «дәрігер-пациент» терапевтік одақ құру және ауруға көзқарастың биопсихоәлеуметтік моделін ұстану қабілеті+ - дәрігердің пациентпен сөйлесу үшін арнайы жабдықталған кабинеті болуы керек - дәрігер нейролингвистикалық бағдарламалау туралы түсінікке ие болуы керек - дәрігердің гипнозды дағдылары болуы керек 7. Қандай байланыс құралдарын қолдана аламын? - көмекші жаттықтырушы - өзін-өзі рефлексиялау, аудио және видео жазу, пациенттердің кері байланысы + - көмекші көмекші - көмекші делдал - эмпатиялық адамға көмек 8. Дәрігердің коммуникативті құзіреті қандай? - дәрігердің ақыл-парасат деңгейі - дәрігердің өз мамандығы бойынша білім деңгейі - басқалармен өзара әрекеттесудің тұлғааралық және кәсіби тәжірибесінің қалыптасу деңгейі + - өзіндік рефлексия деңгейі - өзін-өзі таныстыру деңгейі 9. Коммуникативті құзіреттілікке не кіреді? - науқастың вербалды және вербальды емес белгілерін мойындау және оларға жауап беру+ - өз саласында жақсы білімі болуы керек - алған білімі осы мамандық бойынша 5 жылдық тәжірибемен расталуы керек - жаттықтырушылық тәжірибеден өту - терапевтпен айналысыңыз 10. Дәрігердің коммуникативті құзіреті қалай? - құндылық ретінде басқа адамға қатысты жанашырлық пен өзін-өзі бағалаудың жоғары деңгейі+ - пациенттен реферат қабылдау қабілетінде - пациентпен іскерлік қарым-қатынас құру мүмкіндігі - пациентпен серіктестік қарым-қатынас орнату мүмкіндігі - өзін-өзі жоғары бағалау 11. Тиімді қарым-қатынас жасауға не көмектеседі? - тыңдаңыз, вербалды емес сигналдарды қолданыңыз, қарым-қатынастағы қиындықтарды анықтаңыз+ - дәрігердің өзін-өзі бағалауы - дәрігердің өз саласындағы жоғары құзіреттілігі - пациенттің проблемасын тұжырымдай білу - өз көзқарасын қорғай білу 12. Қандай принциптер мен психологиялық сипаттамалар ерекше маңызды? - дәрігердің өзін-өзі бағалауы - ұсыныс жасай білу - пациентке деген сенімді дамыту, бірлескен шешімдерге қол жеткізу, түсіну ниетімен тыңдау+ - бейнелі сөйлей білу - дәрігерге дұрыс жаза білу 13. Белсенді тыңдау дегеніміз не? - пациенттің айтқанын тыңдаңыз, фактілерге назар аударыңыз және бәрін қорытындылай аласыз + - науқастың қасында отырыңыз - науқасты құшақтау - науқасты түртіңіз - әңгімелесу кезінде пациентке итермелейді 14. Бақылаудың рөлі қандай? - вербальды емес ақпарат алу + - науқастың күлкісін түсіру - науқастың қайғысын ұстау - әңгіме барысында өз болжамдарыңызды растаңыз - қарым-қатынас жасамауды анықтаңыз 15. Ауызша емес қарым-қатынастың қандай ережелерін сақтаған жөн? - шынайы болу - жанашыр болу - жағымды күйді қабылдау, пациенттің жеке кеңістігіне кірмеу, сөйлесуге ауызша түрде қызығушылық таныту+ - кеудеге қолдарын созып отырыңыз - науқастың қасынан жақын қашықтықта отырыңыз 16. Науқастар әдетте дәрігерден не күтеді? - дәрігердің тартымдылығы - дәрігердің айқындығы - адамгершілік, біліктілік, пациенттерді шешім қабылдауға тарту + - оң вербалды емес қимылдар - конструктивті сын 17. Науқас қандай жағдайларда өз мәселелері туралы сөйлесуден аулақ бола алады? - өз проблемасын тұжырымдай алмайды - дәрігердің дәрменсіздігін болдырмайды - пациент ештеңе істеуге болмайды, оның ең жаман қорқынышын растауға болады, дәрігерде жанашырлық жоқ деп санайды + - науқаста өзін-өзі таныстыру проблемалары бар - науқастың өзін-өзі бағалауы дұрыс бағаланбайды 18. Байланыс процесінде дәрігер нені есте сақтау керек? - пациенттің аты - медициналық құпиялылықтың сақталуы, науқасқа түсінікті сөздерді пайдалану + - терапия процесінде жақсы нәтиже беретіні туралы уәде - тиімді дәрілерді таңдау - ауру тарихын 19 Жеке пікірлерден жалпы қорытындыға көшуге негізделген зерттеу әдісі деп аталады: 1) тіркеу 2) индукция + 3) саралау 4) байқау 5) ауру тарих 20. Адамның өзінің психикалық өмірінің ішкі жоспарын бақылау: 1) өзара әрекеттесу 2) кедергі 3) интроспекция + 4) түйсігі 5) үйлестіру 21. Сіз шынымен қандай проблемаларды қалайсыз? - қайта созылу + - жағдайлар - анамнез болып табылады - категмозға байланысты - байланысты жақындастыру 22. Ашық сұрақтар қашан пайдалы? - симптомдардың психодинамикалық маңызы бар кезде + - белгілері медициналық тарихқа әсер етуі мүмкін - белгілер пациенттің жасырын тілектерін анықтаған кезде - белгілер науқастың жеке басының мәнін ашқанда - сізге келісу керек болған кезде 23. Проекция құбылысына негізделген әдістер топтары: 1) сауалнама 2) тесттілік 3) проективты + 4) эмпирикалық 5) дәлелді медицина 24. Ғылым пәнін зерттеу тәсілдері қалай аталады? 1) процестер 2) мақсаттар 3) әдістер + 4) түйсігі 5) айқындау 25. Бағыттаушы сұрақтарға не жатады? - ұсыныстар + - қабылдау - ескертулер - мақсат қою - шарттар 26. Психиканы байланыс арқылы зерттеу деп аталады: 1) сөйлесу әдісі + 2) тесттер 3) бақылау 4) сауалнамалар 5) объективті тарих жинағы 27. Психологияның пәні - бұл қоршаған ортаға әсер ететін дененің реакциялар жиынтығы ретінде мінез-құлық: 1) психоанализ 2) гуманистік психология 3) сана психологиясы 4) бихевиоризм + 5) гештальт терапия 28. Вербалды емес коммуникацияға не кіреді: - айту - әңгіме -жорамалдар - қимылдар жесттер+ - қосылымдар 29. Дене тілін қолдану болып саналады: - қарым-қатынастың вербалды емес формасы + - вербалды қарым-қатынас - өзара байланыс - гиперболизация - пациенттің проблемаларын түсіндірудің тәсілі 30. В.Вунд бірінші болып ойлап тапты: 1) психокоррекциялық орталық 2) бейсаналық ұғым 3) психологиялық лаборатория + 4) рефлекс теориясы 5) арт-терапия 31. Дәрігердің қарым-қатынас барысында жиі кездесетін қателігі: - пациент оны түсінген «қате пікір»+ - жалпы сөйлеу - орынсыз күлікі - вербальды емес қимылдардың көп саны - науқасты қолдау 32. Дәрігер мен пациенттің тиімді әрекеттесуінің маңызды шарты: - қысқа мерзімде анамнез жинай білу - науқас айтқан ақпараттың қысқаша мазмұны + - дәрігер мен пациенттің сүйкімділігі - науқастың жоғары интеллектісі - жоғары зияткерлік дәрігер 33. «Аффилиация» термині нені білдіреді? -дәрігердің біліктілігі - адамның басқа адамдармен бірге болу қажеттілігі, «қосылуға» ұмтылысы+ - тыңдау керек - оны басқа адамдар түсінуі керек жалғызды қажет ету 34. Аффилиация сыртқы жағынан қалай көрінеді? - қарым-қатынас, басқа адамдармен ынтымақтасу ниетінде + -жалғыздықта - үнсіздікте - барлық адамдармен келісе отырып - оптимизммен 35. Аффилиация (психологиялық) түрде қалай көрінеді? - сүйіспеншілік пен шынайылық түрінде + - ұялшақ түрінде - пессимизм түрінде - рефлексия түрінде - арман түрінде 36. Тұлға белсенділігінің қайнар көзін бейсаналық қоздырғыштар мен инстинкттер ретінде қарастыратын психология бағытының негізін қалаушы: 1) З.Фрейд + 2) К.Левин 3) Дж. Уотсон 4) И.M. Сеченов 5) В.Бехтерев 37. Сананы жоққа шығаратын және психиканы әртүрлі мінез-құлық формаларына азайтатын психологиядағы бағыт: 1) психоанализ 2) гештальт психологиясы 3) структурализм 4) бихевиоризм+ 5) НЛП технологиясы 38. Неліктен туыстық дәрігерге психологиялық сипаттама ретінде қажет? - адамды жақсы түсінуге көмек - кәсіптік деформациядан қорғайды, науқасқа жеке көзқарастан аулақ болады + - анамнез жинауға көмек - катамнез жинаудағы көмек - өзін «өзін» түсінуге көмек береді 39. З. Фрейд ешбір жағдайда санаға ене алмайтын психиканың мазмұнын атады: 1) ығыстыру 2) ессізсіздік + 3) қарсылық 4) бейсаналық 5) түйсік 40. Ақпаратты қабылдауды, өңдеуді және сақтауды қамтамасыз ететін ми құрылымдары мен сезім органдарының жүйесі қалай аталады? 1) нейронмен 2) импульспен 3) анализатор + 4) рефлекспен 5) жадымен 41. Коммуникативті толеранттылық дегеніміз не? - төзімділіклық, жеңілдік + - дәрігердің науқасқа деген төзбеушілігі - дәрігердің жүйкесі - эмпатия - ашық сұрақтар қою мүмкіндігі 42. Байланысты құруда пациентке бағытталған тәсілдің рөлі қандай? - дәрігердің біліктілігін арттырады - дәрігердің әлеуметтік мәртебесін көтереді - пациент жеңілдеп, еркін болады + - дәрігердің оның ауруы туралы білімдерін дәлелдейді - ауызша емес қарым-қатынасты жетілдіреді 43. Психотерапевт пациенттің өмірі мен ауру тарихы туралы материалдармен танысуы керек: 1) емтихан алдында + 2) бұл ақпарат мүлде маңызды емес 3) тексеруден кейін 4) тек науқаспен сөйлескен кезде 5) тек науқастың туыстарымен әңгімелесуден 44. Психологияның гуманистік бағытының авторы: 1) Фрейд 2) Личко 3) Роджерс + 4) Лурия 5) Франкл 45. Қандай психологиялық ерекшеліктер дәрігердің коммуникативтік құзіреттілігін төмендетеді? - мазасыздық + - жоғары интеллект - оптимизм - ойлаудың баяулығы - гипертимді тұлғаның типі 46. Мазасыздық дегеніміз не? - басқа адамдардың сезімдерін тану қабілеті - өткенге бағытталған эмоция - мүмкін болатын сәтсіздіктерді болжауға байланысты болашаққа бағытталған қимыл + - қуаныш сезімі - сұхбаттасушыны қолдау мүмкіндігі 47. Дәрігерге қандай мінездеме әсіресе қарым-қатынас үшін жағымсыз? - депрессия + - жақсы көңіл-күй - эмпатия - жоғары интеллект - оптимизм 48. Интроверсия термині нені білдіреді? - оптимизм - пессимизм - эмпатия - адамның өзіне деген бағыты + - адамның басқа адамдарға бағыты 49. Интроверсия байланысқа қалай әсер етеді? - айтарлықтай жақсарады - «байланыс кедергісін» жасайды + - эмпатияны дамытады - ауызша емес қимылдарды тұрақтандырады - науқастың өзін бағалауына әсер етеді 50. Қанықтыру феномені келесі құбылыспен байланысты: 1) тапсырмаға деген көзқарас 2) тапсырмадағы жұмысқа қабілеттілік 3) жаттығу 4) сарқылу + 5) қысылу 51. Эмоционалды таусылу дегеніміз не? - психикалық сезінбеу сезімі - жан тыныштығын сақтау сезімі -ангедония -психологиялық, психикалық артық жұмыс+ - өмірге қанығу сезімі 52. Ван Туль Пси ұсынған, дәрігер мен пациенттің қарым-қатынасын білдіретін медициналық эмблема: - «Мен басқаның сәулесінен нұрланамын» (шамның жалынынан жоғары көбелек) + - «Мен өзімді жақсы сезінемін, сен де жақсы сезінесің» (шексіздік белгісі) - «Мен беремін, сіз қабылдайсыз» (суға толтырылған ыдыс) – «Қабылдаймын, сіз қабылдайсыз» (бір-біріне екі қолын созады) - «Мен беремін, сен бересің» (қурап тұрған гүл) 53. Эмоционалды таусылу қалай жүреді? - дәрігердің күлімсіреуінде - дәрігермен достық қарым-қатынаста - эмпатияда - психикалық әлсіздік + - қуаныш сезімінде 54. Ұсынылған нысандарды жанасу арқылы тану мүмкіндігі деп аталады? 1) әдептілік 2) стереогноз + 3) эмпатия 4) рефлексия 5) вербализация 55. Адамдарға әсер етудің психологиялық әдістерінің тиімділігі: 1) психологиялық сфераның жақсару дәрежесінің өлшемі+ 2) аурудың соматикалық механизмдерін білу деңгейінің өлшемі 3) бұзылған тұлғалық қатынастардың өзгеру дәрежесінің өлшемі 4) серіктестік (жыныстық) қатынастарды жақсарту дәрежесі 5) әлеуметтік функцияны жетілдіру деңгейінің өлшемі 56. Эмоцияның күйіп қалуы құбылысының мәні неде, мысалы: - ең құрметті және жақын адамдарға деген сезім әлсіреуі + - таңертеңгі көңіл-күйді көтеру - кешкі уақытта көңіл-күйді көтеру - эмпатикалық тәжірибе алу қабілеті - вербалды емес қимылдарды танып білу 57. «Науқастармен жанжалдар» сияқты эмоционалды таусылу құбылысының мәні неде? - пациенттері туралы жұмыстан шығарылған кездегі әңгіме + - пациенттері туралы жағымды әңгімелер - эмпатия қабілетін дамытады - ымдап тілін түсіну қабілетін дамытады -оқу қабілеттерін дамытады 58. «Өмірдің мәнін қабылдауды жоғалту» сияқты эмоционалды таусылу құбылысының мәні неде? - өзіне және әлемге деген немқұрайлы көзқарас + - қуаныш - адамдарға деген ықылас - әлемге позитивті көзқарас -эмпатияның қалыптасуы 59. Эмоционалды күйзеліспен «стресс» кезеңінде не болады? - ұялшақтық - ұйқышылдық - дабылды кернеудің берілген жағдайы + - қорқыныш - обсессивті ойлар 60. Эмоционалды күйзеліс кезінде «қарсылық» фазасында не болады? -«экономия эмоций», избегание воздействия эмоциональных факторов + -толерантность -эмпатия -вытеснение ситуации -реакция «замыкания» |