ТЕСТЫ ПО ФГОС
1.Текст вопроса
С точки зрения какой науки, обучение – это формирование и развитие учащихся:
Выберите один ответ:
a. Психологии
b. Педагогики
c. Дидактики
d. Физиологии
e. Методики
2.Текст вопроса
Что такое методика обучения?
Выберите один ответ:
a. Обучение, способы достижения цели
b. Объясняет цели обучения
c. Содержание обучения
d. Учебно-воспитательный процесс
e. Способ преподавания знаний от учителя к ученику и его приемы
3.Текст вопроса
Дидактические принципы обучения:
Выберите один ответ:
a. Научности и систематичности, наглядности сознательности и активности, прочности усвоения знаний
b. Научности и систематичности прочности усвоения знаний, повторения и упражнения, сознательности и творческой активности, прочности усвоения знаний, умений и навыков.
c. Единства обучения, воспитания и развития, умений и навыков, научности и систематичности, прочности усвоения знаний
d. Научности и систематичности, наглядности сознательности и активности, обучения на высоком уровне трудности усвоения знаний
e. Дифференциального подхода к учащимся, обучения на высоком уровне трудностей, воспитания и развития, научности и систематичности, сознательности и творческой активности учащихся в обучении.
4. Текст вопроса
Что из ниже перечисленного не является дидактическим принципом:
Выберите один ответ:
a. Системность и последовательность
b. Сознательность и активность учащихся.
c. Непрерывность
d. Научность
e. Связь теории с практикой, с жизнью
5. Текст вопроса
Цель технологии модульного обучения:
Выберите один ответ:
a. Развитие возможности самостоятельной работы учащегося
b. Подготовка к олимпиаде
c. Обучение учащегося к информационным технологиям
d. Направленность к творческой работе учащегося
e. Направленность к исследовательской работе учащегося
6. Текст вопроса
На основе чего составляется учебная программа по предметам:
Выберите один ответ:
a. Закона об образовании.
b. Программы
c. Учебных материалов
d. Учебников
e. Учебного плана
7. Текст вопроса
К коллективной форме проведения урока относится:
Выберите один ответ:
a. Работа по рядам
b. Работа по дифференцированным заданиям
c. Одновременная работа со всеми учащимися
d. Работа по звездочкам
e. Перфокарты
8.Текст вопроса
Оценить качество знаний учащихся, их достижения в усвоении учебного предмета – это:
Выберите один ответ:
a. Главная задача проверки
b. Метод обучения
c. Цель предмета
d. Процесс обучения
e. Содержание предмета
9. Текст вопроса
Конечный итог процесса обучения:
Выберите один ответ:
a. Мировоззрение.
b. Результат
c. Образование
d. Методы обучения
e. Средства обучения
10.Текст вопроса
Конечный итог процесса обучения:
Выберите один ответ:
a. Имеется обязательная единая форма
b. Не имеется
c. Только для поурочного плана имеется обязательная единая форма
d. Не имеется – для опытных учителей
e. Образование
11.Текст вопроса
Укажите правильное последовательное применение следующих методов в процессе формирования понятий?
Выберите один ответ:
a. Конкретизация, абстрагирование
b. Обобщение, абстрагирование, конкретизация
c. Сравнение, наблюдение
d. Опыт, сравнение, наблюдение
e. Опыт, измерение, сравнение
12.Текст вопроса
Прием, способствующий более других развитию мышления учащихся:
Выберите один ответ:
a. репродуктивная беседа
b. составление таблицы
c. составление плана
d. заучивание наизусть
e. эвристическая беседа |