История. история. Тесты охватывают все разделы учебника и позволяют организовать тематическую проверку знаний учащихся
 Скачать 38.53 Kb.
|
|
4. Экономика и общество (§ 15—18) Вариант 1 1.Предпосылки Великих географических открытий а) представление о том, что Земля плоская б) расширение астрономических знаний в) строительство небольших судов г) стремление европейцев установить прямые торговые отношения с Востоком д) наличие в Европе большого количества золота и серебра 2. Установите соответствие между процессом и датой
3. Главный экономический результат Великих географических открытий а) подъем мировой торговли б) открытие новых материков в) развитие кораблестроения г) усиление Испании и Португалии 4. Сельское хозяйство «старого порядка» характеризует а) широкое распространение технических культур б) сохранение двуполья в) высокая продуктивность г) распространение многопольного севооборота д) слабое развитие животноводства 5. Основной путь развития общественных отношений в странах Восточной Европы а) медленное приспособление сеньориального строя к условиям капитализма б) «повторное закрепощение крестьян» в) огораживания г) законодательная отмена сеньориального строя 6. Промышленная революция началась в (во) а) Франции б) Германии в) Великобритании г) Испании 7. Изменение, произошедшее в положении рабочих в XIX в. а) сложилась группа работников квалифицированного труда б) увеличилась значимость мастеров ручного труда в) численность рабочих сокращалась г) был запрещен женский и детский труд 8. В результате индустриализации а) машины стали активно использоваться в сельском хозяйстве б) началось производство машин машинами в) произошел подъем преимущественно базовых отраслей промышленности г) наиболее активно развивались обрабатывающие отрасли промышленности 9. Во второй половине XIX в. в процессе новой технической революции а) появился железнодорожный транспорт б) стали применять машины в промышленности в) начали использовать энергию атома г) появился автомобильный транспорт 10*. Одним из результатов «великой депрессии» являлось возникновение а) машиностроения б) монополий в) банковского кредита г) товарных бирж 11*. Промышленная революция в странах континентальной Европы а) началась с аграрной революции б) получила законодательное оформление в) началась с изобретений в хлопчатобумажной промышленности г) не получила поддержки со стороны сельского хозяйства 12*. Мануфактуру, на которой все стадии технологического процесса рассредоточены по разным мастерским, называют _______________ 13. Дайте определение понятиям а) промышленная революция б) социальный вопрос Вариант 2 1. Предпосылки Великих географических открытий а) нехватка в Европе наличного золота и серебра б) неразведанная береговая линия Африки в) необходимость сбыта европейских товаров на Восток г) появление судов, способных выдержать длительное плавание д) стремление европейцев открыть новые материки 2. Установите соответствие между событием и датой
3. В результате притока драгоценных металлов в Европу а) возросла покупательная способность денег б) стали делать больше ювелирных украшений в) разбогатели дворяне г) стали расти цены на все товары и услуги 4. Сельское хозяйство «старого порядка» характеризует а) низкая продуктивность б) распространение трехполья в) использование примитивного инвентаря г) преобладание овощеводства д) широкое распространение животноводства 5. Основной путь развития общественных отношений в деревне Великобритании а) медленное приспособление сеньориального строя к условиям капитализма б) «повторное закрепощение крестьян» в) огораживания г) законодательная отмена сеньориального строя 6. Начало промышленной революции в Европе а) первая половина XVIII в. б) вторая половина XVIII в. в) первая половина XIX в. г) вторая половина XIX в. 7. Изменение, произошедшее в положении буржуазии в XIX в. а) ее численность многократно увеличилась б) у нее появилось стремление влиться в сословие дворян в) значительно увеличилось ее экономическое могущество г) сложилась влиятельная группа торговой буржуазии 8. В результате индустриализации а) промышленность стала преобладать над сельским хозяйством б) главную роль в промышленности стали играть обрабатывающие отрасли в) стали использовать машины в промышленности г) появилась новая форма предприятия — завод 9. Во второй половине XIX в. в процессе новой технической революции а) сократилось число промышленных предприятий б) появилось машиностроение в) начал развиваться городской транспорт г) стали использовать в быту и производстве электричество 10*. Промышленная революция в странах континентальной Европы а) нуждалась в поддержке со стороны государства б) началась раньше, чем в Англии в) привела к отказу от политики протекционизма г) не заимствовала опыт Англии 11*. Процесс миграции населения из сельской местности в города называется а) социализация б) урбанизация в) индустриализация г) демографический кризис 12*. Мануфактуру, на которой все стадии технологического процесса собраны под одной крышей, называют ______________ 13. Дайте определение понятиям а) индустриализация б) огораживания 5. Духовная жизнь общества (§ 19—21) Вариант 1 1. К началу Нового времени католическую церковь критиковали за а) замкнутость сословия духовенства б) торговлю индульгенциями в) несоблюдение церковных обетов и уставов г) стремление монахов вести аскетический образ жизни д) существование монастырей е) стремление к роскоши 2. Основание ордена иезуитов для борьбы с Реформацией произошло в а) 1492 г. б) 1534 г. в) 1571 г. г) 1648 г. 3. Идеи М. Лютера а) единственный источник истины — Священное Писание (Библия) б) учение о спасении верой в) Священное Писание (Библию) нельзя переводить с латыни г) учение о Божественном предопределении д) упразднение духовенства и монашества е) сохранение пышного богослужения 4. Индуктивный метод, т. е рассуждение от частного к общему, в XVII в. обосновал а) Николай Коперник б) Френсис Бэкон в) Рене Декарт г) Исаак Ньютон 5. Просвещение возникло в а) XVI в. б) начале XVII в. в) конце XVII в. г) начале XVIII в. 6. Установите соответствие между названием течения общественно-политической мысли XIX в. и идеей
7. Для архитектуры классицизма характерна а) симметричность зданий б) утонченность и затейливость убранства в) архитектурная деталь в виде спиралевидного завитка г) чрезмерная пышность и нарядность убранства 8. Для архитектуры барокко характерна(о) а) симметричность зданий б) простота убранства в) оформление зданий в стиле ордерной архитектуры Античности г) плавность очертания построек 9. Установите соответствие между деятелем искусства романтизма и его вкладом в искусство
10*. К концу XIX в. во многих странах Европы и Северной Америки а) появились публичные библиотеки б) искусство оставалось привилегией знати в) периодическая печать была доступна немногим г) достигнута почти поголовная грамотность населения д) ученые не представляли отдельной профессиональной группы 11*. Политические теории эпохи Просвещения включали идеи а) сохранения абсолютной монархии б) гражданское общество предшествует государству в) необходимость правового государства г) монарху должна принадлежать законодательная власть д) разделение властей е) королевский суверенитет 12*. Реформа католической церкви в XVI в. предполагала а) упразднение монашества и монастырей б) запрещение торговли индульгенциями в) повышение образовательного уровня священников г) запрещение пышных богослужений д) отмену некоторых обрядов 13. Дайте определение понятиям а) Реформация б) Просвещение Вариант 2 1. К началу Нового времени католическую церковь критиковали за а) стремление духовенства вести светский образ жизни б) занятия прибыльной деятельностью в) запрещение торговли индульгенциями г) сохранение обета безбрачия д) продажу церковных должностей е) чересчур ревностное соблюдение церковных обрядов 2. Первое выступление М. Лютера с реформаторскими идеями произошло в а) 1498 г. б) 1517 г. в) 1555 г. г) 1618 г. 3. Идеи Ж. Кальвина а) единственный источник истины — Священное Писание (Библия) б) учение о спасении верой в) сохранение епископального строя г) учение о Божественном предопределении д) подчинение церкви не папе, а королю е) республиканское устройство церкви 4. Философский рационализм как метод познания истины обосновал а) Николай Коперник б) Френсис Бэкон в) Рене Декарт г) Исаак Ньютон 5. Просвещение возникло в (во) а) Англии б) Франции в) Германии г) Испании 6. Установите соответствие между названием течения общественно-политической мысли XIX в. и идеей
7. Для архитектуры барокко характерны(а) а) стилизованные раковины с многочисленными завитками б) рельефность, волнообразность, создающие иллюзию движения в) регулярные парки г) симметричность зданий 8. Для романтического искусства характерно а) принцип симметрии б) увлечение народными преданиями и легендами в) отражение преимущественно современной жизни г) восхищение итогами революционных преобразований XVIII в. 9. Установите соответствие между деятелем искусства романтизма и его вкладом в искусство
10*. К концу XIX в. во многих странах Европы и Северной Америки а) появились художественные музеи б) было слабо развито издательское дело в) ученые превратились в самостоятельную и уважаемую группу населения г) около половины населения были грамотными д) возникли частные закрытые библиотеки 11*. Экономические теории эпохи Просвещения включали идеи а) внешняя торговля — главный источник обогащения государства б) необходимость расширения протекционизма в) промышленность является источником богатства народов г) законы рыночной системы хозяйства д) необходимость помощи государства предпринимателям е) свобода торговли и конкуренции 12*. Католическая церковь боролась с протестантизмом а) военными действиями б) повышением налогов на протестантов в) принудительным переселением протестантов на вновь открытые земли г) введением цензуры печати д) с помощью суда инквизиции 13. Дайте определение понятиям а) научная революция XVII в. б) либерализм 6. Политические отношения (§ 22—25) Вариант 1 1. Централизованными государствами в Европе к концу XV в. были а) Франция б) Италия в) США г) Священная Римская империя германского народа д) Испания 2. Правовой характер абсолютной монархии выражался в а) разделении властей б) нераспространении власти монарха на собственность подданных в) законодательном упразднении старинных обычаев провинций г) личном составлении законов монархом 3. Реформы в духе Просвещения, проводившиеся в европейских странах а) централизация системы управления страной б) ограничение произвола помещиков по отношению к крестьянам в) реорганизация и укрепление армии г) развитие системы образования д) запрещение протестантизма 4. Причины Французской революции конца XVIII в. а) сохранение сеньориального строя б) подчинение Франции власти Габсбургов в) недовольство пуритан итогами Реформации г) созыв Генеральных штатов д) плохое управление страной и расточительность двора 5. Установите соответствие между событием и датой
6. К концу XVII в. в Англии установилась а) республика б) конституционная монархия в) федеративное устройство г) всеобщее избирательное право д) принцип разделения властей е) личная неприкосновенность граждан 7. В 1834 г. после смерти Фердинанда VII в Испании а) учреждались двухпалатные кортесы б) устанавливалась республика в) вводилось всеобщее избирательное право г) вводилась свобода торговли 8. В ходе Гражданской войны в США а) США стали независимы от Великобритании б) было введено всеобщее избирательное право в) установилась республика г) было отменено рабство 9. В последней трети XIX в. в большинстве стран Европы а) возникла республиканская форма правления б) власть монарха была ограничена конституциями в) были предоставлены избирательные права женщинам г) были запрещены политические партии 10*. В результате Войны за независимость в Северной Америке возникла а) конституционная монархия б) абсолютная монархия в) федеративная республика г) диктатура 11*. Характерная черта деспотизма а) одностороннее представление об обязанностях подданных б) разделение властей в) право частной собственности г) участие граждан в управлении государством 12*. Один из лозунгов революций 1848—1849 гг. в ряде европейских стран а) создание многопартийной системы б) создание национального государства в) борьба с демократическим движением г) сохранение монархии 13. Дайте определение понятиям а) просвещенный абсолютизм б) либеральная демократия Вариант 2 1. К концу XV в. в Европе не были объединены государства а) Франция б) Испания в) Речь Посполитая г) Италия д) Священная Римская империя германского народа 2. Опора абсолютной монархии а) бюрократический аппарат б) сословные собрания в) аристократия г) церковь 3. Реформы в духе Просвещения проводились в а) Италии б) Пруссии в) монархии Габсбургов г) Португалии д) Франции 4. Причины Английской революции середины XVII в. а) поражение Англии в войне с Шотландией б) роспуск парламента в) недовольство пуритан итогами Реформации г) сохранение сеньориального строя д) поползновение королей на права парламента 5. Установите соответствие между событием и датой
6. Итоги Французской революции а) установление республики б) введение всеобщего избирательного права в) отмена сеньориального строя г) разделение властей д) установление конституционной монархии е) установление диктатуры 7. Демократическое движение в Великобритании — чартизм — выдвинуло лозунг а) установления республики б) отмены имущественного ценза на выборах в парламент в) разделения властей г) политических прав для женщин 8. К концу XIX в. Франция стала а) республикой б) парламентской монархией в) федеративным государством г) империей 9. К концу XIX в. в большинстве европейских государств сфера применения демократических норм расширялась за счет а) установления республиканского правления б) предоставления женщинам избирательных прав в) введения всеобщего избирательного права г) предоставления гражданских прав и свобод 10*. В конституции США 1787 г. а) закреплялась неограниченная власть президента б) устанавливался принцип разделения властей в) вводились права и свободы граждан г) предоставлялась полная самостоятельность штатам 11*. Характерная черта деспотизма а) сильная армия б) отделение судебной власти от законодательной в) наличие разработанного законодательства г) распоряжение жизнью и имуществом подданных 12*. Один из лозунгов революций 1848—1849 гг. в Европе а) введение республики б) предоставление всем гражданам избирательных прав в) предоставление женщинам избирательных прав г) отмена рабства в США. 13. Дайте определение понятиям а) абсолютизм б) консерватизм |