Скачков_Логика_Т_СО_2012.doc. Скачков_Логика_Т_СО_2012. Тесты для самопроверки и итогового контроля знаний Омск Издательство Омгту 2012
 Скачать 0.59 Mb.
|
|
СЕКЦИЯ 2: ПОДСЕКЦИЯ 2.1: Понятие (имя) как форма мышления. Единица 6. (Понятие и представление. Логические приемы формирования понятий). 1. Языковым выражением понятия является: слово любой знак словосочетание имя предложение 2. ... – это сохранившийся в сознании чувственный образ ранее воспринимавшегося предмета. (представление) 3. ... – это форма мышления, отражающая предметы в их существенных признаках. (понятие) 4. Логический прием, устанавливающий сходство или различие предметов, называется... (сравнением) 5. Мысленное расчленение предмета на части называется... (анализом) 6. Объединение отдельных предметов с одинаковыми свойствами в группы однородных предметов: обобщение ограничение синтез характеристика анализ 7. К логическим приемам формирования понятий относятся: представление обобщение деление сравнение анализ 8. К логическим приемам формирования понятий относятся: синтез определение абстрагирование характеристика классификация 9. К логическим приемам формирования понятий относятся: абстрагирование обобщение анализ сравнение синтез Единица 7. (Содержание и объем понятия: закон обратного отношения между объемом и содержанием). 10. Совокупность существенных признаков предмета, мыслимая в понятии, называется ... понятия. (содержанием) 11. Совокупность общих признаков, мыслящихся в понятии, называется ... понятия (содержанием) 12. Совокупность предметов, мыслящихся в понятии, составляет ... понятия. (объем) 13. Множество предметов, которое мыслится в понятии, называется ... понятия. (объемом) 14. Совокупность предметов, мыслящихся в понятии, есть: содержание понятия смысл понятия объем понятия определение понятия 15. Совокупность общих признаков, мыслящихся в понятии, есть: содержание понятия денотат понятия объем понятия определение понятия 16. Содержание понятия есть совокупность признаков, являющихся для всех мыслящихся в понятии предметов: полезными единичными общими уникальными новыми 17. Содержание понятия есть совокупность признаков, являющихся для всех мыслящихся в понятии предметов: полезными единичными существенными уникальными новыми 18. Содержание понятия есть совокупность признаков, являющихся для всех мыслящихся в понятии предметов: отличительными единичными существенными уникальными новыми 19. Содержание понятия есть совокупность признаков, являющихся для всех мыслящихся в понятии предметов: уникальными единичными новыми полезными интересными 20. В объеме ... понятия не мыслится ни одного элемента. (нулевого, пустого) 21. Понятие, в котором не мыслится ни один предмет, называется ... понятием. (пустым, нулевым) 22. Понятие, в котором не мыслится ни один предмет, называется: пустым общим единичным нулевым вымышленным 23. В объеме ... понятия мыслится только один элемент. (единичного) 24. Понятие, в котором мыслится только один предмет, называется ... понятием. (единичным) 25. Понятие, в котором мыслится только один предмет, называется ... пустым общим единичным нулевым вымышленным 26. В объеме ... понятия мыслится более чем один элемент. (общего) 27. Более чем один элемент мыслится в объеме ... понятия. (общего) 28. Понятие, в котором мыслится, по крайней мере, два предмета, называется ... пустым единичным абстрактным общим безотносительным положительным 29. Понятия, содержание которых составляют свойства, присущие предмету, называются ... (положительными) 30. Понятия, содержание которых составляют свойства, присущие предмету, называются: абстрактными положительными собирательными конкретными отрицательными несобирательными 31. Понятия, содержание которых составляют свойства, присущие предмету, называются: абстрактными отрицательными собирательными конкретными относительными несобирательными 32. Понятия, в содержании которых указывается на отсутствие у предмета определенных свойств, называются ... (отрицательными) 33. Понятия, в содержании которых указывается на отсутствие у предмета определенных свойств, называются: безотносительными абстрактными собирательными конкретными относительными несобирательными 34. Понятия, в содержании которых указывается на отсутствие у предмета определенных свойств, называются: безотносительными абстрактными собирательными конкретными отрицательными несобирательными 35. Понятия, в содержании которых указывается на отсутствие у предмета определенных свойств, называются: абстрактными отрицательными собирательными конкретными относительными несобирательными 36. Понятие, в котором мыслится предмет или совокупность предметов как нечто самостоятельно существующее, называется... (конкретным) 37. Понятие, в котором мыслится предмет или совокупность предметов как нечто самостоятельно существующее, называется: безотносительными абстрактными собирательными конкретными относительными несобирательными 38. Понятие, в котором мыслится признак предмета или отношение между предметами, называется... (абстрактным) 39. Понятие, в котором мыслится признак предмета или отношение между предметами, называется: абстрактными отрицательными собирательными конкретными относительными несобирательными 40. Понятия, в которых мыслятся признаки некоторой совокупности элементов, составляющих единое целое, называются... (собирательными) 41. Понятия, в которых мыслятся признаки некоторой совокупности элементов, составляющих единое целое, называются: безотносительными абстрактными собирательными конкретными относительными несобирательными 42. Понятие, в котором мыслятся признаки, относящиеся к каждому его элементу, называется... (несобирательным) 43. Понятие, в котором мыслятся признаки, относящиеся к каждому его элементу, называется: безотносительными абстрактными собирательными конкретными относительными несобирательными 44. Понятия, отражающие предметы, существующие раздельно и мыслящиеся вне их отношения к другим предметам, называются ... (безотносительными) 45. Понятия, отражающие предметы, существующие раздельно и мыслящиеся вне их отношения к другим предметам, называются: абстрактными собирательными конкретными безотносительными относительными несобирательными 46. Понятия, содержащие признаки, указывающие на отношение одного понятия к другому понятию, называются ... (соотносительными) 47. Понятия, содержащие признаки, указывающие на отношение одного понятия к другому понятию, называются: абстрактными отрицательными собирательными конкретными относительными несобирательными Единица 8. (Общая логическая характеристика понятий). 48. Понятие «ученик» классифицируется по видам как: единичное собирательное отрицательное безотносительное общее положительное 49. Понятие «учитель» классифицируется по видам как: относительное собирательное единичное отрицательное общее положительное 50. Понятие «сестра» классифицируется по видам как: относительное собирательное ненулевое отрицательное абстрактное положительное 51. Понятие «толпа» классифицируется по видам как: безотносительное общее собирательное отрицательное конкретное положительное 52. Понятие «небрежность» классифицируется по видам как: общее несобирательное отрицательное единичное абстрактное положительное 53. Понятие «движение» классифицируется по видам как: положительное абстрактное собирательное отрицательное конкретное нулевое 54. Понятие «соцветие» классифицируется по видам как: общее собирательное конкретное отрицательное несобирательное безотносительное Единица 9. (Типы и виды отношений между понятиями. Семантика отношений между понятиями). 55. Понятия, имеющие некоторые признаки, позволяющие эти понятия сравнивать друг с другом называются ... (сравнимыми) 56. Понятия, имеющие некоторые признаки, позволяющие эти понятия сравнивать друг с другом называются: совместимыми тождественными сравнимыми подчиненными соподчиненными противоположными 57. Сравнимыми являются понятия: «наказание» и «соловьиная трель» «классическая музыка» и «драконовские меры» «лист бумаги» и «стеклянный стакан» «океанический простор» и «воздушное пространство» «общество» и «квадрат» «театр» и «филармония» 58. ... называются понятия, не имеющие общих признаков. (Несравнимыми) 59. Понятия, не имеющие общих признаков, называются... понятиями. (несравнимыми) 60. Несравнимыми являются понятия: человек и студент дерево и куст круг и вечер общественное порицание и ягода звезда и преступление государство и космическое пространство 61. Понятия, объемы которых полностью или частично совпадают, называются... (совместимыми) 62. В содержании этих понятий нет признаков, исключающих совпадение их объемов: ложных несовместимых совместимых абстрактных отрицательных единичных 63. Существуют три вида отношений совместимости (внеположности) понятий: соподчинение (координация) равнообьемность пересечение (перекрещивание) противоположность (контрарность) подчинение (субординация) противоречие (контрадикторность) 64. Виды отношений внеположности (несовместимости) понятий: равнообьемность пересечение (перекрещивание) подчинение (субординация) противоположность (контрарность) противоречие (контрадикторность) соподчинение (координация) 65. Виды внеположных понятий: противоположность (контрарность) равнообьемность пересечение (перекрещивание) соподчинение (координация) подчинение (субординация) противоречие (контрадикторность) 66. Виды несовместимых понятий: равнообьемность пересечение (перекрещивание) подчинение (субординация) противоположность (контрарность) противоречие (контрадикторность) соподчинение (координация) 67. Понятия «береза» и «дерево» находятся в отношениях: несовместимости сравнимости совместимости несравнимости 68. Понятия «параллелепипед» и «утро» находятся в отношениях: несовместимости сравнимости совместимости несравнимости 69. Понятия, различающиеся по своему содержанию, но объемы которых совпадают, называются ... (равнозначными, тождественными, равнообъемными) 70. Понятия, в которых мыслится один и тот же предмет, находятся в отношении... (равнозначности, тождественности, равнообъемности) 71. Понятия, различающиеся по содержанию, но совпадающие пообъему называются ... понятиями. (равнозначными, тождественными, равнообъемными) 72. В отношении равнозначности находятся понятия: «равносторонний прямоугольник» и «квадрат» «высочайшая вершина мира» и «гора Эльбрус» «алмаз» и «ограненный бриллиант» «белка» и «мелкое млекопитающее» «естественный спутник Земли» и «планета Луна» «геометрическая фигура с тремя равными углами» и «геометрическая фигура с тремя равными сторонами» 73. В отношении тождественности находятся понятия: «квадрат» и «равноугольный ромб» «высочайшая гора мира» и «гора Эверест» «бегемот» и «гиппопотам» «студент» и «учащийся» «вечернее небо» и «звездное небо» «снег» и «зимние атмосферные осадки» 74. В отношении равнообъемности находятся понятия: «основоположник науки логики» и «философ Аристотель» «значение» и «денотат» «самая длинная река России» и «река Волга» «бессребреник» и «прокурор» «соглашение» и «контракт» «боязнь» и «страх» 75. Понятия, объем одного из которых целиком включается в объем второго, но не исчерпывает его, находятся в отношении ... (подчинения, субординации) 76. В отношении... находятся понятия, объем одного из которых полностью входит в объем другого, составляя его часть. (подчинения, субординации) 77. В отношении подчинения находятся понятия: «волк» и «хищник» «учитель» и «ученик» «голодный кот» и «сытая мышь» «PR» и «научная дисциплина» «дисциплина» и «попустительство» «преступник» и «правонарушитель» 78. В отношении субординации находятся понятия: «море» и «Каспий» «небесное тело» и «комета» «красивый предмет» и «красный коралл» «студент» и «школьник» «творчество» и «скрипка» «белый цвет» и «цветной предмет» 79. Понятия, объемы которых совпадают частично, находятся в отношении ... (перекрещивания, пересечения) 80. В отношении ... находятся понятия, объем одного из которых частично входит в объем другого. (перекрещивания, пересечения) 81. В отношении перекрещивания находятся понятия: «волк» и «хищник» «спортсмен» и «ученик» «голодный кот» и «сытая мышь» «PR» и «вредоносная деятельность» «дисциплина» и «попустительство» «преступник» и «любитель прекрасного» 82. В отношении пересечения находятся понятия: «дисциплина» и «полезная выучка» «кот» и «любитель сливок» «массовые коммуникации» и «реальность» «телевизор» и «перископ» «газета» и «источник ложной информации» «квадрат» и «круг» 83. Понятия, объемы которых не совпадают ни полностью, ни частично, называются ... (несовместимыми, внеположными) 84. Понятия, объемы которых не совпадают ни в одном элементе, называются ... понятиями (несовместимыми, внеположными) 85. Понятия, объемы которых не совпадают ни полностью, ни частично, называются: противоположными внеположными совместимыми непонятными несовместимыми общеутвердительными 86. В отношении внеположности находятся понятия: «осина» и «рябина» «море» и «Каспий» «небесное тело» и «комета» «красивый предмет» и «красный коралл» «студент» и «школьник» «творчество» и «скрипка» «белый цвет» и «цветной предмет» 87. ... – отношение между понятиями, исключающими друг друга, но принадлежащими более общему родовому понятию. (соподчинение, координация) 88. Неперекрещивающиеся понятия, подчиненные общему для них понятию, находятся в отношении ... (соподчинения, координации) 89. В отношении соподчинения находятся понятия: «студент» и «ученик» «море» и «река» «столица США» и «город Вашингтон» «город Омск» и «город Брюссель» «телевидение» и «средство массовой коммуникации» «ясный день» и «хмурое утро» 90. В отношении координации находятся понятия: «желтый глаз» и «белесое небо» «вечерний звон» и «звук» «осина» и «рябина» «то, что Вы поняли» и «то, что Вы прочитали» «Иванов» и «Петров» «кусок свинца» и «президент» 91. Понятия, одно из которых содержит некоторые признаки, а другое – признаки, не совместимые с ними, находятся в отношении ... (противоположности, контрарности) 92. В отношении противоположности находятся понятия: «белый предмет» и «черный предмет» «белизна» и «рябина» «храбрость» и «трусость» «дружеский прием» и «враждебный прием» «слон» и «мамонт» «беда» и «самонадеянность» 93. В отношении контрарности находятся понятия: «Иванов» и «Сидоров» «невесомый предмет» и «предмет, имеющий вес» «электрон» и «позитрон» «черный квадрат» и «белый треугольник» «женщина» и «существо, не являющееся женщиной» «логика» и «изучаемая дисциплина» 9  4.   аbc Заданной схеме соответствуют отношения понятий: a – cтол; b – изделия из дерева; c – стол a – изделия из дерева; b – стол; c – cтол a – ученик; b – русский; c – младенец a – улица; b – фонарь; c – аптека 9   5. a  b c Заданной схеме соответствуют отношения понятий: a – cтол; b – буква; c – прочный предмет a – волк; b – заяц; c – cлон a – ученик; b – ночь; c – умный a – мел; b – ручка; c – пишущий предмет 9 6. ba c d Заданной схеме соответствуют отношения понятий: a – логика; b – декан; c – доктор наук; d – филолог a – кошка; b – математик; c – физик; d – биолог a – ученик; b – ночь; c – умный; d – слепой a – мел; b – ручка; c – пишущий предмет; d – Иванов |