Характеристика_ПоповаЕ.С_ДЕФ_Б_0_3_2021_1. Тесты по разработке мелкой моторики. (Ук2) Попова Е. С. за время прохождения практики проявила способности определять задачи в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, используя имеющиеся ресурсы
 Скачать 0.62 Mb.
|
|
ХАРАКТЕРИСТИКА обучающегося 1 курса заочной формы обучения, направления подготовки/ специальности 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование (код и наименование направления подготовки/ специальности) «Специальная психология»_____________________________ (наименование направленности (профиля) образовательной программы (при наличии)) Попова Елизавета Сергеевна__________________________ (ФИО обучающегося) Учебной (Ознакомительной) практики (наименование вида (типа) практики) Обучающийся _ Попова Елизавета Сергеевна прошел практику (ФИО обучающегося) Российская благотворительная общественная организация Центр лечебной педагогики (наименование предприятия, учреждения, организации) в период с «14» марта 2022г. по «24» апреля 2022г. Настоящая характеристика дана Поповой Е.С., проходившей практику в РБОО «Центр лечебной педагогики» в период с 14 марта 2022 года по 24 апреля 2022 года в филиале Благотворительного фонда помощи людям с нарушением в развитии «Жизненный путь». В процессе практики Попова Е.С. ознакомилась с учебными планами, планами проводимых мероприятий и воспитательной работы. Также студентка провела наблюдения за тем, как проходит арттерапия и музыкотерапия. Учавствовала в создании благоприятных условий для социокультурной реабилитации на занятиях вышивкой, ткачества. Под наблюдением и руководством педагога разработала и провела тесты по разработке мелкой моторики. (УК-2) Попова Е.С. за время прохождения практики проявила способности определять задачи в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, используя имеющиеся ресурсы. (УК-3) Попова Е.С. понимает свою роль в команде и легко реализует поставленные задачи. (УК-6) Попова Е.С. способна самостоятельно составить план работы, с учетом важности и срочности поставленных задач, плана саморазвития, грамотно используя рабочее время. Попова Е.С. прошла вводный инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, правилам внутреннего распорядка предприятия. (ПК-2) Попова Е.С. овладела приемами психолого-педагогической диагностики, направленной на работу с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. В процессе практики Попова Е.С. показала себя как сформировавший педагог, умеющий находить общий язык, как с другими волонтерами, так и с людьми инвалидами. Студентка прилежно выполняла задания практики и была тактична в педагогическом общении. Программа практики Попова Е.С. выполнена в полном объеме. В целом теоретический уровень подготовки Попова Е.С., уровень освоения общепрофессиональных и профессиональных компетенций, а также качество выполненной работы можно оценить на отлично.  |