Главная страница
Навигация по странице:

  • Отряд Anoplura – Вши

  • Отряд Hemiptera - Клопы.

  • Работа 2.

  • Медицинское значение вшей

  • Медицинское значение

  • Триатомовые клопы

  • Цикл развития

  • Вопросы для повторения

  • вши, клопы, блохи. Тип Arthropoda Членистоногие. Класс Insecta Насекомые. Вши, клопы, блохи


    Скачать 0.64 Mb.
    НазваниеТип Arthropoda Членистоногие. Класс Insecta Насекомые. Вши, клопы, блохи
    Дата07.05.2021
    Размер0.64 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлавши, клопы, блохи.doc
    ТипДокументы
    #202378

    Методическое указание для студентов 1 курса Лечебного, Стоматологического, Педиатрического и Медико-профилактического факультетов на 2019-2020 уч. год
    к проведению практического занятия по теме
    : Тип Arthropoda – Членистоногие. Класс Insecta – Насекомые. Вши, клопы, блохи.

    1. Цель занятия: знакомство с общей характеристикой Типа Членистоногие (Arthropoda). Внешнее и внутреннее строение, классификация, циклы развития, медицинское значение членистоногих. Класс Насекомые. Вши, клопы и блохи.

    2. Объекты изучения:

    Отряд Anoplura – Вши. Представители: вошь человеческая (Pediculus humanus), Вошь лобковая (Phthirus pubis)

    Отряд Aphaniptera – Блохи. Представитель: блоха (Ctenocephalides sp.)

    Отряд Hemiptera - Клопы. Представители: постельный клоп (Cimex lectularis)

    3. Методы работы: самостоятельное изучение морфологии насекомых и циклов развития, решение ситуационных задач и составление таблицы.

    4. Самостоятельная работа студентов заключается в следующем: устно ответить на вопросы, зарисовать насекомых. Рисунки подписать (Рисунки: 1,2,3,4,5,6,7), уточнить циклы развития, заполнить таблицу.
    Обратить внимание на следующие вопросы:

    1) влияние паразитического образа жизни клопов, вшей и блох на особенности внешнего строения;

    2) циклы развития клопов, вшей и блох как примеры полного и неполного метаморфоза;

    3) значение вшей, клопов и блох в переносе возбудителей некоторых инфекционных болезней человека;

    4) роль насекомых в поддержании природных и антропургических очагов трансмиссивных болезней.
    Работа 1 – Внешнее строение самки и самца вши человеческой.

    Зарисовать и отметить на рисунке фестоны брюшка, стигмы на вершинах фестонов; раздвоенный задний конец брюшка самки - гоноподы, между ними находится половое отверстие; закругленный задний конец тела самца с клиновидным копулятивным органом.

    На строение вшей наложил отпечаток их паразитический образ жизни. Тело овальное, уплощено в дорзовентральном направлении, покрыто не очень густо волосками и щетинками. Ноги относительно короткие, лапки снабжены цепкими коготками. Тело делится на три отдела: голову, грудь и брюшко. На голове пара коротких пятичлениковых усиков, пара простых пигментированных глазков, на переднем конце головы колющий ротовой аппарат, невидимый снаружи, так как обычно втянут внутрь.

    Грудь трапециевидной формы, состоит из трех тесно слитых сегментов, к которым прикреплены по паре ног. По бокам на каждом членике груди расположена пара дыхалец или стигм. На дорсальной стороне, в центре небольшое продольное впячивание хитинового покрова, от которого к ногам радиально расходятся ножные мышцы. Крылья отсутствуют – это явление вторичного порядка, связано с паразитическим образом жизни.

    Брюшко овальной формы, состоит из девяти сегментов, первый и второй из которых сильно редуцированы и плохо заметны. Боковые края третьего – восьмого сегментов выпуклые, образуют фестоны, на которых открываются стигмы – отверстия трахей. Задний конец брюшка самок раздвоен.

    У заднего конца восьмого сегмента находится половое отверстие, позади него расположены парные серповидные придатки – гоноподы. У самцов задний конец брюшка закруглен, сквозь хитин просвечивает клиновидный копулятивный орган.



    Рис. 1 и 2. Зарисовать, подписать, отметить самку и самца.

    Лапки одночлениковые, на конце несут хорошо развитый подвижный коготок который складывается подобно лезвию перочинного ножа.

    Соединяясь с внутренним выступом на дистальном конце голени, он образует род клешни, с помощью которой насекомое крепко держится за волосы хозяина.

    Работа 2. Рассмотреть рис.3, зарисовать и отметить на рисунке стадии развития.

    Цикл развития вши. Стадии развития вшей: яйцо (гнида), личинки первого, второго и третьего возрастов и имаго.

    Развитие вшей идет с неполным превращением (яйцо, личинка и имаго). Личинки в своем развитии проходят три стадии. Вышедшая из яиц личинка в основном похожа на взрослую особь, отличается лишь меньшими размерами, недоразвитием половых органов, кроме того отсутствуют половое и дыхательное отверстие.

    Личинки второго и третьего возрастов больше походят на взрослых насекомых, а у личинки третьей стадии уже полностью формируются половые органы. Сроки развития личиночных стадий зависят от температуры и питания. При оптимальной температуре (30-320) и обильном питании все развитие протекает за 15 – 16 дней.



    Рис.3. Развитие человеческой вши.

    Медицинское значение вшей: вши являются возбудителями педикулеза. Специфически переносят возбудителей эпидемического сыпного тифа, эпидемического возвратного тифа, волынской лихорадки. Возбудитель попадает в кровь через поврежденную кожу, с фекалиями или при раздавливании вшей. Также механически переносят возбудителя крысиного сыпного тифа.

    Работа 3 – Внешнее строение площицы (лобковая вошь).

    Рассмотреть рис.4, зарисовать и отметить на рисунке широкую грудь, стигмы по краям тела, три пары конечностей, бородавчатые выросты по бокам тела.

    Тело площицы короткое, широкое, трапециевидной формы. Самая широкая часть – грудь. По бокам брюшка расположены бородавчатые выросты с длинными волосками. Наиболее развита третья пара ног с крупными коготками на лапках, загнутыми винтообразно, что обеспечивает прочное прикрепление к волосам хозяина.



    Рис. 4. Лобковая вошь (Phthirus pubis).

    Медицинское значение: площица является возбудителем фтириоза (болезнь бродяг) - тягостное заболевание, требующее тщательного и упорного лечения. Перенос площицами каких либо возбудителей не установлен.

    Работа 4 – Внешнее строение клопа постельного.

    Зарисовать и отметить на рисунке 5 особенности его строения. Тело делится на три отдела: голову, грудь и брюшко. По бокам головы расположены фасеточные глаза, впереди них четырехчлениковые усики. Передний конец головы сужается и снизу от него отходит колюще-сосущий ротовой аппарат (хоботок), который в покое обычно подогнут на брюшную сторону.

    Грудь расчленена на три сегмента – передне-, средне- и заднегрудь. Среднегрудь несет пару овальных хитиновых пластинок – рудименты крыльев. Ко всем трем сегментам прикреплены по паре бегательных ног. Брюшко плоское, листовидное, у самок широкое, у самцов более узкое. Задний конец брюшка самки симметричный, закруглен; задний конец самца асимметричный вследствие имеющейся здесь вырезки, в которой расположен серповидно изогнутый копулятивный орган. По бокам тела с вентральной стороны находятся девять пар стигм (дыхательные отверстия).



    Рис.5 Постельный клоп.

    Развитие протекает с неполным превращением. Личинки проходят пять стадий. При благоприятных условиях метаморфоз завершается за 28 дней, но при неблагоприятных условиях затягивается до 6-8 недель. В отношении выбора хозяина для питания клопы не отличаются строгой специфичностью (полифаги).

    Медицинское значение: постельные клопы являются временными эктопаразитами человека (возбудители дерматита), докучливыми кровососами – лишают человека нормального сна и отдыха. Роль клопов как переносчиков трансмиссивных болезней окончательно не доказана. Известно, что они могут специфически передавать вирус орнитоза (остролихорадочное заболевание, протекающее по типу рецидивирующей пневмонии), а механически - пневмококков, возбудителей паратифа и некоторых других заболеваний в условиях эксперимента.

    Триатомовые клопы являются специфическими переносчиками возбудителя Американского трипаносомоза (Trypanosoma cruzu).

    Работа 5 – Внешнее строение блохи.

    Рассмотреть и зарисовать рис.6, отметить на рисунке:

    1) голову с простыми глазами; усики, лежащие в особых ямках;

    2) нижнечелюстные щупики;

    3) грудь с тремя парами ног, из которых наиболее развита третья пара прыгательных ног;

    4) ктенидии, или гребешки, лежащие на голове и на первом членике груди;

    5) семичлениковое брюшко. На последнем членике имеется орган чувств – пигидий;

    6) стигмы по бокам брюшка (почти на границе соединения хитиновых пластинок, покрывающих брюшко);

    7) копулятивный орган самцов (спиралевидное образование на конце брюшка);

    8) семяприемник (маленький хитиновый пузырек у самок на конце брюшка).



    Рис.6 Блоха

    Медицинское значение: половозрелые блохи являются эктопаразитами, питаются кровью только теплокровных (птиц, млекопитающих), их жизнедеятельность в значительной степени связана с хозяевами-прокормителями (полифаги, возбудители дерматита).

    Блохи специфически переносят возбудителя чумы, механически – возбудителей эндемического сыпного тифа (крысиного тифа), туляремии. Являются промежуточными хозяевами тыквовидного цепеня - гельминта собак и кошек.

    Цикл развития: самки блох откладывают яйца в любом месте (гнезда и норы животных, полы помещений и т. д.). Развитие происходит с полным превращением. Продолжительность метаморфоза (от 19 до 256 дней) зависит от условий (пищи, температуры, влажности).

    Личинка имеет червеобразную форму, тело ее делится на три отдела: голова с грызущим ротовым аппаратом, трехчленистая грудь и десятичлениковое брюшко. Питаются личинки разлагающимися органическими веществами, испражнениями взрослых блох, содержащими остатки непереваренной крови.

    Работа 6: рассмотреть рис 7, зарисовать цикл развития блохи.



    Рис.7 Цикл развития блохи.

    Работа 7. Зарисовать и заполнить таблицу 1.

    Таблица 1. «Медицинское значение насекомых».

    Вид

    Возбудитель заболевания

    Специфический перенос возбудителей заболеваний человека

    Механический перенос возбудителей заболеваний человека

    Pediculus humanus










    Phthirus pubis










    Cimex lectularis










    Клоп триатомовый










    Ctenocephalides sp.










    Вопросы для повторения:

    1.Общая характеристика типа Членистоногих.

    2. Характеристика класса Насекомых.

    3. Медицинское значение класса Насекомых.

    _________________________________________________________

    4. Медицинское значение вшей, клопов и блох.

    5. Понятие о природной очаговости трансмиссивных болезней.

    6. Профилактика заболеваний, вызываемых вшами и профилактика заболеваний, передаваемых вшами, блохами.

    __________________________________________________________________

    ЛИТЕРАТУРА

    1. Диунов А.Г., Жариков Г.П., Тихомирова С.В. Медицинская паразитология для первокурсников: Учебное пособие.- Ярославль,2011, 145 с.

    2. Г. Л. Снигур, Э. Ю. Сахарова, Т. Н. Щербакова. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ ПАРАЗИТОЛОГИИ. Учебное пособие Издательство - ВолгГМУ, Волгоград, 2018

    3. Медицинская паразитология. Ч. 1,2,3. Простейшие. Гельминты. Членистоногие: Учеб. Пособие/ Перм.гос.мед. академия. Пермь, 2005. 292 с.


    написать администратору сайта