тест. ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ 22. Тесты для учителей 22 в каком варианте не является частицей и пишется с причастием раздельно

• Название: Тесты для учителей 22 в каком варианте не является частицей и пишется с причастием раздельно
• Дата: 25.04.2022
• Размер: 37.1 Kb.
• Имя файла: ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ 22.docx
• Тип: Тесты; #494742

ШЕРМАТОВА М. Л

ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ 22

1. 
   
   В каком варианте НЕ является частицей и пишется с причастием раздельно?
   

1. 
   (не)предвиденные обстоятельства
   
2. 
   (не)выполненная в срок работа
   
3. 
   (не)заправленная постель
   
4. 
   (не)навидящий противника
   

2. 
   
   В каком словосочетании неверно указано главное слово?
   

1. 
   УЧИТЬ читать
   
2. 
   горная ТРОПА
   
3. 
   по-весеннему ТЁПЛЫЙ
   
4. 
   смотрел ВЕСЕЛО
   

3. 
   Укажите, к какой группе относятся данные слова: информационный — информативный
   

1. 
   омонимы
   
2. 
   паронимы
   
3. 
   синонимы
   
4. 
   антонимы
   

4. 
   Укажите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных.
   

1. 
   После того как Степан Аркадьевич ушёл она вернулась на диван где дети быстро окружили её со всех сторон.
   
2. 
   Если ты хочешь услышать мою исповедь относительно твоего поступка то я скажу тебе что не верю чтобы в этом было что-то плохое.
   
3. 
   Я узнал что залив этот похож на исполинский конденсатор соли и что вся местность вокруг него не исследована.
   
4. 
   Каждый раз когда приближалась осень начинались разговоры о том что многое в природе устроено не так как бы нам хотелось.
   

5. 
   Укажите сложносочинённое предложение.(знаки препинания не расставлены).
   

1. 
   Когда командир не робеет бойцы за ним в огонь и в воду идут.
   
2. 
   Это и была школа куда меня направили.
   
3. 
   Небо заволокло тучами и дождю конца не видится.
   
4. 
   Мы оглянулись и с трудом узнали знакомые места.
   

6. 
   
   В каком варианте даны существительные только третьего склонения?
   

1. 
   уголь, якорь, рожь
   
2. 
   совесть, кость, степь
   
3. 
   огонь, путь, рябь
   
4. 
   мышь, пень, дождь
   

7. 
   В каком стихотворении Н. Гумилев противопоставляет реальный и выдуманный мир:
   

Да, я знаю, я вам не пара,

Я пришел из другой страны,

И мне нравится не гитара,

А дикарский напев зурны?

1. 
   «Русалка»
   
2. 
   «Я и вы»
   
3. 
   «Жираф»
   
4. 
   «Заблудившийся трамвай»
   

8. 
   Укажите предложение, в котором есть определительное местоимение.
   

1. 
   Через каких-то десять минут старенький на вид автобус прибыл к пункту назначения.
   
2. 
   Да, жалок тот, в ком совесть нечиста.
   
3. 
   Не всякий художник сможет с точностью изобразить реалии сегодняшнего дня.
   
4. 
   Ей не давал покоя вчерашний разговор о подготовке к новогоднему представлению.
   

9. 
   
   В каком варианте во всех словах на месте пропуска пишется И?
   

1. 
   кресл..це, звоноч..к, лист..к
   
2. 
   куст..к, виш..нка, поясоч..к
   
3. 
   ключ..к, кормил..ца, шалаш.. к
   
4. 
   пугов..чка, брат..ц, писат..ль
   

10. 
    Укажите причастие совершенного вида.
    

1. 
   прилетевший
   
2. 
   рисующий
   
3. 
   говорящий
   
4. 
   шепчущий
   

11. 
    Укажите поэта, который в своих стихотворениях «Восток», «Планета Марс», «Великому тюркскому племени» воспевает родовые корни туранского народа, осмысливает историческую судьбу своей страны.
    

1. 
   Чулпан
   
2. 
   Мукими
   
3. 
   Фуркат
   
4. 
   Фитрат
   

12. 
    Укажите слово, не входящее в ряд родственных.
    

1. 
   ножны
   
2. 
   ножик
   
3. 
   ножка
   
4. 
   ножевой
   

13. 
    
    В каком варианте ко всем словам можно подобрать проверочные слова?
    

1. 
   суверенный, метонимия
   
2. 
   оживлённый, смешной
   
3. 
   панорама, троллейбусный
   
4. 
   галерея, интерпретация
   

14. 
    Укажите предложение с вводным словом, выражающим порядок мыслей, их связь, итог (знаки препинания не расставлены).
    

1. 
   Руки мои к несчастью дрожали горло сохло.
   
2. 
   Нынешняя молодёжь к сожалению какая-то не очень активная.
   
3. 
   Он велел наконец запрячь себе беговые дрожки оделся потеплее и выехал со двора.
   
4. 
   Мне кажется нашей литературе свойственно понимание формы художественного произведения как метода разрешения идейной задачи.
   

15. 
    
    Какой художественный приём использован в данных строках?
    

Слабеет жизни гул упорный.

Уходит вспять прилив забот.

1. 
   метафора
   
2. 
   метонимия
   
3. 
   анафора
   
4. 
   синекдоха
   

16. 
    Укажите, из какого стихотворения А.С.Пушкина взяты следующие строки:
    

Вот опальный домик,

Где жил я с бедной нянею моей.

Уже старушки нет — уж за стеною

Не слышу я шагов её тяжёлых,

Ни кропотливого её дозора.

1. 
   «Деревня»
   
2. 
   «К морю»
   
3. 
   «Вновь я посетил...»
   
4. 
   «Я памятник себе воздвиг нерукотворный»
   

17. 
    Какой герой романа XIX века вспоминает о неисполненных мечтах юности, "плачет холодными слезами безнадежности по светлом, навсегда угаснувшем идеале жизни, как плачут по дорогом усопшем, с горьким чувством сознания, что не довольно сделали для него при жизни"?
    

1. 
   Раскольников
   
2. 
   Печорин
   
3. 
   Обломов
   
4. 
   Базаров
   

18. 
    Укажите вариант, в котором допущена ошибка в написании слова.
    

1. 
   драма
   
2. 
   десант
   
3. 
   имитация
   
4. 
   коментарий
   

19. 
    Укажите, в каком слове мягкий знак используется для обозначения мягкости согласных.
    

1. 
   прилечь
   
2. 
   соль
   
3. 
   печь
   
4. 
   рожь
   

20. 
    
    Кто является автором поэм "Страна Муравия", "За далью — даль", "Дом у дороги", "По праву памяти"?
    

1. 
   А.Вознесенский
   
2. 
   Б.Окуджава
   
3. 
   А.Твардовский
   
4. 
   Н.Рубцов
   

21. 
    Укажите частицы, которые выражают сомнение.
    

1. 
   только; ведь
   
2. 
   ни; пускай
   
3. 
   вряд ли; едва ли
   
4. 
   что за; как
   

22. 
    
    В каком варианте придаточная часть стоит в середине главного предложения (знаки препинания не расставлены)?
    

1. 
   С улицы которая была полна народу доносились громкие крики.
   
2. 
   Раз никому нет дела до меня останусь и буду жить как жила. (А.Фадеев)
   
3. 
   Как невозвратная струя бежит блестит и исчезает так жизнь и юность убегает. (А.Пушкин)
   
4. 
   Он ещё продолжал ощущать радость когда входил в дом полный русских игрушек. (В.Набоков)
   

23. 
    Укажите поэта, «самородка северного края», автора стихотворных строк:
    

Спасибо, скромный русский огонёк,

За то, что ты в предчувствии тревожном

Горишь для тех, кто в поле бездорожном

От всех друзей отчаянно далёк,

За то, что, с доброй верою дружа,

Среди тревог великих и разбоя

Горишь, горишь, как добрая душа,

Горишь во мгле - и нет тебе покоя ...

1. 
   Н.Рубцов
   
2. 
   А.Вознесенский
   
3. 
   Б.Окуджава
   
4. 
   А.Твардовский
   

24. 
    Какое слово необходимо поставить вместо точек, чтобы получился фразеологизм со значением «напакостить»? Подложить . . .
    

1. 
   осла
   
2. 
   барана
   
3. 
   свинью
   
4. 
   козла
   

25. 
    
    В каком из произведений Н.А.Некрасова так рассказывается о трудной жизни крестьянки?
    

Три тяжкие доли имела судьба,

И первая доля: с рабом повенчаться,

Вторая — быть матерью сына раба,

А третья — до гроба рабу покоряться.

1. 
   «Орина, мать солдатская»
   
2. 
   «Мороз, Красный нос»
   
3. 
   «Тишина»
   
4. 
   «Коробейники»
   

26. 
    Укажите предложение с однородными сказуемыми.
    

1. 
   На крыльце стоит его старуха в дорогой собольей душегрейке. (А.Пушкин)
   
2. 
   По всей заводи густо цвели белые лилии и жёлтые кувшинки. (И.Соколов-Микитов)
   
3. 
   Вдали стоит дубовый лес, и блестит, и алеет на солнце. (И. Тургенев)
   
4. 
   В глубокой тишине чётко и осторожно отдавалось по саду чоканье соловья. (И.Бунин)
   

27. 
    Укажите предложение с ошибкой в употреблении имени числительного.
    

1. 
   В воскресенье двое друзей решили пойти в театр на премьеру спектакля.
   
2. 
   Лекции студентам читали трое профессоров.
   
3. 
   У меня есть пятеро подруг, с которыми я встречаюсь раз в месяц.
   
4. 
   На земном шаре встречается восемь-десять видов этого растения.
   

28. 
    Определите, какой героине романа "Преступление и наказание" принадлежит данный портрет: "Глаза ее блестели как в лихорадке, но взгляд был резок и неподвижен, и болезненное впечатление производило это чахоточное и взволнованное лицо, при последнем освещении догоравшего огарка, трепетавшем на лице ее."
    

1. 
   Лизавета
   
2. 
   Дуня Раскольникова
   
3. 
   Катерина Ивановна
   
4. 
   Алена Ивановна
   

29. 
    Укажите предложение с необособленным определением (знаки препинания не расставлены).
    

1. 
   Собака лежавшая у дверей была внушительных размеров.
   
2. 
   Уехавшие на дачу соседи вернулись только в начале сентября.
   
3. 
   Врач просидевший всю ночь у постели пациента выглядел очень усталым.
   
4. 
   Студент сдавший экзамены на отлично был в приподнятом настроении.
   

30. 
    Укажите, какому поэту XIX века принадлежит данное стихотворение.
    

Тучки небесные, вечные странники!

Степью лазурною, цепью жемчужною

Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники

С милого севера в сторону южную.

1. 
   А.А.Фету
   
2. 
   М.Ю.Лермонтову
   
3. 
   А.С.Пушкину
   
4. 
   Ф.И.Тютчеву