тест. Тест 9 класс СПП.. (1). Тесты по русскому языку 9 класс

• Название: Тесты по русскому языку 9 класс
• Дата: 13.02.2023
• Размер: 17.38 Kb.
• Имя файла: Тест 9 класс СПП.. (1).docx
• Тип: Книга; #935233

Тесты по русскому языку 9 класс.

(СПП с несколькими видами придаточных, , прямая и косвенная речь).

1. Количество пропущенных знаков препинания. 
Мне тогда в голову не приходило что человек не растение что процветать ему долго нельзя. 
А)2.  В)5. С)3.  D)4. E)1. 
2. Сложноподчиненное предложение с однородным подчинением. 
А) Когда шел этот разговор, мы не подозревали, что ночь эта была самая проклятая из всех ночей. 
В) Мир не отнять у тех, чьи руки держали оружие и воспаленные зубы ощущали слезы на щеках осиротевших детей, чьи глаза видели и навсегда запечатлели в памяти ужасы прошлой войны. 
С) Человека можно узнать по тем книгам, которые он читает. 
D) Ум - океан, черпаешь - не кончается, земля – казна, копаешь – не кончается. 
E) Тот не мужчина, кто голову прячет, если он видит беду над собой. 
3. Схема предложения 
Неправда, что жизнь мрачна, что в ней только язвы да стоны, горе и слезы. 
А) [ ], ( ). 
В) ( ), [ ], ( ). 
С) [ ], ( ), ( ) 
D) [ ], ( ), ( ), ( ). 
E) ( ), [ ]. 
4. Вид подчинения 
Книга - мой друг, что не приносит горя, что всегда дарует нам покой. 
A)Однородное. 
B)Последовательное. 
C)Согласование. 
D)Управление. 
E)Неоднородное. 
5. Схема предложения. 
Но кажется, что песня все еще длится, что ей нет и не будет конца. 
А) [ , ( ), ]. 
В) ( ), [ ], ( ). 
С) [ ], ( ). 
D) [ ], ( ), ( ), ( ). 
E) [ ], ( ), ( ). 

6. Предложение с разными типами связи. 
А) Ученье-основа знания, знание-основа счастья. 
В) Книги - единственные друзья, которых не уносит время. 
С) Чем больше знает человек, тем лучше: он видит поэзию там, где её не найдет человек с малым знанием. 
D) Михаил Пришвин говорил, что выбрал себе в спутники десять умных книг. 
E) День становился всё более ясным, облака уходили, гонимые ветром.

7. Вид связи в сложном предложении. 
Сейчас узнал, что значит лететь на своих крыльях, и это было счастье. 
А) подчинение. 
В) подчинение и бессоюзная связь. 
С) бессоюзная связь и подчинение. 
D) подчинение и сочинение. E) сочинение. 
8. Количество пропущенных знаков препинания. 
В течение года казахи жили друг от друга обособленно а во время Наурыза они с удовольствием встречались чтобы обсудить дела и совместные военные планы распределить места кочевок женить детей решить спорные вопросы. 
А) 2.  В) 6.  С) 4.  D) 5.  E) 3. 
9. Вид связи в сложном предложении. 
Под вечер идешь через перелесок, а беляк сидит на дороге: комары выгнали из леса. 
А) сочинение. 
В) сочинение и подчинение. 
С) подчинение и бессоюзная связь. 
D) бессоюзная связь. 
E) сочинение и бессоюзная связь. 
10. Предложение с разными типами связи. 
А) Дело покоряется тому, кто его любит. 
В) Есть желание учиться - будет желание и время созидать. 
С) Добрые умирают, а дела их не пропадают. 
D) Удивительный мир, который открылся со страниц книг, сразу увлек меня. 
E) Есть тайны маленькие – они выходят наружу, и ими люди постоянно мучают друг друга. 
11. Прямая речь – это 
А) Чужая речь, переданная в измененной форме. 
В) Речь двух или нескольких людей. 
С) Чужая речь, переданная дословно, без изменений. 
D) Чужая речь, переданная в форме сложноподчиненного предложения. 
E) Чужая речь, переданная в форме бессоюзного сложного предложения. 
12. Косвенная речь – это 
А) Чужая речь, переданная в измененной форме. 
В) Речь двух или нескольких людей. 
С) Чужая речь, переданная дословно, без изменений. 
D) Чужая речь, переданная в форме сложносочиненного предложения. 
E) Чужая речь, переданная в форме бессоюзного сложного предложения. 
13. Предложения с косвенной речью имеют форму. 
А) Сложносочиненного предложения. 
В) Сложноподчиненного предложения с придаточным определительным. 
С) Сложноподчиненного предложения с придаточным обстоятельственным. 
D) Сложноподчиненного предложения с придаточным изъяснительным. E)Бессоюзного сложного предложения. 
14. Предложение с косвенной речью. 
А) Он сказал, что придет вечером. 
В) По-моему, завтра будет тепло. 
С) Завтра, как сообщили синоптики, будет ураган. 
D) Как только потеплеет, мы поедем на экскурсию. 
E) Если завтра будет тепло, пойдем в поход. 
15. Союз в предложениях с косвенной речью. 
А) Если.  В) Или.  С) Зато.  D) Что.  E) То-то. 
16. Схема предложения. 
Мальчик ответил Я дал честное слово. 
А) «П»,-а. 
В) А: «П». 
С) «П,-а,-п». 
D) «П?»-а. 
E) «П!»-а. 
17. Схема предложения. 
Искать друзей в будущем - удел одиночества сказал Кульков. 
А) «П»,-а. 
В) А: «П». 
С) «П,-а,-п». 
D) «П?»-а. 
E) «П!»-а. 
18. Если слова автора стоят перед прямой речью, то после них ставится 
А) Точка. 
В) Запятая. 
С) Точка с запятой. 
D) Двоеточие. 
E) Тире. 
19. Если прямая речь стоит перед словами автора, то после нее ставится 
А) Точка. 
В) Запятая. 
С) Точка с запятой. 
D) Запятая и тире. 
E) Двоеточие.  2

20. Схема предложения. 
Л.Толстой писал о воспитании Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к своим ученикам,- он совершенный учитель. 
А) «П»,-а. 
В) А: «П». 
С) «П,-а,-п». 
D) «П?»-а. 
E) «П!»-а. 
21. Схема предложения. 
Трудных наук нет, есть только трудное изложение писал Герцен. 
А) «П,-а.-П». 
В) А: «П». 
С) «П,-а,-п». 
D) «П»,-а. 
E) «П!»-а. 
22. Схема предложения. 
А.Н.Толстой писал Русский язык- это прежде всего Пушкин. 
А) «П,-а.-П». 
В) «П!»-а. 
С) «П,-а,-п». 
D) «П»,-а. 
E) А: «П». 
23. Схема предложения. 
Который час спросил прохожий. 
А) «П,-а.-П». 
В) А: «П». 
С) «П,-а,-п». 
D) «П»,-а. 
E) «П?»-а. 
24. Схема предложения. 
Теперь не пропаду подумал я тропинка куда-нибудь приведет. 
А) «П,-а.-П». 
В) А: «П». 
С) «П,-а,-п». 
D) «П»,-а. 
E) «П?»-а. 
25. Схема предложения. 
Кто вы такие в страхе спросила Женя. 
А) «П,-а.-П». 
В) А: «П». 
С) «П,-а,-п». 
D) «П»,-а. 
E) «П?»-а.