Парниковы эффект. Тестовые задания по дисциплине _Этика и эстетика_ (для обучающих. Тестовые задания по дисциплине этика и эстетика (для обучающихся спо) Составитель преподаватель гбоу спо кгиС 38 С. А проскурякова пояснительная записка
 Скачать 32.73 Kb.
|
|
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭТИКА И ЭСТЕТИКА» (для обучающихся СПО) Составитель: преподаватель ГБОУ СПО КГиС № 38 С.А Проскурякова ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В тестах имеются задания закрытой (с единичным выбором или множественным выбором) и открытой формы, при выполнении которых тестируемый самостоятельно формулирует ответ, а также задания на установление правильного соответствия между элементами двух множеств (объектов и их атрибутов). Время тестирования по одному варианту составляет 45 минут. При оценке результатов за каждый правильный ответ ставится 1 балл, за неправильный ответ - 0 баллов. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ (30 вопросов) Тестовые оценки соотносятся с общепринятой пятибалльной системой: - оценка «5» (отлично) - от 30 до 28 правильных ответов; - оценка «4» (хорошо) - от 27 до 23 правильных ответов; - оценка «3» (удовлетворительно) - от 22 до 15 правильных ответов; - оценка «2» (неудовлетворительно) – менее 15 правильных ответов. 1-й вариант 1.Что такое этика: А) наука об этикете; Б) наука о прекрасном; В) область знаний о морали, нравственности Г) философские рассуждения о необходимости для человека стремиться к извлечению из всего выгодного и полезного для себя 2.Над этим рассуждает этика: А) в чем заключается смысл жизни? Б) в чём состоит предназначение человека? В) в чём заключается хорошее и что есть плохое? Г) в чём суть трагического и комического в жизни? 3.Формулировка принципа «Не навреди» предположительно принадлежит: А) Эскулапу Б) Гиппократу В) Абу Али ибн Сине Г) Пирогову 4.Сформулируйте «золотое правило нравственности» и объясните, почему его назвали «золотым» 5. Какое понятие раскрывается В.И. Далем с помощью данного толкования: «Нравственное сознание, нравственное чутьё или чувство в человеке; внутренне сознание добра и зла; тайник души, в котором отзываются одобрение или осуждение каждого поступка…»: А) любовь; Б) альтруизм; В) совесть; Г) тактичность 6.Гедонизм – этическое направление, утверждающее: А) ограничение, подавление чувственных желаний Б) наслаждение, стремление к счастью, полноценному раскрытию возможностей тела и духа как высшее благо В)строгое проведение какого-либо принципа в действии, поведении мысли, исключающее компромиссы, учет других принципов Г) принцип оценки всех явлений только с точки зрения их полезности, выгоды для человека 7.Ригоризм – этическое направление: А) поощряющее компромиссы, учёт других принципов; Б) определяющее принцип оценки всех явлений только с точки зрения их полезности, выгоды для человека В)возводящее в культ строгое проведение какого-либо принципа в действии, поведении мысли, исключающее компромиссы, учет других принципов Г) считающее высшим благом, наиглавнейшим в жизни наслаждение, стремление к счастью, полноценному раскрытию возможностей тела и духа 8. Родиной этикета считается: А) Италия Б) Франция В) Испания Г) Великобритания 9.Регламентация профессиональной этики работы в организациях сферы сервиса выражена в документе: А) Конституция РФ Б) Уголовный кодекс В) Этический кодекс Г) Кодекс законов о труде 10.Чувство меры, границ в общении, превышение которых может поставить человека в неловкое положение: А) вежливость Б) предупредительность В) тактичность Г) точность 11.Умение выразить мысль так, чтобы у собеседника не осталось вопросов по сути сказанного: А) тактичность Б) вежливость В )точность Г) скромность 12.О какой норме нравственности говорит А.П.Чехов: «Истинные таланты всегда сидят в потемках, подальше от выставки»: А) скромность Б) точность В) порядочность Г) корректность 13.О какой нравственной норме идет речь в известной фразе: «В доме повешенного не говорят о веревке»: А) вежливость Б) тактичность В )скромность Г) корректность 14.Приоритетным статусом для работника сферы сервиса обладает: А) клиент Б) партнер В ) начальник Г) государство 15.Знания, умения и навыки в области взаимодействия с клиентами, обеспечивающие успешность и эффективность профессиональной деятельности в сфере сервиса: А) коммуникативная культура Б) культура речи В) этикет Г) культура телефонного общения 16.Какая позиция работника сферы сервиса в процессе беседы с клиентом способствуют эффективному общению: А) думать, как поэффективнее показать свою компетентность Б) делать замечания, комментировать сказанное В) проявлять искреннюю заинтересованность к словам клиента и его критическим замечаниям Г) сосредоточиться на своих личных проблемах 17.Термин «эстетика» был введен в научный оборот: А) Александром Баумгартеном Б) Генри Хоумом В) Николаем Чернышевским Г) Зигмундом Фрейдом 18. Анализом красоты художественных произведений занимается специальная наука… А) философия Б) антропология В) искусствознание Г) культурология 19.Подберите к каждому понятию (1,2,3) нужное определение (а,б,в) 1.эстетические чувства 2. эстетический вкус 3. эстетический идеал А) конкретно-чувственный прообраз высшего совершенства личности и общества, их гармонических взаимоотношений; Б) субъективная способность человека судить о прекрасном и безобразном, о трагическом и комическом; В) способность к восприятию гармонии и красоты, когда человек получает удовольствие от созерцаемых им предметов и существ. 20. Охарактеризуйте понятие «катарсис» 21.Анализ категории возвышенного, основываясь на классовом подходе, предложили: А) Платон и Аристотель Б) А. Блаженный и И. Дамаскин В) К. Маркс и Ф. Энгельс Г) Герцен и Огарёв 22.Сфера комического не должна касаться следующих моментов человеческой жизни: А) национальных забав Б) курьёзных ситуаций В) болезни и смерти Г) смешных случаев из жизни 23.Родоначальником русского сентиментализма является: А) М. Ломоносов Б) А. Пушкин В) Н. Карамзин Г) А.Чехов 24.Мировоззренческое кредо В. Маяковского-поэта стало формироваться в рамках: А) символизма Б) футуризма В) акмеизма Г) имажинизма 25.Термин «калокагатия» (дайте краткое толкование этого термина) появился: А) в Древнем Риме Б) в период Средневековья В) в Древней Греции Г) в эпоху Возрождения 26.Принцип рационализма, ставший основой классицизма, связан с: А) мифологией Б) наукой В) религией Г) антропологией 27.Выбрать из данных позиций соответствующую характеристику прекрасного: А) предметы, окрашенные в яркие цвета Б) определение и анализ наиболее совершенных явлений В) самое большое, крупное, хорошее Г) наиболее масштабное, габаритное, яркое 28.Найдите характеристику трагического: А) утверждает бессмертие погибающей личности Б) раскрывает гибель или тяжкие страдания В) делает вывод о бессмысленности жизни Г) показывает суть ужасов в жизни 29. Дать определение понятию «монументальное искусство», привести примеры 30.Чем графика отличается от живописи? 2-й вариант 1.Кто ввёл термин «этика»: А) Аристотель; Б) Демокрит; В) Сократ Г) Гераклит 2.Мораль - это: А) часть философии; Б) форма общественного сознания, регулирующая поведение людей в обществе; В) позитивный настрой человека; Г) нормативный образец поведения человека в обществе 3.Основными понятиями (категориями) этики являются: А) прекрасное и безобразное; Б) добро и зло; В) низменное и возвышенное; Г) фантастическое и героическое 4.Продолжите известное высказывание Сервантеса: «Ничто не стоит так дешево и не ценится так дорого, как ...» Объясните, как вы понимаете это высказывание. 5. Нравственный образец личности это: А) воплощение морально безупречного человека, являющегося олицетворением всех добродетелей, необходимых для конкретной эпохи и служащего образцом для подражания; Б) воплощение безупречного в одежде человека, являющегося олицетворением всех норм эстетики и служащего образцом для подражания; В) воплощение такой духовной личности, которая находится в постоянном конфликте с окружающими 6.Аскетизм – этическое направление, утверждающее: А) принцип оценки всех явлений только с точки зрения их полезности, выгоды для человека Б) наслаждение, стремление к счастью, полноценному раскрытию возможностей тела и духа как высшее благо В) ограничение, подавление чувственных желаний Г) строгое проведение какого-либо принципа в действии, поведении мысли, исключающее компромиссы, учет других принципов 7.Утилитаризм – этическое направление, утверждающее: А) наслаждение, стремление к счастью, полноценному раскрытию возможностей тела и духа как высшее благо Б) строгое проведение какого-либо принципа в действии, поведении мысли, исключающее компромиссы, учет других принципов В) ограничение, подавление чувственных желаний Г) принцип оценки всех явлений только с точки зрения их полезности, выгоды для человека 8.Кто из древних мыслителей считал необходимым уравнять людей в общении, заставит их быть «взаимными» - доброжелательными, верными долгу, уважительными и человеколюбивыми: А) Пифагор Б) Конфуций В) Эпикур Г) Сенека 9.Первым профессионально-этическим кодексом считается: А) «Поучение» Б) «Юности честное зерцало» В) «Домострой» Г) «Клятва Гиппократа» 10.Выражение уважительного отношения к людям – это: А) вежливость Б) предупредительность В) тактичность Г) скромность 11.Стремление первым оказать любезность, помощь, избавить человека от неудобств и неприятностей – это: А) вежливость Б) предупредительность В) тактичность Г) деликатность 12.Какое требование соответствует этикету: А) После дождичка в четверг Б) Как только, так сразу В) Обещанного три года ждут Г) Обещал – выполни 13.Что является показателем вежливости королей: А) скромность Б) точность В) порядочность Г) корректность 14.Основным критерием моральности деятельности работника сферы сервиса является: А) соблюдение интересов профессиональной группы Б) содействие социальному прогрессу В) соблюдение интересов клиента Г) получение максимальной прибыли 15.Культура речи сотрудника сферы сервиса не предполагает: А) богатый словарный запас Б) жаргонные слова В) грамматически правильное высказывание Г) вежливый тон 16.Выберите примеры, которые соответствуют этическим запретам в процессе телефонного разговора: А) «Алло, это кто?» Б) «Петрова нет на месте. Чем я могу помочь?» В) «Лады. Договорились. Пока» Г) «Куда я попала?» 17.Эстетика – это: А) наука о чувственном познании красоты в действительности, искусстве, природе, физическом и духовном состоянии человека; Б) наука о рациональном познании красоты в действительности, искусстве, природе, физическом и духовном состоянии человека; В) наука о чувственном познании красоты в искусстве в противовес «безобразной действительности» 18. Одно из наиболее перспективных направлений, сочетающих в себе художественный замысел и техническое воплощение утилитарной (полезной) и приятной на вид вещи, - это: А) дизайн Б) культурология В) научно-технический прогресс Г) ремесло 19.Охарактеризуйте понятие «лаконизм» 20. «Прекрасное есть жизнь», - писал: А) Г. Гегель Б) В. Белинский В) Н. Чернышевский Г) И. Тургенев 21.Жанр романа-трагедии связан с творчеством: А) Эсхила Б) У. Шекспира В) Ф. Достоевского Г) А.Чехова 22.Отличительной чертой этого художественного стиля стало обращение к формам античной литературы как идеальному эстетическому эталону: А) классицизм Б) сентиментализм В) романтизм Г) готика 23.Расцвет реализма в русской классической литературе приходится на: А) 1850 – 1890-е годы Б) 1900 – 1910-е годы В) 1920 – 1950-е годы Г) 1800 – 1812-е годы 24.Зависимость художника от идеологии отличает: А) сюрреализм Б) соцреализм В) футуризм Г) символизм 25.Принцип «истинная красота – это свидетельство божественной мудрости» характерен для мировоззрения: А) Средневековья Б) Античности В) Нового времени Г) эпохи Возрождения 26.Выберите форму проявления эстетического из следующего перечня понятий: А) случайное Б) безобразное В) прогрессивное Г) оптимальное 27.Что из перечисленного относится к категории возвышенного: А) высокомерное отношение к окружающему миру Б) нечто находящееся в пространстве выше всего остального В) выражение сущности значительных событий и явлений Г) нечто находящееся во времени очень далеко от современного 28.Что относится к эстетической категории комического: А) создает духовное удовольствие Б) утверждает смешное как главную цель в жизни В) показывает общественные явления, не соответствующие закономерностям развития Г) заставляет смотреть на жизнь саркастически 29. Дать определение понятию «декоративно-прикладное искусство», привести примеры 30. Почему театр и цирк называют синтетическими видами искусства? Эталоны ответов к тестовым заданиям
|